葫芦丝社团活动记录

彭州市军乐镇小学乡村学校少年宫葫芦丝社团活动记录

活动时间 活动内容 2018年 3 月 29 日 葫芦丝简介 葫芦丝简介： 活 动 过 程 摘 要 1、葫芦丝，又称“葫芦箫”，是云南少数民族乐器。 2、葫芦丝可分为高、中、低音三种类型。 3、葫芦丝音色独特优美，外观古朴，柔美，典雅，简单易学，小巧易携带，受到广大音乐爱好者及中外游客的喜爱。 4、学习葫芦丝的演奏姿势及持法。 5、学生们尝试进行发音练习。 活动效果 （图片） 1、对葫芦丝进行简要的介绍。 2、学习葫芦丝的演奏姿势—站姿和坐姿。 3、学习葫芦丝的持法，尝试发音练习。 活动地点 葫芦丝教室 1

彭州市军乐镇小学乡村学校少年宫葫芦丝社团活动记录

活动时间 活动内容 2018年 4 月 12 日 葫芦丝筒音“5”的练习 ．1、介绍葫芦丝筒音“5”的指法。 ．2、教师示范吹奏练习一。 活 动 过 程 摘 要 3、教师带领学生学吹练习一。 4、学生齐读演奏提示。 5、教师示范吹奏练习二。 6、学生学吹练习二。 7、教师示范吹奏练习三。 8、学生学吹练习三。 9、学生自由练习，教师巡视指导。 活动效果 （图片） 1、学生们学习了葫芦丝筒音“5”的指法。 ．2、学生们学习了练习一、练习二、练习三的吹奏。 3、学生们初步掌握了演奏姿势和葫芦丝的持法要领。 活动地点 葫芦丝教室 2

彭州市军乐镇小学乡村学校少年宫葫芦丝社团活动记录

活动时间 活动内容 2018年 4 月 19 日 葫芦丝“6”音的练习 ．1、介绍葫芦丝“6”音的指法。 ．2、教师示范吹奏练习一。 活 动 过 程 摘 要 3、教师带领学生学吹练习一。 4、学生齐读演奏提示。 5、教师示范吹奏练习二。 6、学生学吹练习二。 7、教师示范吹奏练习三。 8、学生学吹练习三。 9、学生自由练习，教师巡视指导。 活动效果 （图片） 3

活动地点 葫芦丝教室 1、学生们学习了葫芦丝“6”音的指法。 ．2、学生们学习了练习一、练习二、练习三的吹奏。 3、学生们初步掌握了演奏姿势和葫芦丝的持法要领。 彭州市军乐镇小学乡村学校少年宫葫芦丝社团活动记录

活动时间 活动内容 2018年 5 月 3 日 葫芦丝“7”音的练习 ．1、介绍葫芦丝“7”音的指法。 ．2、教师示范吹奏练习一。 活 动 过 程 摘 要 3、教师带领学生学吹练习一。 4、学生齐读演奏提示。 5、教师示范吹奏练习二。 6、学生学吹练习二。 7、教师示范吹奏练习三《我有一只小羊羔》。 8、学生学吹练习三《我有一只小羊羔》。 9、学生自由练习，教师巡视指导。 活动效果 （图片） 1、学生们学习了葫芦丝“7”音的指法。 ．2、学生们学习了练习一、练习二、练习三的吹奏。 3、学生们初步掌握了演奏姿势和葫芦丝的持法要领。 活动地点 葫芦丝教室 4

彭州市军乐镇小学乡村学校少年宫葫芦丝社团活动记录

活动时间 活动内容 2018年 5 月 10 日 葫芦丝“1”音的练习 1、介绍葫芦丝“1”音的指法。 2、教师示范吹奏练习一。 活 动 过 程 摘 要 活动地点 葫芦丝教室 3、教师带领学生学吹练习一。 4、学生齐读演奏提示。 5、教师示范吹奏练习二。 6、学生学吹练习二。 7、教师示范吹奏练习三。 8、学生学吹练习三。 9、学生自由练习，教师巡视指导。 活动效果 （图片） 1、学生们学习了葫芦丝“1”音的指法。 2、学生们学习了练习一、练习二、练习三的吹奏。 3、学生们初步掌握了演奏姿势和葫芦丝的持法要领。 5

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活动时间 活动内容 2018年 5 月 17 日 葫芦丝“2”音的练习 1、介绍葫芦丝“2”音的指法。 2、教师示范吹奏练习一。 活 动 过 程 摘 要 活动地点 葫芦丝教室 3、教师带领学生学吹练习一。 4、学生齐读演奏提示。 5、教师示范吹奏练习二。 6、学生学吹练习二。 7、教师示范吹奏练习三《粉刷匠》。 8、学生学吹练习三《粉刷匠》。 9、学生自由练习，教师巡视指导。 活动效果 （图片） 1、学生们学习了葫芦丝“2”音的指法。 2、学生们学习了练习一、练习二、练习三的吹奏。 3、学生们初步掌握了演奏姿势和葫芦丝的持法要领。 6

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活动时间 活动内容 2018年 5 月 24 日 葫芦丝“3”音的练习 1、介绍葫芦丝“3”音的指法。 2、教师示范吹奏练习一。 活 动 过 程 摘 要 活动地点 葫芦丝教室 3、教师带领学生学吹练习一。 4、学生齐读演奏提示。 5、教师示范吹奏练习二。 6、学生学吹练习二。 7、教师示范吹奏练习三《小夜曲》。 8、学生学吹练习三《小夜曲》。 9、学生自由练习，教师巡视指导。 活动效果 （图片） 1、学生们学习了葫芦丝“3”音的指法。 2、学生们学习了练习一、练习二、练习三的吹奏。 3、学生们初步掌握了演奏姿势和葫芦丝的持法要领。 7

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活动时间 活动内容 2018年 6 月 7 日 葫芦丝《小夜曲》的练习 1、教师示范《小夜曲》的吹奏。 2、教师分句教学《小夜曲》。 活 动 过 程 摘 要 活动地点 葫芦丝教室 3、教师带领学生学吹《小夜曲》。 4、学生齐读演奏提示。 5、学生自由练习，教师巡视指导。 6、学生齐吹《小夜曲》。 7、教师进行评价和纠正错误。 8、学生继续学吹《小夜曲》。 9、请个别学生进行个人表演，教师进行评价。 活动效果 （图片） 1、学生们学习了葫芦丝“3”音的指法。 2、学生们学习了练习三《小夜曲》的吹奏。 3、学生们初步掌握了演奏姿势和葫芦丝的持法要领。

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