《多媒体技术》实验指导书 - 图文

《多媒体技术》

上机实验指导书

计算机工程学院

2009－2－20

多媒体技术实验指导书

前 言

多媒体技术是一门新兴的计算机应用学科，也是一门飞速发展的学科。根据2005中国数字媒体技术发展白皮书的定义：数字媒体是数字化的内容作品，以现代网络为主要传播载体。

经过南京工程学院计算机工程学院多媒体技术教研室徐梦溪等多名教师的精心准备，查阅了大量资料，认真分析和不断调整，最后确定了以下五个上机实验，即：

1 使用VRML实现三维网页制作 2学时，综合

2 图像处理及编辑 3 视频处理及编辑 4 声音录制、处理及MIDI音乐制作

2学时，综合 2学时，综合 2学时，综合

5 使用SMIL实现同步流媒体课件制作 2学时，综合

以上五个实验的教学目的是帮助学生加深对理论课内容的了解，在理解多媒体技术基本原理的基础上，掌握相关工具软件的使用方法；使学生不仅能够对声音、图像、动画、视频等多媒体元素进行综合处理，而且可以掌握多媒体项目开发的方法，制作实用的多媒体作品。

2

多媒体技术实验指导书

上机实验一 使用VRML实现三维网页制作

1.1 实验目的与要求

本实验使用VrmlPad和Cortna VRML Client 5.1实现三维网页的开发。包括使用VRML语言实现静态三维页面的制作，并在三维页面中加入多媒体元素。

3

多媒体技术实验指导书

1.2 使用VRML语言实现静态三维页面的制作

尽管使用所见即所得的工具，通过图形界面可以方便地创作三维页面，但如果想深入

4

多媒体技术实验指导书

5

多媒体技术实验指导书

6

多媒体技术实验指导书

7

多媒体技术实验指导书

8

多媒体技术实验指导书

1.3 三维页面中加入多媒体元素

9

多媒体技术实验指导书

10

多媒体技术实验指导书

11

多媒体技术实验指导书

12

多媒体技术实验指导书

上机实验二 图像处理及编辑

2.1 实验目的与要求

本实验使用Photoshop CS2进行平面设计。要求从图2-1(a)中抠出小船，调整其角度与大小，合并到图2-1(b)所示的小湖中，然后进行特效处理。效果如图2-2所示。

(a) (b)

图2-1

图2-2

由于两幅图像本身的风格并不一致，所以在合成中必须注意以下三点： （1） 和谐：合成后图像的各个部分应具有整体协调的关系。

（2） 平衡：图像的形状、大小、轻重、色彩和材质的分布等在视觉上应平衡。 （3） 比例：图像各个部分之间，部分与全体之间的比例要恰当。

13

多媒体技术实验指导书

2.2 图像抠取

本节实现把小船从图像中抠出的功能，操作步骤如下。

（1）打开Photoshop图像处理软件，执行“文件”|“打开”命令，打开“小船.jpg”文件，如图2-3所示。

图2-3

（2）双击“背景”图层，弹出图2-4所示的“新建图层”对话框，单击“确定”按钮，解除图层的锁定状态。

图2-4

（3）单击多边形套索工具，选取小船以外的部分区域。按Del键，删除选取的部分。 （4）重复以上操作，最后抠出小船，效果如图2-5所示。 （5）执行“文件”|“存储为”命令，保存文件为“小船.psd”。

14

多媒体技术实验指导书

图2-5

2.3 图像合并

本节实现把图像小船、小湖合并的功能，操作步骤如下。

（1）执行“文件”|“打开”命令，打开“小湖.jpg”文件，如图2-6所示。

图2-6

（2）双击图层中的“背景”，弹出图2-7所示的“新建图层”对话框，在“名称”文本框中输入小湖，单击“确定”按钮。

（3）执行“窗口”|“排列”|“垂直平铺”命令，如图2-8所示。

15

多媒体技术实验指导书

图2-7

图2-8

（4）单击移动工具，将“小船.psd”窗口中的小船拖曳至“小湖.jpg”窗口中，效果如图2-9所示。

（5）关闭“小船.psd”窗口。双击图层中的“背景副本”，将图层改名为“小船”，如图2-10所示。

16

多媒体技术实验指导书

图2-9

图2-10

2.4 特效处理

本节实现特效处理，包括小船外形调整、小船倒影制作、小船融入小湖，具体操作步骤如下。

1. 小船外形调整

（1）选中“小船”图层，执行“编辑”|“变换”|“斜切”命令，小船周围出现附有8个小方块的线框，如图2-11所示。

（2）用鼠标拖曳线框上的各个小方块，对小船的外形进行调整，如图2-12所示。调整结束后按Enter键。

（3）单击移动工具，把小船移动到小湖的合适位置。

17

多媒体技术实验指导书

图2-11 图2-12

2. 小船倒影制作

（1）右击“小船”图层，选择“复制图层”命令，在弹出的对话框中输入图2-13所示内容，单击“确定”按钮。

图2-13 图2-14

（2）执行“编辑”|“自由变换”命令，将线框下方中间的小方块往上拖曳，直到越过线框上面的线条，并且高度为原来的二分之一，按Enter键，效果如图2-14所示。

（3）在图层窗口中，将小船影子图层拖动到小船图层的下方，如图2-15所示。

（4）单击移动工具，调整小船位置。执行“编辑”|“自由变换”命令，控制小船周围的线框改变小船角度，最后效果如图2-16所示。

（5）执行“滤镜”|“模糊”|“高斯模糊”命令，在弹出的窗口中进行如图2-17所示的设置，按“确定”按钮。

（6）执行“滤镜”|“扭曲”|“波纹”命令，在弹出的窗口中进行如图2-18所示的设置，按“确定”按钮。

18

多媒体技术实验指导书

图2-15 图2-16

图2-17 图2-18

（7）在图层窗口中，设置不透明度为45%，如图2-19所示。 3. 小船融入小湖

（1）选中小船图层。使用放大工具放大小船底部。 （2）单击橡皮擦工具，进行图2-20所示的设置。

（3）在小船底部用橡皮擦慢慢擦除，使小船与水面的分界不太明显，克服腾空的感觉，效果如图2-21所示。

（4）执行“文件”|“存储为”命令，保存文件为“小湖和小船.psd”。

19

多媒体技术实验指导书

图2-19 图2-20

图2-21

20

多媒体技术实验指导书

上机实验三 视频处理及编辑

3.1 实验目的与要求

3.2 前期准备工作

3.2.1 影片主题的确定

3.2.2 脚本流程

21

多媒体技术实验指导书

3.3 影视制作

下面分几个部分进行“自行车运动员成长历程”影视制作。

3.3.1 选择项目参数

22

多媒体技术实验指导书

3.3.2 导入装配素材

23

多媒体技术实验指导书

3.3.3 制作片头

24

多媒体技术实验指导书

大，对倒带片断进行微调）。

25

多媒体技术实验指导书

3.3.4 彩色过渡效果

3.3.5 滤镜淡出效果

26

多媒体技术实验指导书

3.3.6 影片输出

27

多媒体技术实验指导书

28

多媒体技术实验指导书

29

多媒体技术实验指导书

上机实验四 声音录制、处理及MIDI音乐制作

4.1 实验目的与要求

4.2 Cool Edit Pro 2.1插件安装及运行环境优化

4.2.1 效果插件的安装及基本操作方法

除了Cool Edit Pro 2.1自带的效果器外，一些外挂的效果插件对后期处理很有帮助，实验开始前先逐一安装bbe、ultrafunk2和waves三个效果插件。

启动Cool Edit Pro 2.1，在波形编辑界面中执行“效果”|“刷新效果列表”命令。对“效果”菜单进行刷新。如图6-1所示，以上安装的三个效果插件已经显示在Direct X列表中。

图6-1 效果选项卡

30

多媒体技术实验指导书

4.2.2 Cool Edit Pro 2.1运行环境优化

4.3 制作配乐朗诵音频文件

4.3.1 伴奏音乐的制作

31

多媒体技术实验指导书

图6-5 波形选择

32

多媒体技术实验指导书

至此，“伴奏”的制作和初步处理已经完成，“伴奏”的进一步修饰可以参照第4.3.3节的方法进行处理。

图6-7 变速对话框

4.3.2 录音文件的制作

33

多媒体技术实验指导书

图6-8 “录音控制”窗口 图6-9 属性对话框

34

多媒体技术实验指导书

图6-12 录音后的多轨界面

35

多媒体技术实验指导书

图6-13 噪声采样

36

多媒体技术实验指导书

图6-14 降噪器

4.3.3 后期效果处理

37

多媒体技术实验指导书

图6-16 “音效2效果器设置”对话框

38

多媒体技术实验指导书

图6-19 Equalizer选项卡

39

多媒体技术实验指导书

图6-20 Compressor选项卡 图6-21 Reverb选项卡

40

多媒体技术实验指导书

4.3.4 进一步完善

（1）单击“播放”按钮进行试听，若伴奏的音量与朗诵不匹配，则在音轨1的左侧区域右击，弹出“音轨选项”窗口，如图6-25所示，调节该音轨的音量。

（2）增加音轨输出总线。

执行“查看”|“调音台”命令，弹出“调音台”对话框，如图6-26所示。 选择“总线调音台”选项卡，单击“新建”按钮，新建“总线A”，弹出图6-27所示的“总线A选项”对话框。在对话框中增加需要的效果器，方法如第4.3.3节所述。

图6-25 音轨选项窗口 图6-26 调音台对话框

图6-27 总线A选项对话框

41

多媒体技术实验指导书

（3）将音轨1和音轨2的输出加入到总线A中。

4.3.5 保存文件

图6-29 混缩保存对话框

42

多媒体技术实验指导书

上机实验五 使用SMIL实现同步流媒体课件制作

5.1 实验目的与要求

43

多媒体技术实验指导书

图5-2 “传递函数”对应的课件内容

5.2 同步流媒体课件制作

5.2.1 教师讲稿RT文件的制作

44

多媒体技术实验指导书

5.2.2 内容提要RT文件的制作

5.2.3 SMI文件的制作

45

多媒体技术实验指导书

5.2.4 RPM文件的制作

5.2.5 HTM文件的制作

46

多媒体技术实验指导书

47

多媒体技术实验指导书

48

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/u9zx.html