苏教版四年级语文第二学期期末试卷

苏教版四年级语文第二学期期末试卷

苏教版小学语文四年级下册期末试卷

安徽省无为县开城镇六店小学

一、拼音乐园。（14分）

1、看拼音，写词语。（7分）

zhān yǎng wéi fàn juān xiàn lián xī

( ) ( ) ( ) ( )

guǒ sì rǎng líng

包（ ）放（ ）土 ( ) 年 ( )

yuán：边（ ）水（ ）

2、给带点字选择正确的读音。（4分）

迈步（mài màn） 黄芪（shì qí） 解狐（xiè jiě） 顷刻间（qǐng qīng） 兴亡（xīng xìng） 悼念（diào dào）呕吐（tǔtù） 眼角膜（mó mú）

二、成语天地。（12分）

1、把下列成语补充完整（5分）

循规（ ）矩 蜿（ ）起伏 含辛（ ）苦 天道（ ）勤 鞠躬尽（ ） （ ）然大悟 （ ）为人知 声色（ ）厉 才华横（ ）（ ）为壮观 （ ）名而来 （ ）生（ ）死 山外（ ）（ ）（ ）死（ ）伤

2、根据要求写成语。（7分）

春天的景色多美啊！我情不自禁联想起许多成语。

例：春意盎然、____________、____________、____________、____________

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在抗击“非典”的日子里，全国人民团结一致，与来势汹汹的“非典”展开了搏斗，这使我想用：齐心协力、____________、____________等成语来形容这场景。另外，我还收集了歌颂白衣天使品质的成语：____________、____________、____________、____________。

由《第一次抱母亲》一文中的母亲，使我想起许多描写母亲的成语：____________、____________、____________。

3、选择恰当的词语填入下面的句子中。

幽静 幽雅 幽默

我的爸爸是一个风趣（ ）的人。

人民公园是一个环境（ ）的好地方。

傍晚,乡村的林荫道非常（ ）。

三、句子乐园。（11分）

1、按要求写句子。（5分）

我也能把事物当作人来写。

春寒料峭，路旁的野花开放了。

_____________________________________

改写“把”字句。

她脸上流下来的血已经染红了她胸前的白衣。

__________________________________________________________ 反问句改写成陈述句。

这把伞难道不是母亲用心血换来的吗？

__________________________________________________________

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仿写句子表达对老师的感激之情

例：刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊？”

同学们__________对老师说：“我们的成长离不开老师的教育，就像”

2、用修改符号修改病句。（6分）

我大概用了整整一个月左右学会了电脑。

我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。

小明端正了学习目的，成绩提高很快。

四、课内外积累。（17分）

1、每年的______月____日是我国的植树节。植树的好处可多了，树木能__________，能__________，能_________，我想为保护树木写一句广告语：____________________。

2、《春日偶成》这首诗的内容是______________，_____________。______________，_______________。我读了这首诗眼前仿佛出现了___________________的情景，似乎感受到了作者________________的心情。课外，我还积累了描写春天的古诗：题目《________________》，作者_____________，内容______________，_____________。______________，_______________。

3、我们从小男孩切苹果的方法中悟到

__________________________________。

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4、在蓝天的映衬下，______________________，多么

___________________。停着_______________谱出

_______________________。

5、诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了______________的策略，刘备听了___________________，像__________________。我知道有关《三国演义》中的故事有《___________________》、

《___________________》、《___________________》。

6、亮亮吃苹果，总是抢着拿大的。爸爸皱着眉头，用《三字经》中的内容教育他，_________________________________。

7、__________年，世界建筑大师__________设计的迪斯尼乐园的____________被评为世界最佳路径，是因为大师由

___________________的做法受启发。

五、走向生活。（5分）

我们每个人都有一位了不起的母亲，伟大的母爱是难以回报的，正如古诗《游子吟》中所说的那样：“___________________，_______________。”但母亲是最容易满足的，记得有一次，我为母亲

__________________________________________，她非常感动。

六、口语交际。（4分）

考试分数下来后，小敏成绩不理想，她难过地哭了。在这种情况下，你准备怎样安慰她：

__________________________________________________________

___________

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七、课内阅读，积累、运用。

我不禁提心吊胆，而那艄公却很沉着。他（ ）地撑着篙，（ ）地注视着水势，（ ）地破浪前行。皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如坐在公共汽车上浏览窗外的景色。

1．在（ ）里填上合适的词语。

2．用“

3．分别描写“我”、艄公、乘客的神态的词语。

“我”： 艄公： 乘客：

4．乘客为什么能显得很“从容”呢？

5、作者的“提心吊胆”与乘客的“谈笑风生”从侧面衬托了艄公的 ，突出了他的 。

6、同学们，我们对艄公的千言万语汇成一句诗行来赞美他吧。 黄河上的艄公，我敬仰你 。 黄河上的艄公，我赞颂你 。你真了不起。

七、快乐阅读，理解、感悟。（12分）

“看，我多美丽啊！我能给人们带来光明和幸福。”蜡烛对火柴说。 “是啊，你很美丽。可你知道是谁点着了你吗？”火柴拖着哭腔说，“为了点燃你，我的一个兄弟都牺牲了。”

哼 别吹牛了 你那么小 能无私地献出自己的生命吗

蜡烛的话还没说完，一阵夜风吹来，蜡烛灭了。“我的火苗，我的火苗，我不能没有火苗！”它惊叫起来，转过头对火柴说，“火柴兄弟，把我点着吧！求求您，火柴兄弟 ”“可你说我威力小，不能为你服务啊！”火柴漫不经心地说。“我不能没有火苗啊！”“你知道没有我这个坚强后

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盾，你不行吧！”“是，是的，我太小看您了。”“那好吧，我再牺牲一个兄弟，为您输送幸福和光明。”“哧”，火柴猛一使劲 蜡烛又亮了。

蜡烛看着自己脚下的火柴梗，不觉流下了眼泪。一滴，两滴，三滴

1、请给短文加上一个合适的题目，写在横线上。（2分）

2、写出下列词语的反义词。

美丽（ ）光明（ ）幸福（ ）坚强（ ）

3、给短文第三自然段加上标点。（3分）

4、这篇短文写得生动，有趣，又富有哲理，运用了 修辞手法。（2分）

5、你要查“坚强后盾”的“盾”，你准备用 查字法，字典上有这样几种解释：①古代兵器，用来遮挡敌人刀箭的防护武器。②形状像盾的东西。

“坚强后盾”的“盾”意思应选 （请写上序号）（2分）

6、仔细阅读短文，想一想：蜡烛为什么流泪了？（3分）

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7、读完这件事，你有什么启发？你喜欢蜡烛还是火柴？为什么？（3分）

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8、你是怎样评价火柴的？你身边有这样的人吗？请联系实际讲一讲。（3分）

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（二）曹操三请诸葛亮

刘备三顾茅庐之前，曹操曾三请诸葛亮。这件事鲜为人知。

曹操在许州打新野时吃了败仗，非常恼火？挥剑要杀曹洪。这时，谋士程煜出来说情：“吃败仗不怪曹将军，只恨刘备有个能掐会算的徐庶当军师。要是丞相信得过，我愿推荐一个能人，处处比徐庶都高一招。这人就是水镜先生的高徒、我的师兄诸葛亮。现在卧龙冈隐居。”

曹操早听说过诸葛亮是个能人，就决定请诸葛亮当谋士。第二天，他领着程煜、曹洪等人马，带上金银财宝上了路。他们赶到卧龙冈已是中午，人困马乏，就到路边茶馆里歇脚。曹操先后吩咐曹洪与程煜去请诸葛亮到茶馆来叙谈，诸葛亮都没理他们。于是曹操便亲自出马。

曹操一行来到茅庵门前，只见柴门大开，诸葛亮正在草堂读书。曹操进了屋，诸葛亮一没起身让座，二没磕头下拜。曹操强装笑脸，问：“你可是大名鼎鼎的诸葛亮先生?”诸葛亮头也不抬，随口应道：“不敢！不敢！我是个山野村夫。听说丞相远道而来，专门在此等候。”说罢，把书本一合，斜着眼睛望着曹操。曹操仔细把诸葛亮打量了一番，果真气度不凡！就赶紧叫人抬上礼品，说：“先生足智多谋，专程登门请你出山，为我统一天下卖力。”

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诸葛亮一听，哈哈大笑，说：“丞相花大本钱请普通山民，不怕失了面子吗？”说罢，仰天大笑。曹操本来就谨慎多疑。以为诸葛亮取笑自己，后悔不该亲自来请他。曹操本想发火出气，又怕传出去，坏了礼贤下士的名声，支吾着说：“那就不必勉强了!”说罢，灰溜溜地走了。

这件事传到民间，变成了一句歇后语：“曹操请孔明——没诚心。”

1．给短文取个恰当的题目，写在横线上。（2分）

2．文中将诸葛亮的笑写得非常传神，我也能写一写不同人的笑。（3分） 明明说话不动脑筋，他刚说完：“牛奶会产奶牛。”顿时，全班同学哄堂大笑， 有的_______________________________，有的

_______________________________，有的

_____________________________……

3、用“——”画出诸葛亮很“傲慢”的句子。他如此“傲慢”是为了__________ ____________________________________（1分）

4．歇后语中的孔明就是_____________，文中的他是一个

______________________的人。(2分)

5．曹操三清诸葛亮：第一次由__________去请，第二次由_________去请，第三次由____________去请。最终无功而返的主要原因是

_____________________。（4分）

八、小作家。（25分）

快乐其实很简单，有人说，快乐是一支甜美的冰激凌；有人说，快乐是一个动人的微笑；有人说，快乐是结交一个新朋友；也有人说，快乐是去郊

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外游玩 你的快乐是什么呢？写一件令你快乐的事，与大家一起分享吧！注意语句通顺，内容具体，书写工整。题目自拟。

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