人教课标版高中地理必修三《能源资源的开发──以我国山西省为例》名师教案(第2课时)1

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《能源资源的开发──以我国山西省为例》名师教案

第2课时

【课标要求】

以某区域为例，分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系。掌握能源资源的开发条件，能源基地建设和能源综合利用的措施。分析区域能源和矿产资源的合理开发、保护与区域可持续发展的关系。

【教材分析】

区域发展一方面要对区域的自然条件实施改造，另一方面要开发利用区域的自然资源。区域所拥有的自然条件和自然资源状况，影响着区域发展的方向；对自然条件的适度改造和对自然资源的合理利用，事关区域的可持续发展。能源资源是保证区域经济发展和居民生活水平提高的重要条件，山西是我国重要的煤炭基地，也是世界最大的煤炭基地之一，合理开发和利用煤炭资源直接影响到山西乃至全国的可持续发展。本节教材主要是通过案例分析，来探讨能源和矿产资源的开发与可持续发展的关系，煤炭在我国乃至世界的能源结构中都占重要地位，而煤炭又是非可再生资源，能源开发和资源保护是一对矛盾，山西能源基地建设既面临机遇，又充满了挑战。

【教学目标】

1．了解山西省煤炭资源的开发条件，学会分析区域能源开发的条件及评价。

2．了解山西省加强能源基地建设的措施，明确我国能源基地建设的一般途径。

3．通过图表和文字材料，分析山西省能源综合利用的具体措施与发展方向。

4．结合具体事例，理解山西能源开发过程中的环境问题及综合治理的方法。

【教学重点】

1．评价山西资源开发条件；

2．山西能源基地建设和能源综合利用的具体措施与发展方向。

【教学难点】

山西能源资源的开发过程中环境保护和治理的方法与手段。

【教学方法】

教法：创设情景法、读图分析法、总结归纳法、启发引导法、交流谈话法。

学法：情景感受法、地图观察法、问题探究法、自主学习、合作探究法。

【课时安排】2课时

第2课时能源的综合利用和环境的保护与治理

【教学过程】

自主学习一：能源的综合利用

1．改革开放初期的产业结构

2．产业结构的调整

3．能源综合利用的意义

【参考答案】①煤炭②生态环境③铝土④煤—焦—化⑤煤—电—铝⑥单一⑦多元⑧利用率⑨原料

合作探究1：能源的综合利用

阅读材料，完成下列各题。

材料一：山西省作为中国的“鲁尔区”，是我国最大的煤炭基地，其煤炭产量、调出量和出口量均居全国首位。近年来，随着山西经济的发展，交通也得到了快速发展。

材料二：山西省工业增加值结构图

材料三：山西省煤炭资源综合利用图

（1）山西进行产业结构调整，能源、冶金、化工、建材各行业各自的发展方向是什么？

（2）依据材料二，各工业的比重发生了怎样的变化？

（3）山西省应采取哪些措施推动能源大省向经济强省的转变？

（4）能源综合利用的结果，使其产业结构发生了怎样的变化？

点拨：（1）煤炭工业向气化、液化产品方向发展。冶金工业向不锈钢系列制品与铝制品系列方向发展。化学工业向精细化方向发展。建材工业向轻型、薄型方向发展。

（2）依据材料二，2008年加工工业比2003年比重上升；原料工业占主体地位。

（3）①推动能源大省向经济强省的转变关键就是要加快经济结构的战略性调整，协调三大产业的发展；②适当压缩原煤的生产规模和数量，推动煤炭生产的深加工和能源的转化，提高经济效益；③增加科技投入，走可持续发展道路，

使经济发展真正转到依靠科技进步和劳动力素质提高的轨道上来，加快经济的发展。

（4）由以煤炭开采为主的单一结构转变为以能源、冶金、化工、建材为主的多元结构。

【思考提示】课本45页

1．山西省构筑三条产业链依赖哪些资源条件？

煤一电一铝：依赖煤炭和铝矿；煤一焦一化：依赖煤炭；煤一铁一钢：依赖煤炭和铁矿

2．煤炭的综合利用使山西省输出产品有何变化？这种变化是否有利于提高经济效益？

由原来输出煤炭，现在输出电力、煤气、液化气、焦炭、化工产品、水泥等；能够提高经济效益。

【思维拓展】

在开发资源过程中发展起来的城市，随着资源的枯竭，生产力会出现大量过剩，人们把这类城市称作“资源枯竭型城市”，这类城市应该怎样走可持续发展之路？

答案:（1）实行战略性转移。这类城市一般是随资源利用而兴起，随资源枯竭而衰败，以后应引进新技术，发展高新技术产业。

（2）调整产业结构，发展多种产业，大力发展城市经济。例如从资源主导到科技主导，从开发矿山到开发旅游，使经济重新焕发生机和活力。

【反思归纳】列表比较山西省能源综合利用前后的差异和变化

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