如何关注孩子的优点
更新时间:2024-05-26 15:17:01 阅读量: 综合文库 文档下载
如何关注孩子的优点
盱眙县城南实验小学 : 修士将 戴宇
常见到一些家长,在谈及自己的孩子时,总会不经意地去评价他们,而
且评价时大多会避好就差。因孩子们有一点或几点的缺点而否定他们,说他们这儿不好,那儿也不行,似乎不这样做就会使孩子产生骄傲情绪,结果让孩子很难堪,严重挫伤孩子自尊心。
孩子由于生活经验、知识水平和审美观点等处于发展阶段,存在着缺陷或不足,会产生一些错误和问题,甚至还会出现倒退等现象,这是很正常的。那么如何改变这种不良心态,有效地促进孩子健康成长呢? 一、全面地分析评价自己的孩子。
其实,孩童时期的一次表扬,很可能改变一个人的成长轨迹。让我们不再吝惜赞美之词,肯定孩子的长处,放大孩子的优点,树立孩子的自信,让肯定和赏识成为开发孩子创造力、加速孩子成长的催化剂,使孩子在肯定和赏识中变得越来越好。曾听说过一个故事,对我们做家长的很有启发意义。没有失败的孩子,只有失败的老师、家长。每个孩子都有他的长处,做家长的要善于发现和放大孩子身上的优点、亮点。
有一位学者曾经呼吁:“哪怕天下所有的人都看不起您的孩子,做父母的都应眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他。家长对孩子客观、肯定的评价,是孩子自信心形成的重要因素之一。做家长的,千万不能因为孩子年纪尚幼,便随意嘲讽、斥责,甚至侮辱和惩罚,这会使他们的自尊心、自信心受到严重的伤害。 在社会不断发展的今天,人才的标准也是多样的,专业的标准也是多样的,专业化人才越来越满足不了社会的需求。因此,不能只凭文化水平考察孩子,要关注孩子身上的适应社会能力的强项。 二、多看孩子身上的优点。
老师、老师,给,作业??”今天中午一拐上二楼台阶,就听到了这样一连窜的呼唤声,我扭头一看,原来是我们班上的董家飞,这不禁让我心头一热。这个曾经因为迷恋网络游戏而几乎天天不交作业的同学,今天却能主动找老师交作业,真是一个很大的进步。我赶紧接了过来批改了一下,作业竟全对了。我赶紧顺势又鼓励他:“今天作业做得挺好,只要坚持,你肯定能考个好成绩。”他坚定的点了点头,眼中充满了自信。
看着愉快的、渐渐远去董家飞的背影,我想这应该是我这么多天的努力得到的回报吧。董家飞其实是一个非常聪明的学生,可以前就是因为迷恋网络,把大量课余时间都扔在了网吧里,几乎每天作业都不能按时完成。时间长了,家长、以前的任课老师对他都失去了信心。可现在,我不想扔下他不管。于是在开学后的这么多天,我时刻注视着他身上的每一处闪光点,及时发现、及时表扬。很快,我就从他的眼里看到了自信、看到了信任。
是啊,老师可以装作看不到学生身上的缺点,而不能看不到孩子身上的优点。
真的,我真为我开学后这么多天的努力而感到欣慰。 三、学会“赏识”孩子。
渴望赞同、渴望赏识,是每一个人深层的精神需要,家长应该学会“赏识”孩子。“赏识”是个人精神生命的阳光、空气和水分,“赏识”理念下的教育强调的是接纳,是宽容,是和谐,是幸福。
美国心理学家威谱·詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原则就是希望别人对自己的加以赏识”。所谓赏识就是充分肯定孩子,通过心理暗示,不断培养孩子的自尊心和自信心,从而使其不仅有勇于进取的信心,也能有不断进取的动力。因而,赏识从本质上说就是一种激励。詹姆斯还发现,一个没有受过激励的人仅能发挥其能力的20%-30%,而当他受过激励后,其能力是激励前的3—4倍,因而在学习过程中,激励的存在,至关重要,任何孩子都需要不断的激励。
首先寻找他们身上的闪光点,把这些闪光点扩大,用欣赏的目光看他们,用优美的语言赞美他们,从而树立他们的自信心。因为自信就是通向成功之路的垫脚石。家长对孩子要关心、爱护,我觉得还要学会欣赏。不论什么孩子,他们身上有优点,也有缺点,要善于发现他们身上的闪光点。用欣赏的目光,去看。用赏识的语言,去说。其实不论是谁,都需要别人肯定你,特别是赏识你。孩子更需要家长的赏识。赏识能增强孩子的自信心,让孩子不断走上成功之路。
其次,通过表扬和激励,感受到家长的喜爱和赏识,从而增强自信心,要求上进。我认为“赏识教育”不失为一种好方法,去表扬你的孩子吧,你会收到意外的惊喜的!
四、善于放大孩子的优点。
家长要善于放大孩子的优点,就能有效促进孩子认识到自己的潜力,不断发展各种能力,成为生活中的成功者。孩子树立了自信心,对自己有了正确的认识,就不会终日怀疑自己,怀疑自己的能力与价值。家长善于放大孩子的优点,就是让孩子确信他的幸福掌握在自己手里、成功是自己努力的结果,给孩子机会让他们自行选择、决定,使之看到正确结果,这才是培养和锻炼孩子成长成才的正确方法。
善于放大孩子的优点有一种无穷的力量。它催人奋进,能开阔失败者前进的空间,不断激励胜利者昂扬的斗志。它往往在给人信心的同时也就会催生一个人才,创造一个奇迹。
五、帮助孩子寻找改正缺点的思路和办法。
关注孩子的优点,并不说要刻意不承认或回避缺点和不足。谁都希望自己一切都好,是很优秀的。但因为孩子在成长发展过程中,总有不尽如人意的地方,令人欣喜的自豪和无可奈何的同时存在。孩子们总是在不断发现、认识并改正错误?这就要求家长必须用心去了解孩子,去关心孩子的一举一动以及行为产生的效果。在充分肯定成绩后,委婉地讨论和分析成功与失败的原因,帮助孩子理清思路,寻找方法和途径。提醒和要求孩子在今后的发展中注意和尽力回避不利的因素,并用规范的议论和规则去影响和要求他。这个过程中关键是家长要对孩子充满信心,并及时保护好孩子的自尊心,激发其不断进取的力量,最终达到缺点越来越少,优点越来越多。 六、重视孩子成功的经验。
成功既是一种数字化或物化的东西,也是一种心情,是一种积极的心理体验。一般来说,前一次成功必将激发该个体争取下一次成功的信心。肯定孩子成功最
有效、最直接的方法是表扬。赏识教育专家周弘曾说过:“孩子一生下来就是被表扬的。”表扬是教育的好武器。所以,家长必须在孩子有进步和获得成功时,不失时机地予以表扬。成功不在大小,哪怕是点点,只要有就行。只有点滴的成功,才能铸就较大的辉煌。
家长的表扬与肯定会让孩子体验到成功的喜悦,树立自信心,增强其成功感和自豪感,使孩子明白自己能做很多的事、自己应该做很多事并且能做得很好。 总之,只有关注孩子的优点,才能激发孩子自己找到自身价值,才能努力上进,才能成就为优秀人才。
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