二年级德育工作计划

二年级德育工作计划

指导思想:

为全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质 教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持 似 学生为护 的办学思想，继续以《小学生德育纲要》为基础，以《公 民道德建设实施纲要》为指针，以爱国主义教育为主线，以文明行为

的养成为重点，全面深化素质教育，全面提高学生整体素质，全面关 @$每一个学生健康成长，积极引导学生开展校园文化及社会实践活 动，培养学生的责任感、文明意识、耐挫能力和创新精神，塑造我校 学生新世纪新少年的新形象。 活动目的:

以爱国主义为主线，以养成教育为重点，以创建优秀班集体和· 少先队活动为载体。以家庭、社会教育相结合，以师德教育为保证， 优化常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性，实效性和创 新性，努力探索德育工作的新途经，新方法，为学生健康成长，主动 发展，充分奠定坚实的思想道德基础，为把学生培养成为有理想、有 道德、有文化、守纪律的社会主义合格公民而努力奋斗。 基本内容:

一、狠抓队伍建设，强化德育意识。

1、加强师德规范数育。师德是教师素质的灵魂，要逐步健全完 善制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖 惩等形式，加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学

四年级德育工作计划

为全面贯彻党的教育万针，坚持育人为本，德育为先，实施 素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 坚持\以学生为本\的办学思想，继续以《小学生德育纲要》为 基础，以爱国主义教育为主线，以文明行为的养成为重点，全面 深化素质教育，全面提高学生整体素质，全面关心每一个学生健 康成长，积极引导学生开展校园文化及社会实践活动，培养学生 的责任感、文明意识、耐挫能力和创新精神，塑造我班学生新形 象。

一活动目的:

以爱国主义为主线，以养成教育为重点，以创建优秀班集体 和少先队活动为载体，以家庭、社会教育相结合，以师德教育为 保证，优化常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性， 实效性和创新性，努力探索德育工作的新途经，新方法，为学生 健康成长，主动发展，充分奠定坚实的思想道德基础，为把学生 培养成社会主义合格公民而努力奋斗。

二基本内容:

I、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动， 为学生的良好的氛围。

2、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育;确保学期内 无重大责任事故发生。 3、训练学生养成良好的行惯。

三年级德育工作计划

为了进一步全面贯彻党的教育万针，坚持以人为本，德育为先， 实施素质教育，培养学生的创新能力和实践能力，深入推递学生全面 发展，结合我校实际，特制定三年级德育实践活动计划万案，积极引导学生开展校园文化及社会实践活动:培养学生的责任感、文明意识、 耐挫能力和创新精神，培养我班学生新形象。

一、 活动日的

以科学发展观为指导，以爱国主义为主线，以养成教育为重点， 立足学校、家庭和社会三个关节点，引导我班学生从身边的事做起， 从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识，培养高尚品质，养 成良好习惯，促避我班学生身心健康成长。

二、 基本内容

按照\以人为本\的要求，精心组织本班学生参加主题实践活动， 把对禾成年人思想道德的要求化为学生自觉行为，把知和行统一起 来，创建人艾德育，生活德育，提高德育的主动性和实效性。

(一)、开展学习性的实践活动

引领本班学生从小事做起，从现在做起，从我做起，让学生熟记 《守则》和《规范》，指导学生学习适合现代生活的行为规范和伦理 道德，使学社懂得诚实、自强、责任心和尊重别人。

(二)、开展人际交往性的德育实践活动

我们班要广泛开展各种小型体育、艺术比赛和班级友谊赛等活 动，为学生人际交往搭建平台，让学生在人际交往的实践活动申亲深

2.贴近实际，务求实效。我们要贴近我班学生群体，贴近学生思 想实际，占近学生生活、学习，重在持之以恒，重在形成教育常态。

3.创新载体，突出特色。要根据主题活动的内容和目标要求，挖 掘符合我班实际的德育资源，积极创新适合我班实际的德育活动载 体。

4.建立健金安全机制。安全是组织好本班的一大重、难点工作， 在组织学生参加各种实践活动时要制定切实可行的安全措施和预案， 明确每次活动的责任人，耍把本班学生安全放在一切工作的第一位， 教给学生自我保护的万法，增强学生安全防范意识和自我保护能力。

五年级德育工作计划

为了进一步全面贯彻党的教育万针，\培养学生的创新能力和实践能力，深入雅进学生金面发展，结合我校实际，特制定五年级德育实践活动计划万案。

一、 活动日的

以科学发展观为指导，立足学校、家庭和社会三个关节点，引导 我班学生从身边的事做起，从--\一滴做起，践行道德规范，增强道 德意识，培养高尚品质，养成良好习惯，促逃我班学生身心健康成长。

二、 基本内容

按照\以人为本\的要求，精心组织本班学生参加主题实践活动， 把对末成年人思想道德的要求化为学生自觉行为，把知和行统二起 来，创建人文德育，生活德育，捉高德育的主动性和实效性。

(一)、开展学习性的实践活动

引领本班学生从小事做起，从现在做起，从我做起，让学生熟记 《守则》和《规范》，指导学生学习适合现代生活的行为规范和伦理 道德，使学社懂得诚实、自强、责任心和尊重别人。

(二)、开展人际交往性的德育实践活动

我们班要广泛开展各种小型体育、艺术比赛和班级友谊赛等活 动，为学生人际交往搭建平台，让学生在人际交往的实践活动中亲深 体验人际交往的道德行为规范，在交往中让学生学会关心、学会宽容、学会理解、，会对白己负责和对他人负贾，学会与人相处等做人的准 则。

掘符合我班实际的德育资源，积极创新适合我班实际的德育活动载 体。

4.建立健全安金机制。安全是组织好本班的一一大重、难点工作， 在组织学生参加各种实践活动时要制定切实可行的安全措施和预案， 明确每次活动的责任人，要把本班学生安全放在--切工作的第一位， 教给学生自我保护的方法，增强学生安金防范意识和自我保护能力。

九年级德育工作计划

一、指导思想:

以邓小平理论和\三个代表\重要思想为指导，全面落实《未成年人思想道德建设》，紧紧国绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及 《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势提高我校九年级德育工作的水平。

二、工作目标

1。加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。

2、训练学生养成良好的行为习惯。落实学校校风\教书盲人、读书做人\。

3、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。

三、主要工作措施:

(一)、坚持思想道德建设的首要地位 。要继续认真组织学习《中学生日常行为规范》，重点组织学生学习《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，做到意见精神深入每个学生的心中。学生要在平时的学习过程中积极开展思想道德教育。结合本学期学校工作重点要求，九年级将进一步加强班千部队伍建设，培养一文素质优良、精干实效、开拓进取的班干部队伍。

(二)、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。 深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》《日 常行为规范(修订)》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点。加强

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