实验八 Excel的数据管理与分析
更新时间:2023-09-22 15:34:01 阅读量: 经管营销 文档下载
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实验八 Excel的数据管理与分析
一、实验目的
1. 2.
掌握对数据表(或称为数据清单)的排序、分类汇总、筛选等简单的数据库管理分析操作
掌握图表的建立以及修改的方法
二、实验内容
在可写硬盘D盘或E盘的根目录中新建一个以本人学号和姓名为文件名的作业文件夹(例如,081234567张三),根据相关素材(素材在“Excel素材”文件夹中)完成以下内容: ......1.
把“附录四.xls”保存到作业文件夹下,并改名为“Ex8_1.xls”。按照下列要求制作Excel工作簿:
(1) 在同一工作簿中复制工作表“成绩表”两次,并将新复制的工作表分别更名为
“汇总表”和“备份表”。
(2) 列出工作表“成绩表”中,语文成绩>100分且数学成绩>100分且英语成绩
>110分的所有学生的名单。(提示:使用“数据”菜单-“筛选”-“自动筛选”)【参考4.4.3-4】
(3) 列出工作表“备份表”中的语文成绩>100分且数学成绩>100分或者英语成绩>110分的所有学生的名单。(提示:使用“数据”菜单-“筛选”-“高级筛选”)【参考4.4.3-4】
(4) 将工作表“数据源”的D2:D52区域内容复制到工作表“汇总表”的A2:A52区域中。
(5) 在工作表“数据源”的A3:A52单元格中,分别填入各学生的序号:1、2、??50,并按出生日期先后排序。【参考4.4.3-2】
(6) 在“汇总表”中按籍贯进行分类汇总(要求籍贯按升序排列,汇总结果显示在
数据下方),求各地区语文、数学和英语课程平均分。【参考4.4.3-3】
(7) 在“汇总表”中根据各地区语文、数学和英语课程平均分在本工作表中以行方
式生成簇状柱形图表,为该图表添加标题“成绩分析”,图例位置放在底部。【参考4.4.4】
(8) 将“成绩分析”图表以普通方式和“增强型图元文件”方式(提示:使用“编
辑”菜单-“选择性粘贴”)粘贴到一个Word文档中,找出两者之间的区别。
2. 把“附录五.xls”保存作业文件夹下,并改名为“Ex8_2.xls”。按照下列要求制作Excel
工作簿:
(1) 对工作表Sheet3作如下操作:引用表中的“测试项目”、“西门子”、“惠普”
三列数据,生成非嵌入式图表,三维簇状柱形图,图表标题“Windows 95 英
文版操作系统测试”隶书、22号、红色。
(2) 对工作表Chart1作如下修改:
a) 将图表类型改为:蔟状柱形图。
b) 将图表改为嵌入式,插入到Sheet9工作表中。
(3) 参考样张,对工作表Sheet9的图表作如下修改:
a) 设置图表文字格式为9号字,标题为12号。
b) 给图表增加标题“初中主要课程学习成绩统计表”。 c) 设置分类轴为:学期;数值轴为:分数(文字竖排),并适当调整其位置。 d) 设置Y轴有主要网格线。 e) 设置数据标志为显示值。
(4) 在工作表“销售人员表”的C11单元格中,输入函数公式计算销售人员总数,
并在D4:D10区域内计算“销售人员比例”值(销售人员比例=销售人员/销售人员总数),数据格式设置为百分比,小数位数为1位。
(5) 在工作表“销售统计表”中计算“销售额”(销售额=数量×零售价)。
(6) 根据工作表“销售统计表”中的A3:C10数据区域,以列方式生成一嵌入式图
表,图表类型为“分离型三维饼图”,图表标题为“销售数量”,在图表上显示数量值。 (7) 在工作表“学生信息表”中,根据给出的男、女,物理、英语最高分建立一个
非嵌入式三维柱形图,标题为“物理英语最高分”,蓝色、隶书、24号。 (8) *参考下图,修改有关图项。
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