2010-2011学年第二学期《马克思哲学原理概论》练习题

成人高考专升本

2010-2011学年第二学期《马克思主义基本原理概论》课后练习

1、下列选项中，属于哲学基本问题内容的是（ ）

A．物质世界是否运动发展 B．物质世界是否普遍联系

C．矛盾是否是事物发展的动力 D．物质和意识何者为第一性

2、宋代哲学家朱熹提出“理在事先”，把“天理”看成是世界的本原。这是（ ）

A．主观唯心主义观点 B．客观唯心主义观点

C．朴素唯物主义观点 D．形而上学唯物主义观点

3、英国哲学家贝克莱提出：“物是感觉的复合”。这是一种（ ）

A．庸俗唯物主义观点 B．主观唯心主义观点

C．客观唯心主义观点 D．机械唯物主义观点

4、辩证法思想的现代形态是（ ）

A．自然辩证法 B．朴素辩证法 C．唯物辩证法 D．唯心辩证法

5、意识对物质具有能动作用，它可以通过指导实践（ ）

A．改造客观世界 B．创造自然规律

C．改变历史规律 D．创造宇宙万物

6、唯物辩证法有两个最基本特征，一是强调普遍联系的观点，另一个是强调（ ）

A．辨证否定的观点 B．对立统一的观点

C．质量互变的观点 D．永恒发展的观点

7、在下列选项中，体现量变引起质变哲学道理的是（ ）

A．千里之堤，溃于蚁穴 B．月晕而风，础润而雨

C．祸兮福所倚，福兮祸所伏 D．世上无难事，只怕有心人

8、下列选项中，强调外因在事物发展中起重要作用的是（ ）

A．出污泥而不染 B．威武不能屈，贫贱不能移

C．近朱者赤，近墨者黑 D．常在河边走，就是不湿鞋

9、“社会形态的发展是一种自然历史过程。”这是一种（ ）

A．历史宿命论观点 B．机械决定论观点

C．历史唯心论观点 D．历史唯物论观点

10、对于“发展”的理解，两种对立的观点是（ ）

A．辩证法与形而上学 B．唯物主义与唯心主义

C．可知论与不可知论 D．一元论与二元论

11、在认识的两次飞跃中，从理性认识到实践更为重要。下列选项中，属于第二次飞跃的是（ ）

A．深入实际，调查研究 B．汇总材料，去伪存真

C．科学抽象，形成理论 D．制定方案，付诸实践

12、在日常生活中，只有注意分寸、掌握火候，才能做好工作。这里强调的是（ ）

A．确定事物的质 B．认识事物的量

成人高考专升本

C．熟悉事物的各个方面 D．把握好事物的度

13、否认思维和存在的同一性必然导致（ ）

A．一元论 B．可知论 C．不可知论 D．诡辩论

14、两种对立的发展观是（ ）

A．唯物主义和唯心主义 B．辩证法和形而上学

C．可知论和不可知论 D．一元论和二元论

15、否定之否定规律揭示了事物发展的（ ）

A．形式和内容 B．方向和道路 C．内因和外因 D．动力和性质

16、把人类社会和自然界联系起来的纽带是（ ）

A．环境 B．思想 C．语言 D．劳动

17、推动社会发展的根本动力是（ ）

A．社会基本矛盾 B．地理环境 C．人口因素 D．文化教育

18、社会基本矛盾有两对，一对是经济基础和上层建筑的矛盾，另一对是（ ）

A．剥削阶级和被剥削阶级的矛盾 B．进步思想和落后思想的矛盾

C．地理环境和人口因素的矛盾 D．生产力和生产关系的矛盾

19、“社会历史是天才的英雄人物活动的结果。”这是一种（ ）

A．历史唯物主义观点 B．历史唯心主义观点

C．辩证法观点 D．形而上学观点

20、实践中“一刀切”的工作方法是由于忽视了（ ）

A、矛盾的同一性 B、矛盾的普遍性

C、矛盾的斗争性 D、矛盾的特殊性

21、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”表明（ ）

A、意识是人脑中特有的物质 B、意识是客观存在的主观映象

C、观念的东西和物质的东西没有本质区别 D、人脑是意识的源泉

22、辩证唯物主义认识论认为，认识过程的两次飞跃是指（ ）

A、感性认识和理性认识 B、不深刻的认识和深刻的认识

C、由认识到实践，由实践到认识 D、由实践到认识，由认识到实践

23、划分阶级的标准是（ ）

A、人们的政治立场和思想态度 B、经济收入的多少

C、人们在生产中起的不同作用 D、人们对生产资料的不同关系所造成的不同

24、劳动力商品的使用价值的特殊性在于（ ）

A、能创造出大于自身价值的价值 B、能使自身价值发生转移

C、能保存资本价值 D、能转移资本价值

25、资本循环三种职能形式是（ ）

成人高考专升本

A、产业资本、商业资本、借贷资本 B、固定资本、流动资本、生产资本

C、货币资本、生产资本、商品资本 D、不变资本、可变资本、流通资本

26、资本主义的基本矛盾是（ ）

A、无产阶级和资产阶级之间的矛盾 B、生产扩大与价值增殖的矛盾

C、生产扩大与市场实现的矛盾

D、生产资料资本主义私人占有和生产社会化之间的矛盾

27、在国家垄断资本主义条件下，对经济生活进行干预和调节，实质是（ ）

A、促使资本主义稳定增长 B、消除经济危机

C、改善广大劳动人民的生活条件 D、维护垄断资产阶级的整体利益和长远利益

28、马克思主义理论从狭义上说是（ ）

A.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系

B.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说

C.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系

D.关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说

29、马克思主义最崇高的社会理想（ ）

A.实现共产主义 B.消灭阶级、消灭国家

C.实现个人的绝对自由 D.实现人权

30、对哲学基本问题第二个方面的不同回答是划分( )的标准

A．唯物主义和唯心主义 B.反映论和先验论

C.可知论和不可知论 D.唯物史观和唯心史观

31、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是（ ）

A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一

B.物质运动无限性和有限性的统一

C.时空的无限性和有限性的统一

D.运动的绝对性和静止的相对性的统一

32.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”这两句诗包含的哲学道理是（ ）

A.矛盾是事物发展的动力 B.事物是本质和现象的统一

C.事物的发展是量变和质变的统一 D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势

33、实践的主体是（ ）

A.绝对精神 B.具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人

C.绝对精神 D.人的意识

成人高考专升本

34、感性认识和理性认识的区别是（ ）

A.感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的

B.感性认识来源于实践，理性认识来源于书本

C.感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识

D.感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验

35、上层建筑是指（ ）

A.社会的经济制度 B.科学技术 C.社会生产关系

D.建立在一定社会经济基础之上的意识形态及相应的制度和设施

36、人类社会发展的一般规律是（ ）

A.生产方式内部的矛盾规律

B.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾运动规律

C.社会存在和社会意识的矛盾规律 D.物质生产和精神生产的矛盾规律

37、阶级实质上是一个（ ）

A.思想范畴 B.经济范畴 C.政治范畴 D.文化范畴

38、生产商品的劳动分具体劳动和抽象劳动，其中具体劳动的作用是（ ）

A.创造新价值 B.创造剩余价值 C.创造必要价值 D.创造使用价值

39、商品经济是通过商品货币关系实行等价交换的经济形式，它的基本规律是（ ）

A.价值规律 B.剩余价值规律 C.竞争规律 D.货币流通规律

40、马克思说：“一切商品对它们的所有者是非使用价值，对它们的非所有者是使用价值。”这句话表明（ ）

A.有使用价值的不一定有价值 B商品的使用价值是对它的购买消费者而言的

C.商品所有者同时获得使用价值和价值 D.商品是使用价值和价值的对立统一

41、马克思主义理论从广义上说是（ ）

A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展。

B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系

C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说

D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系

42、思维和存在的关系问题是（ ）

A．历史观的基本问题 B．人生观的基本问题

C．发展观的基本问题 D．哲学的基本问题

43、唯物主义的古代形态是（ ）

成人高考专升本

A．机械唯物主义 B．庸俗唯物主义

C．朴素唯物主义 D．辩证唯物主义

44、“心外无物”，“存在就是被感知”，这两种说法都是（ ）

A．客观唯心主义观点 B．主观唯心主义观点

C．形而上学唯物主义观点 D．相对主义诡辩论观点

45.柏拉图的“理念论”是（ ）的理论

A．唯物主义 B.二元论 C.唯心主义 D.怀疑论

46、意识对物质具有能动作用，它可以通过指导实践（ ）

A．改造客观世界 B．创造自然规律

C．改变历史规律 D．创造宇宙万物

47、无产阶级的科学世界观和方法论是（ ）

A.辩证唯物主义 B.历史唯物主义

C.辩证唯物主义和历史唯物主义 D.唯物主义

48、马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的（ ）

A.实践性 B.运动性 C.物质性 D.客观性

49、在马克思主义普遍原理指导下建设中国特色社会主义。从哲学上讲体现了（ ）

A．矛盾的统一性和斗争性的统一 B．矛盾的普遍性和特殊性的统一

C．事物的发展是量变和质变的统一 D．事物的发展是前进性和曲折性的统一

50、下列选项中，体现量变的积累会引起质变这一哲学道理的是（ ）

A．有无相生，长短相形 B．物极必反，相反相成

C．乐极生悲，苦尽甘来 D．千里之堤，溃于蚁穴

51、下列选项中，属于最基本的实践活动的是（ ）

A．法官审理案件 B．农民播种小麦

C．科学家做化学实验 D．医生为病人治病

52、辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在是否承认（ ）

A．真理是发展的 B．真理中包含着错误

C．真理来源于客观世界 D．真理具有客观性

53、“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”，这是（ ）

A.辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立

B.辩证法和形而上学的对立

C.唯物论与唯心论两条认识路线的对立

D.可知论与不可知论的对立

54、马克思主义哲学认为，想问题办事情的出发点应该是（ ）

A．人们的主观愿望 B．超自然的力量

C．客观存在的事实 D．前人的经验

成人高考专升本

55、既承认物质决定意识，又承认意识具有能动作用的观点是（ ）

A．辩证唯物主义的观点 B．形而上学唯物主义观点

C．庸俗唯物主义观点 D．机械唯物主义观点

56、唯物辩证法认为，否定之否定规律是事物运动和发展的一个基本规律。所谓否定是指（ ）

A．发展的终结 B．联系的中断

C．既克服又保留 D．全盘否定

57、辩证法思想的现代形态是（ ）

A．自然辩证法 B．朴素辩证法

C．唯物辩证法 D．唯心辩证法

58、哲学的物质范畴与自然科学的物质范畴是（ ）

A．普遍与特殊的关系 B．现象与本质的关系

C．形式与内容的关系 D．相对与绝对的关系

59、否定之否定规律揭示了事物发展的（ ）

A．形式和内容 B．方向和道路 C．内因和外因 D．动力和性质

60、任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明（ ）

A．真理具有绝对性 B．真理具有相对性

C．真理具有主观性 D．真理具有客观性

61、人类社会发展的最终决定力量是（ ）

A．生产关系 B．生产力 C．阶级斗争 D．先进社会意识

62、马克思主义认为，社会生活在本质上是（ ）

A．联系的 B．变化的 C．实践的 D．精神的

63、社会基本矛盾有两对，一对是生产力和生产关系的矛盾，另一对是（ ）

A．剥削阶级和被剥削阶级的矛盾 B．进步思想和落后思想的矛盾

C．地理环境和人口因素的矛盾 D．经济基础和上层建筑的矛盾

64、在生产关系的内容中，起决定作用的是（ ）

A．生产资料的所有制关系 B．人们在生产中的地位

C．人们在生产中的相互关系 D．产品的分配关系

65、“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”,这句话揭示了（ ）

A.生产工具是衡量生产力水平的重要尺度 B.科学技术是第一生产力

C.社会形态的更替有其一定的顺序性 D.物质生产的发展要求建立相应的生产关系

66、社会形态是（ ）

A.生产力和生产关系的统一

成人高考专升本

B.同生产力发展一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体

C.社会存在和社会意识的统一 D.物质世界和精神世界的统一

67、阶级斗争对阶级社会发展的推动作用突出表现在（ ）

A.生产力的发展 B.生产关系的变革 C.社会形态的更替 D.科技的进步

68、制约人民群众创造历史的决定性条件是（ ）

A.经济条件 B.法律制度 C.传统观念 D.文化水平

69、商品的本质因素是（ ）

A.使用价值 B.价值 C.交换价值 D.价格

70、社会必要劳动时间是在现有的社会正常生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间，它是以（ ）

A.具体劳动为尺度的 B.简单劳动为尺度的

C.复杂劳动为尺度的 D.个别劳动为尺度的

71、马克思说：“一切商品对它们的所有者是非使用价值，对它们的非所有者是使用价值。”这句话表明（ ）

A.有使用价值的不一定有价值

B商品的使用价值是对它的购买消费者而言的

C.商品所有者同时获得使用价值和价值 D.商品是使用价值和价值的对立统一

72、如果部门劳动生产率下降，同一劳动在单位时间内创造的（ ）

A.使用价值量减少，单位产品的价值量增加

B.使用价值量减少，单位产品的价值量减少

C.价值量增加，单位产品的价值量增加 D.价值量减少，单位产品的价值量减少

73、商品内在的使用价值与价值的矛盾，其完备的外在表现是（ ）

A.商品与商品之间的对立 B.私人劳动与社会劳动之间的对立

C.商品与货币之间的对立 D.资本与雇佣劳动之间的对立

74、价值规律是商品经济的基本规律，它的作用是通过（ ）

A.生产者之间的竞争实现的 B.消费者之间的竞争实现的

C.生产者和消费者之间的竞争实现的 D.价格机制、供求机制和竟争机制实现的

75、商品生产者要获得更多收益必须使生产商品的（ ）

A.个别劳动时间等于倍加的社会必要劳动时间

B.个别劳动时间等于社会必要劳动时间

C.个别劳动时间大于社会必要劳动时间 D.个别劳动时间小于社会必要劳动时间

76、对“劳动是财富之父，土地是财富之母”这句话的正确解释是（ ）

成人高考专升本

A.劳动和土地都是价值的源泉 B.劳动创造使用价值，土地形成价值

C.劳动是创造价值的外部条件，土地是价值的真正源泉

D.劳动必须和自然物相结合才能创造出物质财富

77、在商品经济中，形成价值的抽象劳动的支出必须借助于（ ）

A．具体劳动 B．剩余劳动 C．商品的生产形式 D．资本主义生产方式

78、货币之所以能执行价值尺度的职能，是因为（ ）

A.它能衡量其他商品价值的大小 B.它是社会劳动的产物，本身具有价值

C.它具有计量单位 D.它可以是观念上的货币

79、劳动力商品的使用价值的特殊性在于（ ）

A、能创造出大于自身价值的价值 B、能使自身价值发生转移

C、能保存资本价值 D、能转移资本价值

80、资本循环三种职能形式是（ ）

A、产业资本、商业资本、借贷资本 B、固定资本、流动资本、生产资本

C、货币资本、生产资本、商品资本 D、不变资本、可变资本、流通资本

二、辨析题：首先判断正确或错误，然后说明理由。

1、真理是有用的，因此，有用即真理。

2、哲学就是世界观。

三、简答题：

1、列宁的物质定义是什么？有何意义？

2、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心?

成人高考专升本

3、简述唯物辩证法的三大基本规律及其所揭示的内容。

4、认识过程的第二次飞跃是什么？有何意义？

四、材料分析题：

1、材料：古希腊哲学家亚里士多德断言：“物体自由落下的速度和它的重量成正比，物体越重，下落速度越快。”一千多年来，人们一直把这个说法当成不可改变的真理，没有人敢怀疑它。可是二十多岁的伽利略却大胆地向亚里士多德的学说提出怀疑。他在意大利比萨城的斜塔上同时落下重量不同的两个铁球，结果两个铁球平行下落，几乎同时落到地面上。实验的结果无情地证明了伽利略对亚里士多德的怀疑是有道理的，从而发现了自由落体定律。

这说明什么？为什么？

2、《列子》歧路亡羊：杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”杨子戚然变容，不言者移时，不笑者竟日。门人怪之，请曰：“羊，贱畜，又非夫子之有，而损言笑者，何哉？”杨子不答，门人不获所命。

请回答，本材料给你的启示。

成人高考专升本

五、论述题：

1、运用内因和外因辩证关系的原理，说明我国为什么在建设社会主义过程中必须坚持独立自主、自力更生与对外开放相结合。

2、运用矛盾普遍性与特殊性相互关系的原理，说明建设中国特色社会主义理论的正确性。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/ub21.html