史记 知识点

《史记》选读知识点 《太史公自序》

词类活用 故重黎氏世序天地（名作动） ．于是惠王使错将伐蜀（名作动） ．靳与武安君坑赵长平军（名作动） ．于是迁仕为郎中（名作动） ．其在卫者，相中山（名作动） ．乡射邹峄（名作动） ．．南略邛笮昆明（名作状） ．

上明三王之道（名作状） ．王卬于殷（名 使动） ．

明主贤君忠臣死义之士（为动） ．故述往事，思来者（使动） ．孔子修旧起废（形作名） ．．

善善恶恶（形作动） ．．整齐百家杂语（形作动） ．．

贤贤贱不肖（意动） ．．古今异义 市长 发愤 仪表 道义 其实 故事 文学彬彬 隐约 整齐

句式

此孝之大者（判断句 定后） 夫子所论，欲以何明（提宾） 夫君不君则犯，臣不臣则诛（被动） 后世中衰，绝于予乎（状后） 士贤能而不用，有国者之耻（判断句）

《鲁周公世家》

词类活用 天乃雨（名作动） ．

东伐至盟津（名作状） ．

以明予小子不敢臣周公也（意动） ．南面倍依以朝诸侯（使动） ．至于小大无怨（形作名） ．．

以明吾不敢离成王（形作动） ．宁淮夷东土（使动） ．

三王之忧劳天下久矣（为动） ．． 古今异义 流言 句式

周公旦者，周武王弟也（判断句） 告纣之罪于天，及殷民（状后） 维长终是图（提宾）

周公藏其策金滕匮中（省略） 大木尽拔（被动）

《高祖本纪》文言知识整理

1、给下列加点字注音。

（1）大泽之陂（ bēi ） （2）高祖常繇咸阳（ yáo ）

（3）乃以秦王属吏（zhǔ ） （4）争持牛羊酒食献飨军士（ xiàng ）

（5）日夜跂而望归（qǐ ） （6）随刘贾、齐梁诸侯皆大会垓下（gāi ）

（7）高祖奉玉卮（ zhī ） 2、解释重点词语 左股有七十二黑子 （大腿） ．高祖为亭长，素易诸吏 （轻视） ．昌邑未拔 （攻下） ．摄衣谢之，延上坐 （提/道歉．．．

/请）

二世使使者斩以徇 （示众） ．乃以秦王属吏 （交付、．委托） 非有功伐．． 还军．霸上 去辄．烧绝．栈道 （就与齐王等期．会而击楚军 期）

乃即皇帝位氾水之阳． 面）

起为太上皇寿． 物，祝人长寿） 父兄不能给． 使足）

/断 ） （功劳）（驻扎）（约定日（水的北（献酒献（供给，可四千余人 （大约） ．

单父人吕公善沛令 （与??交好） ．乃绐为谒曰“贺钱万” （欺骗） ．有功者害之 （嫉妒） ．示鲁父老项羽头 （给??看） ．

萧何为主吏 （主管、主持） ． 3. 指出通假字

（1）此两家常折券弃责 “责”通“债”

（2）遂坐上坐，无所诎 “诎”通“屈”

（3）诸所过毋得掠卤，秦人憙，秦军解 “卤”通“掳” “憙”通“喜” “解”通“懈”

（4）无内诸侯军??距之 “内”

通“纳” “距”通“拒” （5）乃详尊怀王为义帝 “详”通“佯”

（6）不如决策东乡 “乡”通“向” 4. 解释古今异义词 （1）不事家人生产作业 家人：句中古义“平民百姓”

今义“家庭成员”

作业：句中古义“劳苦的工作”

今义“学习完成的功课”

（2）诽谤者族

句中古义：公开批评、议论 今义：无中生有，说人坏话，毁人名誉

（3）待诸侯至而定约束耳

句中古义：规约，规章 今义：限制使不出范围 （4）始大人常以臣无赖

句中古义：没有出息（赖：依恃） 今义：游手好闲、品行不端的人 5. 一词多义解释 （1）相

吕公者，好相人 （动词，给人看相） 无

如

季

相

（名词，面相）

相与共尊汉王为皇帝 (共同、一起) 苟富贵，无相忘 （互相） 至于幽暗昏惑无物以相之 （辅助、帮助）

（2）固

刘季固多大言，少成事 （本来） 吕

公

因

目

固

（坚持） （3）引

因重敬之，引入坐 领） 沛

公

引

（率领） （4）辄 去

辄

烧

绝

（就）

有功者辄裂地而（总是）

留

高

祖

（引兵

西

栈

道

封为王侯

（5）解

沛公以樊哙、张良故，得解归 （逃脱） 项

羽

解

而

东

归

（解散诸侯军队） ⑹因

避仇从之客,因家沛焉 (于是、就) 高祖因狎侮诸客 （趁机） 因张良遂略韩地轩辕 （经由、通过）

蒙故业，因遗策 （因袭、沿袭） 6、指出词类活用 公始常欲奇此女，与贵人 （使动用．法 使??与众不同） 武负、王媪见其上常有龙，怪之 （意．

动用法 认为??奇怪） 降章邯 （使动用．

法 使??投降） 及见怪 （形容词．活用为名词 怪现象） 沛公从百余骑 （使动用．法 使??跟从） 都彭城 （名词．

活用为动词 定都） 父老苦秦苛法．

久

矣

（意动用法 以??为苦） 避仇从之客，因家沛焉 （名词．活用为动词 安家） 秦王子婴素车白马 （名词．．．．活用为动词 驾着白马白车）

沛公

然．

其计

（意动用法 认为??正确）

夜往见良 （名词作．

状语 在夜间） 诸将及士卒多道．亡归 （名词作状语 在途中） 会项伯欲活．张良 （使动用法 使??活命） 吕媪怒．吕公曰 （形容词活用为动词 对??发火） 沛公兵遂先．诸侯至霸上 （形容词活用为动词 赶在诸侯之前）项羽与宋义北．救赵 （名词作状语 向北） 单父人吕公善．

沛令 （形容词 活用为动词 与??交好） 大王起微细 （形容词．．活用为名词 平民，卑微的身份） 7、指出特殊句式

高祖，沛丰邑中阳里人 判断句 项羽王诸将之有功者 定语后置句 又与秦军战于蓝田南 状语后置句

诸将过此者多 定语后置句 此其所以为我擒也 被动句 遇彭越（于）昌邑 状语后置句 此三者，皆人杰也 判断句 系颈以组 状语后置句 楚与诸侯之慕从者数万人 定语后置句

怀王者，吾家项梁所立耳 判断句 父老苦秦苛法久矣 被动句 不然，籍何以生此 提宾句 8、虚词积累 （1）. 则

太公往视，则见蛟龙于其上 （就）今则来，沛公恐不得有此 果） （2）. 因

高祖因狎侮诸客 机）

因与俱攻秦军 是）

因张良遂略韩地轘辕 借）

（如（趁（于（凭

（3）. 以 乃

以

秦

王

属

吏

（把） 二

世

使

使

者

（而，表承接）

沛公以樊哙、张良故，得解归为） 啖以

（用）

可以有大功 借）

始大人常以臣无赖 词，认为） （4）. 然

然恐，不敢不服耳 斩

以

徇

利

（因（凭（动（表

转折，“但是”）

不然，籍何以生此 （这样） 喟

然

太

息

曰

（??的样子）

9、翻译下列句子。 （1）常有大度，不事家人生产作业。 ．．．． 译文： 他平素具有干大事业的气度，不干平常人家生产劳作的事。 （2）足下必欲诛无道秦，不宜踞见．．长者。 ．．

译文： 如果您一定要诛灭没有德政的暴秦，就不应该坐着接见长者。

（3）始怀王遣我，固以能宽容；且．．

人已服降，又杀之，不祥。 译文：当初怀王派我攻关中，就是认为我能宽厚客人，再说人家已经投

降了，又杀掉人家，这么做不吉利。 （4）此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以生此! ．． 译文： 这是沛公左司马曹无伤说的，不然我怎么会这样呢?

管仲列传知识点

活用

已而鲍叔事齐公子小白（名作动） 吾尝三仕三见逐于君（名作动） 管仲既任政相齐（名作动）

桓公实北征山戎（名作状） 南袭蔡（名作状）

富国强兵（使动，使??富，使??强）

九合诸侯（使动，使??合） 管仲因而信之（使动，使??守信用） 知我不羞小节而耻功名不显于天下也（意动，以??为羞耻，以??为耻）

然孔子小之（意动，以之为小）

召忽死之（为动）

古今异义 通货积财 句式

分财利多自与（宾语前置） 管仲夷吾者，颍上人也(判断句) 管仲囚焉(被动句)

吾尝三仕三见逐于君(被动句) 岂管仲之谓乎（宾语前置） 功名不显于天下也（状语后置） 任政于齐（状语后置） 不以为言（省略句） 齐桓公以霸（省略句） 名句

仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。

项羽本纪知识点

通假字

每吴中有大繇役及丧 （“繇”通“徭”） 乃持项王头视鲁（“视”通“示”） 乘埶起陇亩之中（“埶”通“势”） 活用

毋妄言，族矣（名作动，杀死全族） 项王军壁垓下（名作动） 亦足王也（名作动）

奋其私智而不师古（名作动） 项王乃复引兵而东（名作动）

且籍与江东子弟八千人渡江而西（名作动）

直夜溃围南出（名作状） 豪杰蜂起（名作状） 无不膝行而前（名作状） 项王则夜起（名作状）

纵江东父兄怜而王我（名词使动） 天亡我，非用兵之罪也（形容词使动） 梁以此奇籍（形容词的意动用法，认为??有奇才）

为主死节（为动）

古今异义

江东虽小，地方千里（古：土地方圆 今：处所，地点）

以兵法部勒宾客及子弟（古：流寓当地的客民 今：客人）

然羽非有尺寸（古：权势 今：长度） 欲以力征经营天下（古：治理，掌控 今：筹划管理） 句式

楚将项燕，为秦将王翦所戮者也（判断 被动）

与籍避仇于吴中（状语后置） 尚不觉寤而不自责（提宾） 诸侯军救巨鹿下者十余壁（定语后

置）

汉骑追者数千人（定语后置） 麾下壮士骑从者八百余人（定语后置）

骑能属者百余人耳（定语后置） 项王军壁（于）垓下（省略） 名句 《垓下歌》

胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。（杜牧）

百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？（王安石）

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。（李清照）

淮阴侯列传知识点

一、通假字

1．亭长妻患之，乃晨炊蓐食 2．于是信孰视之 3．俯出袴下，蒲伏 4．虏魏王，禽夏说

5．能千里而袭我，亦已罢极 6．从间道萆山而望赵军 7．出、背水陈 8．东乡坐，西乡对 9．兵法右倍山陵 10．居常鞅鞅

11．人言公之畔 12．上怒曰：“亨之。”

13．诸将皆莫信，详应曰：“诺。”

二、一词多义 虚词 1．以

信与张耳以兵数万 率领 今乃辅以张耳 用

欲发以袭吕后、太子 表目的“来” 2．且

赵王、成安君陈余闻汉且袭之也 将要

且喜且怜之 表并列“又”

3．而

必怒而自将 表顺接 赵军望见而大笑 表顺接 4．乃

乃敢引兵遂下 才 大王乃肯临臣 竟然 生乃与哙等为伍 竟然 乃谋畔逆 竟然 5．为

不为具备 替

何为为这禽 前为：介词表被动

后为： 实词 1．竟

竟漂数十日 完毕 竟绝去 竟然 2．望

日夜怨望 怨恨 岂望报乎 希望 3．绝

信亦知其意，怒，竟绝去 从间道绝其辎重 拦截 秦之纲绝而维弛 败坏

离开 三、活用 1．名动

有一母见信饥，饭信 未至井陉口三十里，止舍 议欲下赵 2．名状 乃晨炊蓐食 众辱之

欲东下井陉击赵 使野无所掠 师事之

信乃谋与家臣夜诈诏赦诸官徒奴 英雄乌集 3．形作动 深沟高垒

4．使动

赵见我走，必空壁逐我 水上军开入之 辟左右与之步于庭 5．意动 妻患之

羞与绛、灌等列

四、古今异义

1．吾哀王孙而进食今：封王者的子孙。

2．若虽长大 古：高大成长

3．愿君留意臣之计今：注意，小心

古：年轻人 今： 古：考虑

4．上常从容与信言诸将能否 古：态度随和，随意 今：镇定，沉着 5．山东大扰 古：崤山以东 今：山东省

6．英俊乌集 古：英雄豪杰 今：容貌俊秀而又有精神 五、句式

1．淮阴侯韩信者，淮阴人也 判断句

2．此乃信之所以为陛下禽也 判断句 被动句

3．淮阴屠中少年有侮信者 定后 4．否，必为二子所禽矣 被动句 5．乃为儿女所作 被动句

6．何为为我禽 提宾 被动 7．何以加之 六、名句

1．陷之死地而后生，置之亡地而后存。

2．有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦关终属楚；

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

阅读下面一段文言文，完成1—5题。

淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫，无行，不得推择为吏，

又不能治生商贾，常从人寄饮，人多厌之者。尝数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨饮蓐食。食时信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。

信钓于城下，诸母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日，信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎!”

淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。”于是信孰视之，俯出胯下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。

及项梁渡淮，信杖剑从之，居戏下，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未得知名，为连敖。坐法当斩，其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士!”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大说之。言于上，上拜以为治粟都尉，上未之奇也。

信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡，何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居

一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁？”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追，追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚!”于是王欲召

信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒；设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。

1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）

A．数月，亭长妻患之 患：厌恨。

B．众辱之曰 众：众人

C．数以策干项羽。 干：求取 D．与语，大说之 说：同“悦”，喜欢，高兴。

2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ） A．①乃晨饮蓐食 ②此乃信所以去也 B．①王曰：“以为大将。” ②人人各自以为得大将

C．①淮阴屠中少年有侮信者 ②诸将行道亡者数十人

D．①汉王之入蜀 ②上未之奇也 3．以下六句都是萧何的话，分别编为四组，全是希望汉王重用韩信的一组是 （ ）

①臣不敢亡也，臣追亡者 ②至如信者，国士无双 ③顾王策安所决耳 ④必欲争天下，非信无所与计事者 ⑤虽为将，信必不留

⑥王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳 A．①③⑤ B．②④⑤ C．①③⑥ D．②④⑥

4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ） A．韩信因家里贫穷，吃不上饭。在亭长家寄食几个月后，亭长的妻子不给他饭吃，而一位漂母不仅给韩信饭吃，还说不图韩信的报答。 B．韩信身材高大，并带有刀剑，面对别人的侮辱，没有奋起反抗，因为他想到要报答漂母和成就大业，因而毫不犹豫地接受了胯下之辱。 C．韩信在犯法当斩时，滕公见他出语不凡，相貌堂堂，没有斩他。滕公

同他交谈后，更是高兴，就向汉王推荐，汉王让他做了治粟都尉。 D．萧何劝说汉王一定要重用韩信，不然他就会走掉。汉王开头说看在萧何的情面上让韩信做将领，萧何坚持让韩信做大将，汉王最终同意了。 5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）、一市人皆笑信，以为怯 （2）、上不欲就天下乎？何为斩壮士!

（3）、信度何等已数言上，上不我用，即亡

1．B（众，名词作状语，当众）

2．C（助词，都表示定语后置。A①㈠就，表示承接，②是，就是，表示判断。B①以（之）为，②认为。D①用在主谓之间的结构助词，②代词，代韩信）

3．B（①解释自己“亡”的原因。③是萧何询问汉王的决策。⑥指出汉王傲慢无礼，希望他慎重对待拜将一事）

4．B（不一定想到报答漂母和成就大业，“毫不犹豫”与原文“熟视”不符合。接受侮辱重点是表现韩信好汉不吃眼前亏忍让之心）

5．（1）满街人都笑话韩信，认为他胆小。（2）汉王不想成就统一天下

的功业吗？为什么要斩壮士！（3）韩信揣测萧何等人已多次向汉王推荐自己，汉王不任用，就逃走了。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/uf46.html