教学工作目标责任书

教学工作目标责任书

为了认真落实教育教学管理制度，严格规范教师教育教学工作行为，切实加强教育教学工作管理，进一步明确教育教学目标任务，大力提高教育教学质量，结合我校实际情况，特签订目标责任书。

一、师德师风目标责任

1．遵纪守法，遵守校纪校规，依法执教，严格执行学校的各项规章制度。 2．积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。 3．为人师表、举止端庄、衣冠端正、语言文明。

4．热爱学生、尊重家长，不得以任何理由歧视、讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生。服从学校安排，工作积极主动，认真完成学校安排的工作任务。

二、教育教学质量目标

1．备课目标：备课要按照“13656”课模备课，做到超前备课，重视学情研究、重视兴趣激发、重视过程疏导、重视方法指导、重视能力培养，体现实用性和科学性。同时写好教学反思和教学后记，体现课改精神。

2．上课目标：严格按照“13656”教学流程组织课堂。积极参与课堂教学改革，努力探索自主、合作、探究学习方式，积极打造新型师生关系，努力营造互动氛围，努力做到堂堂清，段段清，日日清、生生清，向课堂40分钟要效益。坚决杜绝满堂灌现象。

3．作业目标：坚持“分层作业”核心理念，积极推进学生自主作业改革，在作业批改中实行“三精四有”制度。 “三精”即精选题目、精批作业、精讲练习，“四有”即有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。认真做实做细作业工作。

4．辅导目标：认真做好班级优等生和学困生的辅导工作，保证辅导效果，提高后进生转化效率。

5．研训目标：积极参加学校组织的校本培训活动、集体教研活动，听评课活动，听课节数每学期每位教师不少于15节，制作微课 5节；

6.课程开发目标：长期认真研发至少一门幸福课程（即校本课程），做到四有：有计划、有教案、有活动、有成果。

7．信息技术目标：45岁以下的教师人人会上网查资料，会编辑和打印材料，会应用多媒体硬软件。努力参与网上教研。完善健全自己的教育博客，坚持撰写教育教学随笔，每2周至少完成一篇，发表在自己的博客上，内容可以是教学反思，可以是身边的好人好事等。

8．评价目标：坚持客观、公正、全面评价学生。采取平时课堂表现、作业以及期末检测相结合的评价方式对学生进行综合评价。

9．学科期末学业水平检测成绩达到全区第 名。

责任书一式二份。学校和教师各执一份。本责任书自签订之日起有效。 学校领导（签字）：

教 师（签字）：

福山小学 年 月 日

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