2015吉林省辽源市事业单位考试面试备考资料：简谈动机类三大母题中的“三趣”

2015吉林省辽源市事业单位招聘考试面试备考资料：

简谈动机类三大母题中的“三趣”

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细品历年真题，动机类题目所要述说的内容包括三大类：对过去自己的了解、对现有自己的认知、对未来自己的定位。然而，所有题目的设置，又是紧紧围绕三大母题：

母题一：请做一个自我介绍。 母题二：你为什么报考此岗位? 母题三：谈谈你未来的职业规划。

在三大母题中，考生在面谈内容设置时必不可少会涉及到兴趣、乐趣、志趣这“三趣”。 母题一：自我介绍

自我介绍，这一母题在当今的考试题目，很少直接进行考查。本题目看似简单，实则答出彩并非易事。要想在自我介绍的过程中给考官留下很深的印象，让考官认定你是最适合的人选。重点不是简单罗列自己的性格特点、家庭背景、教育和学习经历，而是言语中真切突出你的兴趣、乐趣与志趣。例如，

温总理的自我介绍： 话语表述：

感谢人民对我的信任，我是一个很普通的人。我出生在农村的一个教育世家。我的祖父、父亲和母亲都是教员。我的孩提时代是在战乱中度过的。战火烧毁了我的全家，包括爷爷亲手办得那座小学。旧中国的苦难在我幼小的心灵留下不可磨灭的印象。

我从在大学学地质到从事地质工作，整整25年。这期间大部分是在非常艰苦和恶劣的条件中度过的。我深知，人生的艰辛，也知道国家建设的艰难。但我也树立一种信心，一个人、一个民族、一个国家，只要不畏艰险，勇于攀登，一定能达到光辉的顶点。

我在中南海工作了18年，这是我们国家现代化建设十分重要的一个时期。我亲眼目睹了在邓小平同志和江泽民同志的领导下，中国改革开放和现代化建设所取得的巨大成就，中国面貌发生的历史性变化。中国的建设事业是非常伟大也非常艰巨的，惟有在党的领导下，坚持改革开放，走有中国特色社会主义道路，国家才能繁荣富强;惟有民主、科学、负责任的精神才能实现我们的目标。全国2500个县区，我跑了1800个。这使我更深的了解了国情和人民的状况，我深知人民的期待，我绝不辜负人民的期望。一定要以人民给我的信心、勇气和力量，忠实地履行宪法赋予我的职责，殚精竭虑，鞠躬尽瘁，不负重望。

内容简析： 身世：农村教育世家 背景：孩提时代战乱中度过 触点：旧中国苦难 (间接 表兴趣+志趣)

乐趣所向：地质工作25年(缘由一：中国地大物博;缘由二：地质工作艰难，以及对一个人的磨练)

兴趣+志趣：由个人反观国家、民族(一个人、一个民族、一个国家，只要不畏艰险，勇于攀登，一定能达到光辉的顶点)

乐趣所向：中南海工作18年(是担任总理所必须具备的条件，熟知国家事务) 2500个县区跑了1800个(深入基层，真切了解民情的能力)

兴趣+乐趣：亲眼目睹历届领导人的工作(间接能力凸显，对中央事务的热衷) 志趣：深知期待、忠于履职

请做一个自我介绍(疾病预防中心行政岗)。 话语表述：

随着我国卫生监督体制改革的不断深入，新的省级疾病预防控制中心的职能继承了负责疾病预防与控制、卫生监测与检验、科研与培训、健康教育等工作的技术指导与实施职能。

作为一名流行病与卫生统计学专业毕业的医科学生，在读书期间，曾接触过不少由于流行病而大批患者死亡的案例以及视频，血淋淋的事实让我明白疾病预防与控制的重要性，更坚定了我做一名优秀疾病防治的人员的信念。

大学加上研究生的学术生涯，我们接受了专业的流行病与卫生统计学专业的基础理论、专业知识和技能，并对临床医学与基础医学有较为深入的研究，在大学高年段与读研期间，专门阅读了本专业的外文资料，充分了解了流行病与卫生统计学专业国内外的发展方向与前沿动态，并对此产生了浓厚的兴趣。

在学校安排的多次实践操作与实习过程中，我曾独立承担了一些研发任务，如在中年知识分子的健康研发中，以我们学校的老师为主体，分别从现状、原因以及所产生的影响出发进行了专业的统计与比较，并从中得出了中年知识分子的健康应该从心理以及关爱等层面给予更多的重视。

日益开放的社会，在人流和物流的活性更大的同时，一旦出现传染病、流行病，其扩散蔓延的形势将十分严峻。这不论是从广度还是深度上都给疾病防治工作提出了高要求。此外，在疾控机构被推向“办卫生”的行列时，机构的改革也进一步加强，管理方向更加实现了规范化，并参与了有血的市场竞争，这势必会引起一系列的大变革。

更为重要的是，为充分发挥省级疾病预防控制中心技术指导的作用，以应对随时可能发

生的烈性疾病蔓延，这引起了政府的足够重视，在经费投入上保证了相关人员、技术和设备的高标准，推动疾控中心的不断改革、发展与壮大。

坚定的信念与不竭的改革动力，更加让我确认我的选择，只愿身上背负起更多坚韧的责任，背负起众多患者的生命，更背负起人类的希望与寄托。

内容简析：

对岗位的深刻了解，表关注，显兴趣，间接凸显能力。(兴趣)

志趣凸显：接触过一系列的案例与视频，明确岗位的重要性，坚定信念。 乐趣的凸显：专业能力、前沿思维、创新意识(间接凸显兴趣)

乐趣：实践层面(以细节例子，即中年知识分子的健康研发为阐述点，进一步凸显其能力)

外界兴趣与志趣的凸显：

日益高要求的工作、政府的进一步重视。(关注其发展，是因为兴趣与志趣所引) 志趣的直接表述(背负患者的生命，背负人类的希望与寄托) 母题二：你为什么报考此岗位?

你为什么报考此岗位，这个母题谈论是大多数围绕兴趣、乐趣、志趣三个层面论述，细化一点说，包括内在需要和外在诱因。内在需要包括：职业理想、职业兴趣、职业能力、个性特征;外在诱因包括：现实利益、家庭因素、工作经历、职业发展。

你为什么报考此岗位?

城市规划岗位(城市美化等方向) 话语表述：

随着城市建设日新月异，一座座地标建筑成为了城市的美丽风景线，而城市建设者就是风景线的缔造者。他们挥洒自己的青春和汗水凝聚在建设事业当中，为城市的发展作出了不可磨灭的贡献。也正因为此，我从小就怀着一个梦想，梦想自己也能够加入到这个队伍当中，为自己的家乡建设的更加美丽富强做出一份贡献。于是，我在大学填报志愿的时候，选择了土木工程。

在大学期间，我首先学习了土木工程概论，对土木工程这个专业有了一个大概的了解，包括专业方向、专业分类、专业科目、未来可能从事的职位等等，也让我更加喜欢上了这门学科，接着我又学习了钢筋混凝土、土力学、理论力学、结构力学、材料力学等等专业课程，打下了良好的专业基础，也让我更进一步的了解和学习这个专业所需要的素养和技能，施工组织设计的学习，又让我对现场器具、车辆和人员的安排加深了认识。在最后的毕业设计当

中，更是让我综合运用了四年所学的知识，将他们进行一个整合和灵活运用，在设计过程当中，对很多细节加深了了解，也让我对未来的工作充满了期待和向往。

在大学毕业后，我毅然选择了施工单位，让自己在实际施工过程当中更好的将书本上的知识结合起来，加深自己的认识，更深入的学习。在工地上的工作，与工人们的朝夕相处，让我明白土木工程不仅学习知识就够了，也要学会怎么与人相处和沟通，更好的达成自己想要取得的效果，闭门造车那是不可取的。工地的生活，虽然很苦很累，也受过委屈，受过伤，但我觉得那是我人生当中非常宝贵的一份经历，锻炼了我的品格和意志，不轻言放弃，能够吃苦耐劳，并且有极强的责任心，对自己完成的任务有清楚的认识，能够勇于承担责任，能够对领导负责，对员工负责，对自己负责。同时也让自己学到了很多书本上没有的知识，合理调动人员和器械进场，保持工地运转流畅，与各班组良好的沟通和相处，更好地发挥他们的积极主观能动性，让工程能够更好更快的完工，保质保量。

内容简析：

以自己心目中“城市发展”为背景，引出自己的梦想(兴趣)——报考土木工程(乐趣) 乐趣的凸显：理论学习的不断深入、具体，且表明自己所能够做的事情，凸显了自身能力——付诸于实践

志趣的伴随：对未来的工作充满了期待和向往

乐趣的凸显(施工单位，锻炼人的多方面能力，如技术的不断加深、与人沟通力、对职业的认同感、管理能力以及性格的磨练)

母题三：如果你被录用，请谈谈工作后的规划

依据公职人员的组织要求与准职业人的认定标准(岗位要求)，在谈工作后的规划，可以从这两个方面进行有效切入。一方面，组织要求，如公共服务能力(诚实为民，守信立政;责任心强，关心群众疾苦;运用现代公共行政方法和技能，注重提高工作效益;乐于接受群众监督，等等)、调查研究能力、学习能力、沟通协调能力、创新能力、应对突发事件的能力、心理调适能力等等;另一方面，认定标准，如包含独立力、执行力、敬业精神、职业道德、团队意识等的综合素质，以及本岗位所赋予考生的专业能力。谈谈工作后的规划，考生应尽力细致、详细描述，力争做到可具操作性。

如果你被录用，谈谈工作后的规划。 话语表述：

谈谈你未来的职业规划被录取后，我将从以下几个方面开展工作：

第一，加快自我提升。我会加强专业知识的学习，在工作中不断积累经验，积极向领导请教，向老同事求助，务实专业基础，提高业务能力，争取早日取得注册证书，提高独立思考问题的能力，以保证在未来的岗位上更好地开展工作。

第二，明确发展目标。古人云：“志不立，天下无可成之事。”我会为自己设定切合实

际，并通过努力可能实现的目标，包括长期目标和短期目标，并把目标分为日目标、周目标、月目标、年目标，从而更好的掌握工作内容，提高工作效率。

第三，明晰职业路线。在大学期间我才曾担任院学生会主席，组织日常的学生工作、负责安排和协调新老生经验交流会、大学生文化节等各项活动，具有较强的管理能力。所以，在工作后，我会继续研读管理方面的书籍，向领导学习管理的艺术，在提高自身业务素质同时，多向管理路线发展，努力使自己成为一个业务精湛、管理科学的人。

总之，报考此岗位，是我经过深思熟虑的结果，不是一时兴起，我希望能够有机会实现上述职业规划，更希望在本岗位上制定出一个有一个五年规划。

内容简析：

加快自我提升：自我学习与经验积累(乐趣) 明确发展目标： 目标细化(志趣) 明晰职业路线：

管理类书籍阅读与管理类能力培养(乐趣+兴趣)

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