绍兴江南戏曲奇葩—越剧教学设计
更新时间:2024-03-02 19:06:03 阅读量: 综合文库 文档下载
- 绍兴江南越剧团演员简介推荐度:
- 相关推荐
《人·自然·社会》四年级
江南戏曲奇葩——越剧
浙江省嵊州市城北小学 周 霞
一、[教材分析]
《江南戏曲奇葩—越剧》是浙江教育出版社小学四年级《人·自然·社会》 中的第24课。越剧采用嵊州方言演唱,唱腔悠扬动听、扮相柔美优雅。善于表现人物细腻的思想感情,表演虚实结合,具有极强的艺术感染力。是浙江省内流传最广,最受人们欢迎的第一大剧种。把这一内容编进地方课程,目的在于让学生了解越剧的起源与发展,感受越剧表演的艺术魅力,激发学生对越剧这朵江南戏曲奇葩的喜爱之情。
二、[教学设计] 教学目标
1.了解越剧的起源与发展,感受越剧的广泛流传性、鲜活的生命力。 2.感受越剧表演的艺术魅力,探析越剧的传承与创新。 3.感受浙江丰富的戏剧文化底蕴,激发学生对越剧的喜爱之情。
教学重点和难点
了解越剧的起源与发展,感受越剧表演的艺术魅力,让学生爱上越剧这一门美丽的戏曲艺术。
教学准备
制作课件、收集越剧有关的资料、的笃鼓、戏服等
教学过程
(一)课前谈话,激趣互动
听唱京剧与越剧选段,引出课题。
(二)分享资料、走近越剧
1.学生齐读课题,理解“奇葩”的意思。 2.小组合作,共同分享收集的越剧资料。
1
(三)视听导航、感受越剧
板块一:了解越剧的起源与发展
了解“小歌班”被称为“的笃班”的原因,感受越剧伴奏的音乐美。 板块二:感受越剧的表演艺术美
1.欣赏《梁山伯与祝英台》选段《十八相送》,感受越剧人物扮相的柔美优雅。
2.学唱《碧玉簪》选段《手心手背都是肉》,感受越剧表演唱腔的悠扬动 听。
3.学做小生和小旦的动作,感受越剧表演动作的细腻真切。 板块三:探析越剧的传承与创新
(四)课后延伸、学会探究
希望通过这节课的学习,能使更多的同学爱上越剧这一门美丽的戏曲艺术。
三、[试教体会]
舍得,有舍才有得
“笃鼓声声百年风雨,越音袅袅梨园璀璨”。越剧,带着泥土的芬芳,流水的清音,于1906年诞生在浙江省嵊县。作为越剧之乡的嵊州人,在浙江文化版块中,我毫不犹豫地选择了《江南戏曲奇葩—越剧》这一课。
越剧是浙江省内流传最广,最受人们欢迎的第一大剧种。初次解读文本时,觉得越剧的起源与发展、主要的流派和著名的表演艺术家、越剧的唱腔和表演特点等都非常重要。第一次设计教学预案时,我把内容排得满满当当,面面俱到,但课堂效果却与预设的目标背道而驰,总觉得为学生呈现的越剧知识零散而不具体,粗碎而不系统。课后,一起磨课的老师们说:“越剧长于抒情,以唱为主,声腔柔和悠长、优美动听,表演唯美细腻、真切动人,极具江南柔美色彩。在你的课堂中,只要能够让学生感受到越剧的艺术魅力,喜欢上越剧就可以了。”
老师们的话真是一语点醒梦中人,教学思路也豁然清晰,于是,我又对教学目标进行了取舍:舍去了繁冗陈杂的越剧知识的讲解,把教学重点落在通过欣赏经典越剧选段,学唱经典越剧选段、学做小生小旦的动作感受越剧表演的艺术魅
2
力,从而激发学生对越剧这朵江南戏曲奇葩的喜爱之情上。再次试教结束后,孩子们围在我身边久久不肯离去,七嘴八舌,说个不停:“我觉得越剧还是蛮好听的!”“我在嵊州的外婆家也听过戏。”“你下次什么时候带我们去参观越剧博物馆啊?”从他们的话语中,我知道孩子们已经开始关注越剧、喜欢上越剧了,这就是我想要得到的效果。
舍得,有舍才有得,这就是我执教《江南戏曲奇葩—越剧》最大的收获。
四、[个人简介]
周霞,女,1995年参加工作,本科学历,小学高级教师,现任校少先队总辅导员。嵊州市综合实践学科带头人、综合实践名师。在综合实践活动的教学过程中,对队课融合多向互动,优化整合教学资源,作了许多的研究。善于总结自己的教学得失,已有十多篇论文、案例获绍兴市、浙江省一、二等奖。多篇文章发表在各级各类报刊杂志上。辅导学生撰写的小课题研究报告获全国二等奖。执教的综合实践活动课多次在县市级获一、二等奖。本人先后被评为浙江省“小手拉大手,文明平安行”个人先进、浙江省优秀辅导员、嵊州市优秀班主任、关心下一代工作先进个人、安全工作先进个人等荣誉称号。
3
正在阅读:
绍兴江南戏曲奇葩—越剧教学设计03-02
使用并口连接安装打印机驱动12-17
城市管道燃气特许经营合同协议书范本07-01
新视野大学英语听说教程第二版第三册(郑树堂)oral - report06-19
祭妹文翻译02-13
基于Web技术的仓库管理系统设计与实现05-19
2016年度预算情况说明书内容提要04-04
2019中考英语作文20篇范文03-09
广东省佛山市高明区第一中学2016-2017学年高二上学期第一次大考05-15
高数复习题 11-12上(含答案)10-06
- 多层物业服务方案
- (审判实务)习惯法与少数民族地区民间纠纷解决问题(孙 潋)
- 人教版新课标六年级下册语文全册教案
- 词语打卡
- photoshop实习报告
- 钢结构设计原理综合测试2
- 2014年期末练习题
- 高中数学中的逆向思维解题方法探讨
- 名师原创 全国通用2014-2015学年高二寒假作业 政治(一)Word版
- 北航《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业三
- XX县卫生监督所工程建设项目可行性研究报告
- 小学四年级观察作文经典评语
- 浅谈110KV变电站电气一次设计-程泉焱(1)
- 安全员考试题库
- 国家电网公司变电运维管理规定(试行)
- 义务教育课程标准稿征求意见提纲
- 教学秘书面试技巧
- 钢结构工程施工组织设计
- 水利工程概论论文
- 09届九年级数学第四次模拟试卷
- 绍兴
- 越剧
- 江南
- 奇葩
- 戏曲
- 教学设计
- 高中生物第4章细胞的物质输入和输出第1节物质跨膜运输的实例课时
- 江苏省灌云2015年高考语文模拟试卷
- 2018-2019学年湖南省郴州市汝城县思源实验学校八年级(下)期中
- 如何设计切割机械项目可行性研究报告(技术工艺+设备选型+财务概
- 国内外高速铁路发展对比分析
- 实验二 海洋131 刘硕 - 图文
- 2018全球与中国市场喷砂柜深度研究报告(目录) - 图文
- 中考语文名著阅读《红岩》导读 练习 答案 - 图文
- 中国学前教育事业的发展历程及未来挑战
- 2016年上半年青海省注册土木工程师:公共基础考试试题
- 1-云计算复习题
- 设备及管道防腐管理制度chen
- 预防医学总结复习
- 高渠举办农家书屋读书活动实施方案
- 测量与地图学作业二10
- 东莞巨正源科技有限公司年产90万吨丙烷脱氢制高性能聚丙烯可行性
- 浅析小学教育中家校合作存在的问题及对策
- 2017年最新教师资格证考试《综合素质》资料
- 2016-2022年中国新能源行业监测及投资前景预测报告 - 图文
- 人教版六年级下册语文日积月累语境运用题