2019年省少工委少年儿童平安行动工作总结-范文模板（3页）

2019年省少工委少年儿童平安行动工作总结-范文模板

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省少工委少年儿童平安行动工作总结

中国少年儿童平安行动 工作总结 四川省少工委

20 11年，省少工委认真 贯彻第六次全国少代会精神,积极引导广大少年儿童争当“四好少年”， 争做“家乡建设小主人”。 以“中国少年儿童平安行动”为重要载体，围绕“引导少年儿童学习安全自护知识” 和 “帮助少年儿童掌握自救自护技能”两条主线， 以“自护 自救 ，健康成长”为主题， 开展了形式多样的少年儿童安全 教育 活动 ， 取得了较为明显的效果，赢得了社会的广泛认同。

一、 齐抓共管，形成平安工作 大 格局

201 1 年，四川省少工委 立足“部门主导，社会融入，少儿主体” 继续深化 中国少年 儿童 平安行动 ， 目前全省已形成 以 各级党政 高度重视为动力 ， 相关部门协调一致为基础，广大媒体积极宣传 为 保障，学校 全面实施为平台 的 少年儿童安全 行动 社会化推动机制。

一是领导高度重视，部门积极配合。 进一步强化领导 负责 ， 各级党政分管 领导高度重视“中国少年儿童平安 行动”，年初组织召开专题会议进行整体性部署，并 亲自开展协调工作，主动关心活动开展，积极参与活动过程，为 全省 平安行动的顺利推进注入强大动力。 进一步 加强 行业互动， 各级少先队组织强化与教育、铁路 、消防等部门少年儿童平安行动工作联席 制度 ， 充分 依托“红领巾 与人大代表、政协委员面对面”活动， 健全与保险公司协作机制， 有效抓好校园消防、卫生及社会公共安全， 共同致力于 少年儿童 安全意识和安全行为习惯 的培养 。 进一步 巩固 项目 合作， 12月 1日至3日 ，省少工委联合省综治委、省护路办在凉山州西昌市召开了全省青少年铁路护路安全教育 工作 现场会， 全省铁路沿线19个市（州）团委学少部长、县级团委负责同志，部分学校少先队辅导员代表共100余人参加会议。会议期间，与会同志实地参观了冕宁县铁路护路安全教育工作示范点，观摩了冕宁县铁厂

乡小学“爱我铁路 知我铁路 护我铁路 争做铁道小卫士”少先队大队主题队会。 二是 全面教育动员 ，社会形成合力。 注重 动员 学校、社区， 动员组织中小学校、社区积极参与“中国少年儿童平安行动”示范学校、示范社区创建活动。 注重 引导 家长， 各级 少工委联合 公安、交警、消防、铁路 等相关单位，把少年儿童自护、自救知识教育与家庭教育、学校教育、社会教育结合起

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来， 开办家长学校，成立家长委员会，举行家长开放日活动， 以《青少年自我保护手册》为范本，开展中小学 学生家长的自护、自救知识 集中培训 百余次 。 注重 培养 辅导员， 在 各级辅导员 中深入开展法制 、心理知识 宣传教育活动，帮助广大 辅导员 正确认识 少儿健康、平安 教育的重要性， 增强责任 意识， 为辅导员 在日常 工作 中 融入对少儿的平安 教育 建立基础 。 注重警校共建， 学校和交警、社区联合成立警民共建的平安学校，聘请法制副校长、校外法制辅导员，开展了法制教育、交通安全教育、消防教育讲座 ， 对师生普及法律常识，利用警民共建的平安学校开展平安教育活动。 注重 调动社会， 加强 媒体 舆论 引导 ， 宣传 报道各地 少年儿童平安行动开展 情况，扩大 活动 影响力 、 吸引力， 开展 铁路、消防等 安全知识竞赛， 少年儿童平安行动的 社会 参与率 大幅提高 ，少年儿童平安行动 社会干预机制 不断 加强 。

二 、 真抓实干 ， 形成自护自救 良好 氛围

坚持“少儿主体”原则，突出“ 安全自护知识 、 自救自护技能 ”两个重点，充分动员各方面资源，以学校为主要阵地，因地制宜 开展 丰富多彩的 教育 活动。

一是着力于思想引导，开展 教育宣传 活动 。 组织 开展宣传讲座活动， 组织交警、 消防官兵 、护路办 等人员 ，在 中小学校 开展 普法、 禁毒 、自护自救 等宣传活动， 消防、交通等安全知识讲座活动， 发放 《安全自 护手册》、《 四川省未成年人自我保护手册 》、《预防未成年人犯罪法》 等 宣传画册、知识手册 ， 受教育学生近 20 万人次。 推进 警校共育 常规化 ， 将自护教育纳入 班会和“法制教育课堂”，督促学校认真开设法制课， 大部分中小学校邀请公安、消防等部门设立校外辅导员，定期对学生进行 道路交通、突发事件应急处理等方面知识的授课。 利用 校园宣传媒体， 组织 利用红领巾 广播站、橱窗、板报等形式 ， 开设专题专栏，进行 禁毒、交通 安全 、法制教育、心理健康等 知识宣传， 在假期到来前，对学生 特别是留守学生的 出游、饮食、防火、防水、防电、禁放烟花等行为进行安全教育，使学生掌握必要的一些自防自救方法，提高学生自我预防和自我保护能力。

二是着力于切身体验，对接主题实践 活动 。 结合 争章活动， 鼓励各中小学校结合学生年龄特征及教育教学阶段目标，配合学期 工作计划 ，制定争章计划，创设消防章、交通安全章、 尊纪章 、自护章、安全章、维权章等特色平安章，布置“雏鹰展翅”角，评选“争章小能手”定期表彰，提高学生学习自护自救知识的主动性、积极性。 结合班 队活动 ， 以 争当 “四好”少年活动为契机， 开展 “交通法规知多少” 、“ 铁路 标志 识多少”等知识 竞赛 活动 ， “平安行动” 征文 活动 以及 “我自护，我平安”故事演讲比赛， 让学生切实掌握理解自护自救知识 ，争当 体魄强健、活泼开朗的好少年 。 结合体验活动， 以平安校园和平安社区创建活动为载体，开展 青少年模拟法庭、少年儿童社区法律援助行动、青年志愿者结对帮扶失足青少年、青春自护教育歌舞剧大赛等体验教育活动 ； 以 少年军校 为主要载体， 推进“平安自护营” 、“暑期军事夏令营”等 体验教育活动， 开展野营拉练、消防演练、

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