应急管理宣传周活动总结

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应急管理宣传周活动总结

为全面加强我校应急管理工作,增强师生的公共安全意识,不断提高广大师生应对突发公共事件的认识和能力,依据市、区《关于开展2014年应急管理宣传周活动的通知》,结合学校实际情况,我校在全校范围内广泛深入地开展了应急管理宣传周活动,严格按照上级要求,积极开展各项活动,并取得了明显成效。

一、加强领导 精心组织

为切实抓好这次活动,10月20日上午8:00 ,校长召集中层以上领导召开会议,确定宣传活动领导小组,校长任组长,书记、副校长、工会主席任副组长,其他中层领导任组员,对整个宣传活动作了详细的布置,明确了人员的职责,要求充分利用各种会议、活动、课堂等有效形式,在全校广泛宣传和普及应急管理的法律、法规政策和相关知识,强化全校师生对应急管理工作的参与意识和责任意识,提高师生应急避险和自救互救能力。领导的高度重视,为全校应急管理宣传活动的开展提供了强有力的保障。

三、形式多样 内容丰富

全校开展应急管理现场宣传活动各年级结合学校实际、学生实际,在应急管理宣传周活动中开展了丰富多彩、效果显著的宣传活动。

1、充分利用各种形式广泛宣传应急管理法律、法规政策和相关知识,针对学校特点和学生特点,各班级认真搜集自救互救的相关材料,提高学生自救互救能力和意识。

2、政教处牵头,利用10月22日中午休息时间,组织学生观看安全教育视频。 3、做好全员应急疏散预案,举行突发事故应急疏散演练。10月29上午召开会议,部署安排紧急疏散的有关事宜,2014年10月30日上午9:30利用间操时间在全校演练。整个撤离过程井然有序,没有意外事故发生。听到警报后,所有班级教室学生都能按顺序由教室到操

场,撤离时组织有序,团结友爱,互帮互助,没有推搡、拥挤现象发生。到达操场后,班主任清点人数,年级组长汇总年级人数向总指挥报告。演练结束以后,各年级依照本年级实际,进行认真总结。

4、利用每节课前5分钟时间班主任组织学生学习应急科普知识,提高学生自救互救能力。 5、总务处利用一周时间对学校及周边安全隐患进行彻底排查,对排查中发现的安全隐患及时进行整治,确保校园的安全。

四、效果明显 深入人心

1、学校各部门对应急管理工作的认识明显增强。经过这次活动,全校师生对应急管理有了新的认识。一是对应急管理工作支持重视多了,二是教师和学生亲自参与多了。

2、教师和学生的应急意识明显提高。这次宣传活动中,应急知识进学校,深受家长和学生的好评,从而让全校师生基本树立了应急管理理念,认识到应急管理涉及到日常生活中的每一个人,认识到学习掌握应急知识的重要性。这次宣传活动基本达到了正确引导学生积极主动学习、掌握防灾避灾基本技能的宣传目的。

抚顺市第二十三中学 2014年10月31日

应急管理宣传周活动总结

抚顺市第二十三中学 2014年10月31日

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