SPSS练习题目

练习一(1)

年级

2 3 3 1 2 3 1 2 1

性别 女 女 男 男 男 女 男 男 女

英语 92.0 87.0 87.0 82.0 81.0 90.0 98.0 96.0 92.0

数学 75.0 94.0 84.0 86.0 89.0 92.0 78.0 67.0 89.0

语文 79.0 68.0 82.0 73.0 94.0 85.0 70.0 84.0 78.0

（1）以“年级”为参数做升序排列。 （2）生成“平均成绩=（英语+语文+数学）/3”，并以“平均成绩”为参数做降 序排列。

（3）对语文成绩重新赋值。85分以上为“1”（优秀）， 75分以上为“2”（良好）， 75分以下为“3”（合格）。 (4) 分年级计算三门功课的平均分.

练习一（2）

某年级有80名学生，男女生各40人，分成两个班级，下表中是某次一门课程的成绩，请分性别、班级计算平均数、标准差等结果。

性别 班级 考试成绩

男生

1 2

82，72，74，86，93 84，75，87，78，85 81，77，74，80，70 84，79，77，69，80

女生

1 2

75，73，89，72，70 85，83，94，85，82 85，83，68，79，82 75，84，73，96，67

练习二(1)

为研究三种教材的教学效果，随机抽取15名学生，随机地分为三组，每组接受一种教材进行实验，经一段试验后进行统一测试，结果如下表。请完成数据的分析。

教A B C 材 样本 1 68 75 68

2 3 4 5

72 70 76 70

78 75 66 74

70 64 70 65

习题二（2）

为了探讨不同教法对英语教学效果的影响，将一个班级随机分成3组，接受3种不同的教法，英语成绩见下表，试问不同的教法之间是否存在着差异。

第一组 第二组 第三组 78.00 72.00 66.00 69.00 70.00

61.00 72.00 65.00 66.00 62.00

80.00 70.00 76.00 72.00 72.00

练习三(1)

为研究四种不同教学方案在不同辅导时间下的效果，取三种不同的辅导时间分别进行四种教学方案的实验，从而得到12 个处理。随机抽取36名样本，每3名被试接受一种处理。实验结果如下表，请完成数据处理。 教 学 方 案

B1

辅 A1 导 时

间 A2

A3

61，49，52 77，61，70

B2

72，65，69 84，72，76

B3

B4

54，53，50 59，63，62 69，53，70 96，83，90

90，86，82 109，100，110 78，79，83 110，95，98

练习三（2）

4名工人操作3台机器，1天的日产量数据见下表，试问机器之间、工人之间在日产量上是否有差异？

工人

1 2 3 4

机器 1 50 47 47 53

2 3

63 52

54 42

57 41

58 48

练习三（3）

下表给出某种化工产品生产过程在3种浓度、4种温度下得率的数据：

浓度 温度（°C） （%） 10 24 38 52 2 14，10 11，11 13，9 10，12 4 9，7 10，8 7，11 6，10 6 5，11 13，14 12，13 14，10

建立适当的数据文件，试用SPSS的Univariate命令，在显著性水平α= 0.05下，检验各因子的主效应与交互作用对得率的影响。

练习三（4）

下表中记录的是3名工人分别在4台不同的机器上工作3天的日产量。 机器 工人 A1 A2 A3 A4 甲 15，15，17 17，17，17 15，17，16 18，20，22 乙 19，19，16 15，15，15 18，17，16 15，16，17 丙 16，18，21 19，22，22 18，18，18 17，17，17 假定各工人的日产量服从正态分布，建立适当的数据文件，使用SPSS的Univariate命令，在显著性水平α= 0.05下，检验： （1）工人的操作水平之间有无显著差异？ （2）不同的机器之间有无显著差异？

（3）不同工人的操作水平与不同的机器之间的交互作用是否显著?

练习四(1)

收集了20名学生的自信心值，见下表，试问该指标是否与性别有关？

数据值

性别 自信心

1，1，1，1，2，2，1，1，1，2，2，1，2，2，2，1，

1，2，2，2

6，8，5，6，6，4，8，5，3，8，6，5，5，7，8，5，6，8，7，4

练习四（2）

分别测定了10只大耳白家兔、11只青紫蓝家兔在停食18小时后正常血糖值如下表，已知其服从正态分布，问该两个品种家兔的正常血糖值是否有显著差异？（单位：kg） 大57 120 101 137 119 117 104 73 53 68 耳白 青89 36 82 50 39 32 57 82 96 31 88 紫蓝

练习五(1)

为研究学生的平时作文成绩x与高考作文成绩y的关系，随机抽取10名考生，数据见下表，试进行相关分析。

序1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 号

x y

80 29

78 24

90 30

92 32

82 28

72 25

90 27

84 30

64 15

76 25

练习五（2）

10名大学生的运动技能测试与体育考试的名次如下表所示，请计算运动技能测试与体育考试成绩之间的相关系数。

学生编号 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

运动技能测4 试

体育考试成1 绩

1 7 9 3 10 6 2 5 8

2 6 8 4 10 5 3 7 9

练习六(1)

现有10名男生进行观察能力的训练，训练前后各进行一次测验，结果如下表所示。

序号 训练后 训练前

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

95 70 90 66 80 78 89 84 70 73

76 74 80 52 63 62 82 85 64 72

试分析训练前的成绩与训练后的成绩是否有显著差异。

练习六(2)

在一个正20面体的各面上标有0，1，2，?，9十个数字，每个数字在两个面上标出。为了检验其匀称性，今将它投掷800次，各数字朝上的次数如下：

数字 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 正面朝上的次79 92 83 79 73 80 76 75 77 91

数

试建立适当的数据文件，用卡方检验法检验该正20面体是否匀称？

练习七

某大学生物系对长江下游地区的刀鱼的分类进行研究。取得数千条刀鱼作为样本。这里仅取10条，数据如下。 样品号 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10

椎骨数 68 74 73 69 78 77 76 67 74 68

幽门囊 9 21 20 8 17 19 18 11 19 8

体长/体高 6.3 5.6 6.0 6.5 6.1 6.1 6.2 6.0 5.9 5.7

（1）用系统聚类法对于10条刀鱼进行聚类分析，画出聚类图，给出聚类结果。 （2）用快速聚类法对于10条刀鱼进行聚类分析（要求分为3类）

练习八(1)

随机抽测10名女中学生的体重(x1)、胸围(x２)、胸围呼吸差(x3)、肺活量(y)，数据如表。试做 y 对诸 xi 的多元线性回归分析。

学生X1 号 1 35 2 40 3 40 4 42 5 37 6 45 7 43 8 37 9 44 10 42

X2 69

74 64 74 72 68 78 66 70 65

X3 0.7 2.5 2.0 3.0 1.1 1.5 4.3 2.0 3.2 3.0

y 1600 2600 2100 2650 2400 2200 2750 1600 2750 2500

练习八(2)

研究某地区土壤中所含植物可给磷的情况，得到下列表中的数据： 土壤子样序x1 x2 x3 y 土壤子样序x1 x2 x3 y

号 号 1 0.4 53 158 64 10 10.9 37 111 76 2 0.4 23 163 60 11 12.6 58 112 51 3 0.6 34 157 61 12 11.6 29 173 93 4 1.7 65 123 77 13 23.1 46 114 96 5 1.9 36 143 54 14 23.1 50 134 77 6 9.4 44 46 81 15 21.6 44 73 93 7 3.1 19 37 71 16 23.1 56 168 95 8 4.7 24 59 54 17 26.8 58 202 168 9 10.1 31 117 93 18 29.9 51 124 99 其中：x1为土壤中含无机磷浓度；

x2为土壤中溶于K2C03溶液并受溴化物水解的无机磷浓度； x3为土壤中溶于K2C03溶液但不受溴化物水解的无机磷浓度； y为种植在20°C土壤内的玉米中的可给态磷。

建立数据文件，执行Analyze → Regression → Linear命令并选择逐步回归，求y关于x1、x2、x3、的线性回归方程，并给出分析报告。

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