2013年七年级英语下册第四单元导学案表格式新人教版

Unit 4 Don’t eat in class导学案

学科：英语 主备人：

课题 Unit4 period1 周Section A 1a—1c 次 总课 时数 授课 时间 课型 New 教 学 目 标 知识与技能：1、初步掌握第19页的生词和句型； 2、初步了解祈使句； 3、谈论校规; 4. 复习must的用法。 过程与方法：任务教学法 听说法 情感态度价值观：没有规矩，不成方圆。 掌握单词及句型； 了解祈使句 多媒体 录音机 重点 难点 教学 手段 教学 程序 教学内容 个性设计 设置 提纲 引导 预习 I、通过预习了解本课的单词，短语及句型 教师寄语：No rules, no standards. 1. 根据音标拼读单词并牢记； 没有规矩，不成方圆 2. 自学课文，勾画出重点和疑惑。 II、翻译官 1. school rules 2. arrive late for class 3. (be) on time 4. in the hallways 5.在餐厅 6. 听音乐 自主探究,请带着下面的这个问题读教材 1初识祈使句，祈使句怎样变成否定祈使句？ 2fight 可用作名词吗？ 激趣 生疑 明确 目标 同学们听说美国是个自由民主的社会，更 是法律健全的社会。但美国学生有严格的校规。.你知道吗！ 那随我走进 Unit4 去看看吧！ 知识与技能：1、初步掌握第19页的生词和句型； 2、初步了解祈使句； 3、谈论校规; 4. 复习must的用法。

过程与方法：任务教学法 听说法 情感态度价值观：没有规矩，不成方圆。 展示 交流 精讲 释疑

【课堂导学】： I、新课呈现 Step1 Revision How do you get to school? How far is it from your home to school? How long does it take to get to school? Can you arrive late for school? Step2 Presentation (1) Learn the new words and phrases using some pictures. (2) Present key sentences with these pictures. Don’t arrive late for class. We must be on time. Don’t run in the hallways. Don’t eat in the classroom. Don’t listen to music in class. Don’t fight. (3) Finish 1a, and then check the answers. Step3 Listening Listen and finish 1b. Check the answers. Step4 Pair work Talk about the rules in 1a. II、合作交流 初识祈使句 祈使句表示命令、请求、劝告、征求对方意见等，一般省略主语（you）。 1．肯定祈使句一般以动词原形开头： Run in the hallways. 2．祈使句的否定形式一般在动词原形前加_________: ___________ run in the hallways. (别忘了，以let开头的句子也是祈使句的一种结构哦！)

Fight的用法 动词：打架，争吵 名词：打架，打仗 【学习体会】 成功&收获: 失败&不足:

盘点 收获 总结 提升 精挑细选 （ ）1. If you arrive late _______ class, you must say _______ to your teacher. A. for, thanks B. for, sorry C. to, sorry （ ）2. — Can you sing in the classroom? — _________________ A. Yes, you can. B. No, I can. C. Yes, we can. （ ）3. Don’t arrive late. You must be ________ time. A. to B. on C. at （ ）4. Please listen _______ the teacher carefully (认真地). A. to B. on C. at （ ）5. Don’t _______ TV after class. A. watch B. watches C. watching 【快乐链接】 美国亚利桑那州莫哈维稀奇古怪的规定 美国亚利桑那州莫哈维法律规定：偷肥皂者，罚其用所偷的肥皂洗澡，直到将肥皂用完。有一个偷走商店一箱肥皂的小偷，结果被关在浴室里整整洗了一个星期。 巧设 练习 达标 检测 作业 Copy the new words. Talk about the class rules . 布置 板书 设计 Unit4 Don’t eat in the class arrive late for class. be on time. Eat in dining room 教学 反思

教师导学案

学科： 英语 主备人：

period2 课题 Unit4 周SectionA 2a—2d 次 总课 时数 授课 时间 课型 New 教 学 目 标 知识与技能：1、学习掌握本节课的生词和短语； 2、巩固祈使句的用法； 3、学习情态动词can表示许可的肯定句、否定句、一般疑问句及肯定、否定回答。 4、提高学生的听说能力。 过程与方法：任务教学法 听说法 情感态度价值观：没有规矩，不成方圆。 重点 难点 教学 手段 教学 程序 掌握单词及句型； 情态动词can 的用法 多媒体，录音机 教学内容 个性设计 I、预习交流 1. 根据音标拼读单词并牢记； 2. 自学课文，勾画出重点和疑惑。 设置 II、翻译官 1. eat outside 2. wear a hat 提纲 3. a lot of 4. be late for class 5. 不得不 6. 穿校服 引导 预习 7. 保持安静 自主探究,请带着下面的这个问题读教材 1.But可用作介词吗？ 2 .Have to是何意思？后接动词的什么形式？ * 教师寄语：No rules, no standards. 没有规矩，不成方圆。 激趣 生疑 明确 目标

俗话说:没有规矩,不成方圆.每个班级 也都有自己的规章制度.这节课我们来看看Alan,Cindy的班规吧. 知识与技能：1、学习掌握本节课的生词和短语； 2、巩固祈使句的用法； 3、学习情态动词can表示许可的肯定句、否定句、一般疑问句及肯定、否定回答。

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