《现代汉语》试题库

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第一章 绪论

一、填空题

1．广义的现代汉语包括普通话和各种 。

2．狭义的现代汉语即现代汉民族共同语，是指以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的 。 3．汉语是联合国规定的六种工作语言之一，这六种工作语言分别是汉语、英语、法语、俄语、 、阿拉伯语。

4．跟英语相比，从语法上看，现代汉语的一个基本特点是缺少严格意义的 。

5．英语和汉语的句子中都可以有修饰语，但两种语言的修饰语的位置不同，英语的修饰语有的在中心语之前，有的在中心语之后，而汉语的修饰语一般在中心语 。

6．从方言区划上来看，上海话属于 。 7．从方言区划上看，南京话属于 。 8．从方言区划上看，广州话属于 。 9．从方言区划上看，南昌话属于 。

10.就与普通话的差别来说，各大方言中， 与普通话距离最大。

二、单项选择题

1．文学家在作品中记录了大量的人物对话，作品中的这些对话属于( )。 A．口语 B．书面语 C．白话 D．书面口语

2．报纸上的社论是典型的书面语，而社论通过广播电视播出后，( )。 A．就成了口语

B．却仍然是书面语

C．介于口语和书面语之间 D．口语风格的书面语

3．从汉语发展史上看，汉语的口语和书面语是( )。 A．同步发展，平行前进的 B．两种不同的语言体系 C．没有什么大的差别的 D．长期分离的

4．下列方言就其与普通话的差别来说，( )。 A．客家话与普通话的距离最大 B．闽语与普通话的距离最大 C．吴语与普通话的距离最大 D．湘语与普通话的距离最大

5．现代汉语语音在音节上( )。 A．没有复辅音

B．辅音只出现在音节的开头 C．辅音只出现在音节的末尾 D．开头和末尾都必须有辅音

6．现代汉语词汇在音节上( )。

1

A．以单音节词为主 B．以三音节词为主 C．以四字格为主 D．有双音节化的倾向 7．联合国规定的六种工作语言是( )。

A．英语、汉语、法语、俄语、西班牙语、日语 B，英语、汉语、德语、俄语、西班牙语、日语

C．英语、汉语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语 D．英语、汉语、法语、俄语、德语、阿拉伯语 8．跟英语相比，现代汉语在语法上( )。 A．没有词形变化 B．没有前修饰语

C．有完整系统的词形变化 D．缺乏严格意义的词形变化

三、多项选择题(5个备选项中至少有两个以上是正确的) 1．跟英语相比，现代汉语在语法上有如下特点( )。 A．缺少严格意义的词形变化

B．句子成分分别有不同的形式标志 C．有丰富的量词和语气词

D．语句的修饰语用在中心语的前面 E．词类跟句子成分基本对应

2．跟古代汉语相比，现代汉语可有如下特点( )。 A．保留了一定量的入声

B．词汇在音节上有双音化的倾向 C．修饰语较古代汉语复杂了

D．出现了类似词形变化的语法成分

E．语序不再是表达语法意义的重要手段

3．汉魏以后，出现了一种跟口语比较接近的书面语，即古白话，如下( )语言材料是古白话。

A．唐宋八大家的散文 B.鲁迅、老舍的小说 C．唐宋时代的语录 D．宋代的平话 E．元明清的戏曲、小说

4．现代汉语方言大体可以分为官话区和非官话区两类，如下( )方言都属于官话区方言。

A．成都话 B．合肥话 C．苏州话 D．福州话 E．兰州话 四、判断题

1．语言是人类最重要的交际工具之一。

2．在很长一段时间内，汉语的书面语远离口语，未能同步发展、平行前进，因而逐渐成了两种不同的语言。

3．报纸的社论是典型的书面语，社论即使通过电台广播，由口头表达出来，却仍然是书面语。

4．现代汉语应当既包括汉民族共同语普通话，也包括各种方言，但通常讲的现代汉语语音、词汇、语法、修辞，一般是就普通话来说的。 5．现代汉民族共同语普通话是我国的标准语。

6．作为普通话语法规范的白话文著作只指典范的现代白话文著作。 7．普通话虽然以北京语音为标准音，但不包括北京话语音中的所有语音现象。 8．跟英语相比，现代汉语没有词形变化。

2

9．现代汉语较古代汉语有较多的双音词，因而常用的动词、 代词、量词等都以双音词为主。

10．现代汉语书面语中使用的长修饰语、多项并列的修饰语都是在“五四”运动以后新出现的。 五、简答题

1．略述现代汉语的两种含义。

2．略述现代汉语方言的区划，指出每种方言的代表话。 3．现代汉语在语音方面有哪些明显特点? 4．现代汉语在语汇方面有哪些明显特点? 5. 现代汉语在语法方面有哪些明显特点?

第二章 语音

一、填空题

1．发音器官包括肺和气管、喉头和声带以及 三个部分。

2．普通话语音中除了零声母以外，还有辅音声母 个。 3．声母z、c、s发音的共同点是 。

4．发音时，双唇紧闭，阻住气流的通路，然后阻塞的两个部位突然被气流冲开，阻碍也随之消失，用这样的方法发出的音叫塞音，包括 六个。 5．d、t发音的相同点是舌尖中、清、塞音，不同点是 。

6．普通话的鼻辅音有 三个。

7．zh、ch发音的相同点是 ，不同点是zh为不送气音，ch送气音。

8．舌尖后清擦音的声母是 。 9．舌根不送气清塞音的声母是 。

10．所有的元音都可以充当韵腹，能作韵头的只有 三个。

11.从构成韵母内部成分的结构特点看，普通话韵母可以分为 三类。

12．e是舌面后半高 韵母。

13.ang、eng、ing、ong各韵母中的韵尾是 。

14．按照汉语音韵学的传统分析方法，可以将汉语普通话中的韵母分为 四呼，其中“知”(zhi)属于 呼。 15．调值是指声调的 。

16．“团结”一词的两个音节，其声调调值是 。

17．在汉语普通话中，一般来说，一个汉字的读音就是一个音节，两个汉字读一个音节的是 词。

18．将音节分解为不可再分的最小的语音单位是 。

19．一个音节最多可以有 个音素，最少可以有一个音素，不能缺少韵腹和声调两个部分。

二、单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的符号填在题后的括号内) 1．发音体颤动次数越多，则( )

3

A. 声音高 B．声音低

C．声音强 D．与声音的高低无关 2．辅音发音时，会使( )

A．发音器官成阻碍的部位特别紧张 B．气流较弱

C．声带一般都振动 D．声音一般响亮

3．决定音素不同的因素是( )

A.音高 B．音强 C．音长 D．音色 4．语音的强弱跟说话时用力的大小( ) A. 成正比 B．成反比 C．没有关系 D．不成比例 5．音素是( )

A. 构成语音的要求 B．最小的语音单位 C．语言中最小的单位

D．最小的有意义的语音单位 6．“shuüng”这个音节包括( )

A．3个音素 B．4个音素 C．5个音素 D．6个音素 7．语音的本质属性是( )

A．物理的属性 B．生理的属性， C．社会的属性 D．心理的属性

8．发音时，发音部位的某两个部分靠近形成缝隙，气流从缝隙挤出的音叫

( )

A. 塞音 B．塞擦音 C．边音 D．擦音 9．huar(花儿)是( )。

A．两个音节，四个音素 B．两个音节，三个音素 C．一个音节，四个音素 D．一个音节，三个音素

10．普通话里有22个辅音，其中浊辅音有( )5个。 A．n、l、d、t、m B．m、r、h、w、nɡ

C．n、l、m、r、nɡ D．y、w、m、n、l

11．《汉语拼音方案》是采用国际通用的( )制订的。 A．希腊字母 B．拉丁字母 C．注音字母 D．斯拉夫字母 12．“pǔtōnghuàjiüoxu?shǒuduàn”(普通话教学手段)共有( )个辅音音素。 A．九 B．十一 C.十 D．八

13．“舌尖中、不送气、清、塞音”声母是( )。 A．t B．z C．ɡ D．d

14．“舌面、送气、清．、塞擦音”声母是( )。 A．j B．ch C．q D．x

15．“舌尖中、浊、边音”声母是( )。 A．n B．l C．m D．nɡ 16．“唇齿、清、擦音”声母是( )。 A．f B．sh C．s D．x

4

17．普通话共有21个辅音声母，其中有4个浊辅音声母，它们是( )。 A. m、y、w、r B．m、n、nɡ、l C．m、n、l、r D．n、m、nɡ、w

18．在汉语普通话中，辅音在音节中的位置是( )。 A．只能出现在音节的开头 B．只能出现在音节的末尾

C．少数可以出现在音节的中间 D．只能出现在音节的开头和末尾

19.“yi、wu、yu”等音节开头的“y、w”是( )。 A．声母 B．韵母 C．起隔音符号作用 D．元音

20．“舌面前、高、圆唇元音”单韵母是( )。 A．u B．? C．i D．ɑ

21．“舌面后、半高、不圆唇元音”单韵母是( )。 A．? B．e C．o D．ɑ

22．“舌面前、半低、不圆唇元音”单韵母是( )。 A．? B．e C．o D．ɑ 23．“er”是( )。

A．复韵母 B．鼻韵母

C．单韵母 D．齐齿呼韵母

24．( )组韵母都是中响复韵母。

A．iɑn、enɡ、uɑi、uɑnɡ B．inɡ、iɑnɡ、uei、ionɡ C．onɡ、uenɡ、uɑn、uen D．uei、uɑi、iɑo、iou 25．( )组韵母都是前响复韵母。

A．ɑi、ɑn、en、?e B．ɑo、ou、ei、ɑi C. uo、onɡ、uen、inɡ D．iou、uɑ、ie、ou 26．( )组韵母都是撮口呼韵母。

A． ?、?e、?ɑn、?n B．uo、uɑ、iɑ、uen

C．ie、iou、uɑi、uen D．er、uenɡ、uɑn、inɡ

27.“zi、ci、si、zhi、chi、shi、ri”等音节中的韵母属于( ) A．合口呼 B．撮口呼

C．开口呼 D．齐齿呼

28．( )里的“不”与其他的“不”声调读法不同。 A．不堪 B．不愧

C．不屑 D．不胫而走

29．在普通话中，下面( )组韵母都能同n相拼。

A． ie、?e B．ei、uei C．en、uen D．uo、o 30．在普通话中，下列( )声母不能和合口呼韵母相拼。 A．双唇音 B．唇齿音 C．舌面音 D．舌尖后音

31．下列( )组词是轻声词。

A. 船头、莲子、地方(政府)、课桌 B．(那个)地方、石头、山上、桌子 C．高山、大头、四方、棋子 D．小儿、平方、人头、子弹

32．下列( )词语中“一”不发生变调。 A．一万 B．第一

C．看一看 D．一劳永逸

5

韵母。

结 汉 字 百 黄 一 论 魏 手 翁 饿 构 声母 韵头 韵母 韵腹 韵尾 声调 调类 调值 3．按音节所含音素的多少给下列汉字归类。 我、大、你、端、窗、有、队、而、讹、三、走、话、问、叫、吨、球、眼、已、夜、

威、无、送、压

4．按发音部位把普通话的21个声母填入下表。

音节类型 一个音素的音节 两个音素的音节 三个音素的音节 四个音素的音节 5．按发音方法把普通话的21个辅音声母填入下表。

6．按四呼把普通话39个韵母填入下表。

7．按构成音素的情况把普通话39个韵母填入下表。

8．把下列汉字按声调类型填入下表。

汉字 11

发音部位 双唇音 唇齿音 装、置、壮、“啊”前一个音节最后 一个音素 ɑ、o、e、i、ǖ、? u、o（ɑo、iɑo） n nɡ 舌尖前单韵母-i 舌尖后单韵母-i、er 舌尖前音 舌尖中音 “啊”变读为舌尖后音 舌面音 舌根音 汉字 声母 例句 志、才、华、菜、花、告、诉、高、速、公、式、共、事、惊、异、敬、意、砍、书、

看、书、商、品

9．填表列出“啊”的变读规律。

10.把下列汉字按复韵母的类型填入下表。

白、北、梅、外、好、家、坏、话、果、要、虾、桥、油、我、却、泡、楼 复韵母类型 前响复韵母 中响复韵母 后响复韵母

第三章 文字

汉字

调类 阴平 阳平 上声 去声 汉字 一、填空题

12

1．根据一种语言的文字符号所记录的语言结构系统中的单位来看，世界上的文字有三种：语素文字、音节文字、音素文字。汉字属于 文字。

2． 是当今世界上惟一长期存在下来的表意文字系统。

3．古代汉字包括甲骨文、金文、篆书，从古代汉字到现代汉字之间的过渡文字叫 。

4．笔画是构成字形的点和线，它是字形结构的 单位。 5．现代汉字的基本笔画有横、竖、撇、点、 五种。

6．“鼎”的笔画数是 。

7．“爽”字的组合模式是 。

8．笔顺是指 。

9.古代汉字的造字方法归纳起来有四种:象形、 、会意和形声。 10．汉字标准化的主要内容是“字有定量、字有定形、 、字有定序”，即所谓“四定”。 二、单项选择题

1．从汉字跟汉语的关系来看，汉字是( )。 A．音节文字 B．词文字 C．语素文字 D．音素文字

2．曾经借用汉字去记录本民族语言的国家有( )。 A．日本、朝鲜、越南 B．日本、泰国、新西兰 C．韩国、日本、柬埔寨 D．越南、尼泊尔、缅甸

3.从汉字所记录的对象来看，汉字记录的语音单位是（ ）。 A．音素 B.音位 C．音符 D．音节 4．“比”的第一笔是（ ）。

A．横 B.竖提 C．撇点 D．竖 5．注音正确的一组词是( )。

A．揣度(chuǎidù)、参差(cēnchā)、强迫(qiángpò)、句读(jùdòu) B. 揣度(chuǎiduè)、参差(cēncī)、强迫(qiǎngp?)、句读(jùdòu) C．揣度(chuǎidù)、参差(cēnc?)、强迫(qiǎngpò)、句读 (jùdú) D．揣度(chuǎiduè)、参差(cānchā)、强迫(qiángp?)、句读(jùdòu) 6．甲骨文的发现时间和发现地点是( )。 A．1899年、河南安阳小屯村 B．三千年前、河南安阳小屯村 C．1899年、西安半坡村

D．1899年、山东莒县大汶口 7．秦王朝的标准字体是( )。

A．大篆 B．隶书 C．金文 D．小篆 8．汉字字体演变的顺序是( )。

A．甲骨文一篆书一隶书一金文一楷书 B．甲骨文一金文一隶书一篆书一楷书 C．甲骨文一金文一篆书一隶书一楷书 D．甲骨文一隶书一篆书一金文一楷书 9．属于象形字的一组汉字是( )。

A．上、下、刃、月 B。山、雨、首、贝 C．本、火、北、兵 D．门、问、休、从 10．属于指事字的一组汉字是( )。

A.本、刃、上、甘 B．下、门、禾、林

13

C.磊、聂、烦、看 D.亦、末、明、淋 11．属于会意字的一组汉字是( )。

A．尘、看、林、明 B．本、从、上、问 C．鸟、涉、众、赏 D．恭、胶、淼、森 12．属于形声字的一组汉字是( )。

A. 网、沐、刃、忍 B．轰、聂、众、竹 C．惊、功、案、闷 D．爨、炎、鸡、囊 13．文字是( )。 A．书面语言

B．记录语言的书写符号系统 C．人类最重要的交际工具 D．口语的加工形式

14．一般认为汉字有( )等五种基本笔画。

A．点、横、竖、钩、折 B．横、竖、撇、捺、提 C．点、横、竖、撇、折 D．点、横、竖、撇、捺

15．“凸、凹、母、臼、垂、乘”等汉字的笔画数分别是( ) A．四、五、四、六、八、十— B．五、五、五、六、八、十 C．四、四、五、六、九、十 D．四、五、五、六、八、十一

16．“插、叟、幽、长”等汉字的笔画数分别是( )。 A．十一、八、九、五 B．十二、九、九、四 C．十二、九、八、五 D．十一、九、九、四 17．下列汉字中属于包围结构的一组是( )。

A．痈、遛、圄、画、司 B．辩、尼、奚、思、贱 C．句、赶、呆、项、向 D．区、刁、苗、窟、库 18．现代汉语常用汉字约在( )个。

A．7000 B．6000 C．3500 D．56000 19．下列成语书写正确的是( )。 A．卑躬屈膝 B．卑恭屈膝 C，卑躬曲膝 D．卑恭曲膝

20．“厉”字使用不当的词语是( )。 A．厉害得失 B．变本加厉 C. 再接再厉 D．厉行节约 三、多项选择题

1．汉字是( )

A．语素文字 B．音节文字 C．音素文字 D．表意文字 E．主要由音符和意符组成的

2．下列五组中笔画数相同的是( ) A. 凹 讯 册 B．制 但 冠

C．鼎 湛 葛 D．书 为 韦 E．案 烟 放 3．“血”的读音是( ) A．xua B．xia C．xit D．xué E．xiē

4．下面五组汉字中结构模式相同的是( ) A. 尼 字 B．相 信 C．思 同 D．画 凶 E．徽 翼

14

。

5．“慢”字( )

A．笔画数是14笔 B．笔画数是15笔 C．由四个部件组成 D．由2个部件组成 E．基本结构是左右结构 四、名词解释

1．文字 2.甲骨文 3.篆书 4.楷书 5.象形字 6.指事字 7.会意字 8．笔画 五、判断题

1.汉字是当今世界上唯一长期存在下来的文字系统，汉字的这种悠久历史和长期被使用说明汉字是适应汉语的特点的。 ( )

2．汉字是记录语素的，而汉语的语素多是单音节的，所以，汉字可以看作是音节文字。

3.汉字是记录汉语语素的，因而跟语音单位没有联系。 ( ) 4．世界上所有文字都跟汉字一样，是形、音、义三者的统一。（ ） 5．偏旁一般分形旁和声旁两类，会意字因没有声旁，因而不能分析出偏旁来。 （ ）

6．能分析出两个以上部件的汉字就是合体字。 （ ） 7．偏旁和部件是从不同角度对汉字进行分析的，因而偏旁跟部件并不完全对应。

六、辨析题

1．指出“陛”、“鼎”的笔画数。

2．指出“拇、孤、骨、采、巨、姬、凸、脊”等字的笔画数。 3．指出下列汉字的造字方法。

雨、车、舟、泉、本、末、朱、取、涉、森、武、样、沽、闻 4．指出“贯、戕、瞥”的笔画数和起笔的笔画名称。 5．指出“爨”的造字方法。

6．分析“恭、冠”的造字方法。

7．分析“娶、婚、嫁”的造字方法。

8．“燈”的声旁“登”简化为“丁”，那么是否可以将“登、瞪、镫、澄 噔”中的“登”都简化为“丁”呢？试分析之。 七、简答题

1．为什么说汉字是语素文字，而不是音节文字？ 2．跟拼音文字相比，汉字有哪些特点？ 3．为什么说汉字是表意体系的文字？

4．什么是部件？它有哪些类型？部件的组合有哪些方式？ 5．汉字笔顺的主要规律是什么？

6．“辛酸”可否写成“心酸”？“颗粒归仓”中的“颗”可否写作“棵”？为什么？ 7．什么是隶书？简述“隶变”在文字发展史上的价值。 8．什么是象形？什么是指事？它们有什么区别？

9．什么是形声？它同象形、指事、会意有什么区别？ 10．什么是汉字的标准化？汉字标准化有什么意义？ 八、填表题

1． 请把甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书等字体按各自通行的时代填入下表。

15

。

25．句子的语气一般分为陈述、 、祈使、感叹四种。

26．根据结构特点，疑问句可以分为是非问、特指问、 、正反问。 27．就词性来说，“突然”是形容词，“忽然”是 。 28．就词性来说，“正在”是副词，“现在”则是 。 29．就词性来看，“的、地、得”是助词中的 。

30．根据结构关系，单句可分为主谓句和非主谓句。非主谓句是根据整体

功能确定其下位句型的，主谓句的下位句型是根据 确定的。 31．从结构关系看，词组除五种基本类型外，还有连动词组、 、同位

词组等类型。

32．从结构关系看，“他自己、西岳华山、校长蔡元培”等是 词组。 33．“教育部门同志的想法”中的定语是 。

34． 按结构宾语的词语的性质可以把宾语分为 和谓词性宾语。

35．根据中补关系情况和补语的自身特点，补语可以分为结果补语、 、

可能补语、状态补语、程度补语、数量补语、时间处所补语七类。

36．“母亲最大的特点是一生不曾脱离劳动”中“是”是动词，“他是老想着大伙

儿”中的“是”是 词。

37．“被”字句是受事主语，用介词“被”引进 的句式。 38．“除非水很浅，船才开不进来”是 关系的复句。

二、单项选择题

1．下列各项词性相同的一组是( )

A. 现在，正在 B．绿，绿化 C. 的，着 D．突然，果然

2．可以填人标题“《 农村政策问题》”空格处的最恰当的介词是( ) A. 对 B．对于 C．关于 D．至于 3．词的语法功能是指词的( ) A．意义 B．表达作用 C．构造方式 D.组合能力

4．一般能受“不”修饰的词是( ) A. 名词、介词 B．动词、形容词 C．动词、数词 D. 形容词、名词 5．“红着脸”中“红”的词性是( ) A．动词 B．形容词 C．介词 D．副词 6．“几乎、尤其、有点”是( ) A．表示时间、频率的副词 B．表示情态、方式的副词 C．表示语气的副词 D．表示程度的副词

7．“小王所知道的”、“雷锋似的”中“所”“的”“似的”( ) A．有两个助词 B．有一个助词 C．都是助词 D. 都是语气词 8．“刘老师在讲课”中的“在”是( ) A．介词 B．动词 C．副词 D．连词

9．可以填入“闲人 出去”一句话空格处的最佳词语是 ( ) A．一致 B．一共 C．一切 D．一律 10.“他十点钟到的北京”中的“的”是( ) A．结构助词 B．动态助词 C．语气词 D．肯定副词

11．可以填人“他心里在想什么我 不知道”一句话空格处的最佳词语是( )

26

A．一概 B．一共 C．一切 D．一律

12．“猫和老鼠同行”和“你别和稀泥”中两个“和”的词性依次是( ) A. 连词、动词 B．连词、介词 C．介词、动词 D．介词、连词

13．“铁将军把门”和“把门开开”中两个“把”的两个词性依次是( ) A．介词、介词 B。动词、介词 C．介词、动词 D．动词、动词 14.“怎么样、怎样、什么样”是( ) A．指示代词 B．人称代词 C．疑问代词 D．副词

15．“咬一口、打一拳、踢一脚”等词组中的“口、拳、脚”是( ) A.动量词 B．名词 C．名量词 D．个体量词 16．下列哪组词语都是名词( ) A．桌子上、箱子里、车厢下面 B．晚上、心里、海外 C．五十以外、松树旁、比赛中间 D．两米之内、政治上、大战前

17.“北京大学”和“北京的大学”的区别是( ) A．结构不同，前者是同位词组，后者是偏正词组 B．涵义不同，前者是专有名称，专指一所大学，后者指设在北京的所有大学 C．语义关系不同，前者是修饰关系，后者是说明关系 D．功能不同，前者是名词性词组，后者是形容词性词组 18．下列哪组都是副词( ) A. 偶然 偶尔 忽然 B．突然 忽然 猛然 C．偶然 突然 偶尔 D．忽然 猛然 偶尔 19．下列表述中，哪组中的数词是序数词( ) A．一月 二月 三月 四月 B．一天 两天 三天 四天 C. 一年 两年 三年 四年 D. 一刻 两刻 三刻 四刻 20．下列属于述宾词组的是( ) A. 独立思考 B．开拖拉机的 C．同意请小王来 D．上街买菜 21．下列属于联合词组的是( ) A．市场繁荣 B．表达见解 C．鼓励帮助 D．购买物品

22．下列词组属于偏正词组的是( ) A．厂长王祥 来一下 前途光明 B．方向明确 看仔细 修理电视 C．想起来 干下去 明确任务 D．伟大祖国 好天气 一碗豆腐 23．“战士们性格温和”是( ) A．偏正词组 B. 主谓词组 C．联合词组 D. 述补词组

24．“下午我们读一份学习文件”中的“学习文件”是( )

27

A. 偏正词组 B．述宾词组 C．联合词组 D．述补词组

25．下列词组属于联合词组的是( ) A．安徽上海 又唱又跳 支持或反对 B．微笑着说 安徽黄山 站着不动 C．东岳泰山 老王同志 张校长 D．走进去 严肃地对待 坐下去 26．下列词组中属于主谓词组的是( ) A．屋里坐 来人 明年二月 B．让他去 站着说 明天晚上 C．目标明确 今天国庆节 心情很好 D．说说看 去打电话 校长老王 27．“倒杯茶喝”是( ) A. 连动词组 B．兼语词组 C．主谓词组 D．述宾词组 28．下列属于述宾词组的是( ) A．觉得有趣 喜欢说谎 来了客人 B．客人没来 笑着说 说下去 C. 能去 听清楚 今天星期日 D．不走也行 送小李上学 走慢了 51．下列不是连动词组的是( ) A．躺着看书 B．改革开放 C．进来读报 D．握着手不放 52．“叫你去”是( ) A．主谓词组 B．动宾词组 C．补充词组 D．兼语词组

54．“今天教室里有很多学生”中( ) A．主语是“今天” B．主语是“教室里” C．“今天教室里”构成双主语 D．主语是“学生”

55．句首时间、处所名词是主语的句子是( ) A．北方经常下雪 B．在南方有时也下雪 C．前天老王回了北京 D．从明天起放假三天 57．宾语是( ) A．动词的支配对象 B．动词的影响对象 C. 谓词的支配、影响对象 D．受前面动词支配、影响的对象 58．补语是( ) A．动词的补充说明成分 B．形容词的补充说明成分 C．助动词的补充说明成分 D．对前边谓词性成分的补充说明成分 · 59．下列表述中，补语是结果补语的是( ) A．做得不好、气得浑身是病、飞回了南方、合得来

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B．安排得不太好、制造出新产品来、说不得、高兴极了 C．说清楚、看明白、听懂、盖好 D．跳下去、快活死了、去了三次、看不得．

60．“这件事我早就知道了”中“这件事”是( ) A．主语 B．宾语 C．状语 D．定语 62．下列表述中，动词后的数量词是宾语的是( ) A．去一趟 B．玩了三天 C．说了两次 D．买了一斤

65．下列表述中，动词后的数量词是补语的是( ) A．看了两页 B．看了一本 C．看了第一章 D．看了两遍 A．名词性成分 B．动词性成分

67．下列表述中，是受事主语句的是( ) A. 作业孩子已经做好了。 B．孩子还没有做好作业。 C．作业是昨天布置的。 D．孩子把作业做好了。 68．下列表述中，是施事主语句的是( ) A. 饭已经吃完了。 B．他姓王。 C．小王去了上海。 D．这件事跟我无关。 69．状语是( ) A．动词的修饰成分 B．名词的修饰成分 C．形容词的修饰成分 D．谓词性偏正词组中的修饰成分 70．偏正词组作修饰语的词组是( ) A．一辆崭新的凤凰自行车 B．我的那位开汽车的好朋友 C．他爸爸的上级的孩子 D．伟大、光荣、正确的中国共产党

71．从下面的句子中选出主谓词组作主语的句子( ) A．他们要知道的就是远景规划问题。 B．我们一定要提倡说老实话。 C．新到这个地方的人，对这种现象很感兴趣。 D．他去北京是去年的事。

72．“我建议派一个同志去一趟”是( ) A．连动句 B．兼浯词组作宾语 C．兼语句 D．连动词组作宾语 73．下列表述中，不是主谓谓语句的是( ) A. 杭州，我知道那是天堂一样的地方。 B．杭州风景很美。 C．杭州我去年去过。

D．他连杭州还没有去过呢。

74．下列句子中，哪一个句子中的“是”是副词( ) A．这件是在商店里买的。 B．那是小王的。 C. 这孩子是老王家的。 D．老王下午是不会来的。 76．下列表述中，“得”后的成分是补语的是( ) A. 看得很累 B．值得看

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C．懂得看 D．觉得看明白了

77．“浓云重得像山，远山淡得像云，是这里最常见的景色”是( ) A．单句 B．并列复句 C．联合词组作谓语 D．二重复句

78．“只有在艰苦的条件下，才能锻炼身体”是( ) A. 复句 B．单句 C．包含两个分句 D．假设条件句 80．下列表述中，是连动句的是( ) A．敌人撤退到蓝村后就停下来了。 B．红军接到命令撤回待命。 C．他一来就不断地指手画脚。

D．小船驶过海湾，在暗礁中穿梭。

81．“不是人们的意识决定人们的社会存在，而是人们的社会存在决定 人们的意识”是( ) A. 转折复句 B．选择复句 C．递进复句 D．并列复句

84．“小王是今天坐火车去北京的”这句话肯定的重点是( ) A．今天 B．坐火车 C．去北京 D．小王 85．“你是不是北京人?”是( ) A．是非问 B．特指问 C．选择问 D．正反问 86．“你们再同领导交换一下意见”是( )

A. 陈述句 B．疑问句 C．祈使句 D．感叹句

87．“小王唱了一支歌，小李跳了一个舞，小张表演了一段快板”是( ) A. 并列复句 B．连贯复句 C．递进复句 D．选择复句

88．“因为天气的变化，我们浏览云台山的计划取消了。”( ) A．包含两个分句 B．是因果复句 C．句中“因为”是连词 D．是单句 三、多项选择题

1．名词的语法特点是( ) A．能受数量词修饰 B．能受“不”修饰 C．绝大多数能够重叠 D．能做主语、宾语 E．能用在介词后边组成介词词组 2．动词的语法特点是( ) A．能做谓语 B．绝大多数能带宾语 C．一般能受“不”的修饰 D．能用“很”修饰 E．多数可以重叠

3．名词和形容词的语法功能不同，表现在( ) A．名词可以做主语、宾语，形容词不能作主语、宾语 B．名词不能受副词修饰，形容词可以受副词修饰 C．名词一般不能重叠，形容词可以重叠 D．名词一般不能做谓语，形容词可以做谓语 E．名词不能作定语，形容词可以作定语 4．下列句子中“和”是介词的有( ) A．小张和小李都是团员。 B．小张和小李谈过一次话。

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C．小张昨天和小李打乒乓球了。 D．小张和小李是好朋友。 E．昨天小张没和小李去看电影。

5．下列句子中“多”是形容词的有( ) A．你们班有多少同学。 B．夜晚，外滩还有很多游人。 C．我们的收入也不太多。 D．进来吧，也不多你一个人呀。 E．这棵树有两米多高。 6．下列属于区别词的是( ) A．男 B．初级 C．大型 D．国营 E．无记名

8．下列各组词都是副词的是( ) A. 幸亏 即将 B．偶尔 幸运 C．忽然 竭力 D．刚才 曾经 E．刚刚 马上

10．下列句子中“给”作动词用的有( ) A. 他从来就不给我一分钱 B．他把房子给收拾干净了 C．他给小王寄了一封信 D．他给人骗了 E．他给我一个命令

11．下列词语中属于名词的有( ) A．服装 作用 疾苦 勇气 B．限度 智慧 兴趣 欲望 C．使用 盼望 果断 限制 D．聪明 可爱 痛苦 恋爱 E．爱情 感情 心情 恋情

12．“过”不作动词用的句子有( ) A．他去过杭州三次。 B．火车已经过了上海。 C．功与过自有后人评说。 D．翻过雪山就到了。 E．我从来没说过这种话。 13．量词的语法特点是( ) A．经常用在数词或指示代词后边组成数量或指量词 B．一般都可以重叠 C．有时与“一”组合可以构成“一A—A”、“一AA”形式 D．经常作谓语 E．可以从名词借用过来

15．下列词组中“没”做副词用的有( ) A．没钱借给他 B．没借给他钱 C．没把我怎么样 D．一个坏学生也没了 E．没关系

16．可以填人“ 他的死，我是很悲哀的”一句中空格处的介词有( ) A．关于 B．对 C．至于 D．对于 E．自从

17．下列属于述宾词组的是( ) A．联系实际 B．热爱劳动 C．开始工作 D．来客人了 E．准备开会

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18．下列词组中属于联合词组的是( ) A. 水声淙淙 B．伟大光荣 C．坐车回家 D．读书看报 E．作家画家

19．下列词组中属于主谓词组的是( )

A. 讲课明白 B．屋里坐 C．昨天阴天 D．屋里有人 E．团结互助

20．下列词组属于述补词组的是( ) A．看清楚 B．买一份 C．读一遍 D．干得很痛快 E．站着不动

22．“拉他一把”是( ) A．述宾词组 B．述补词组 C．兼语词组 D．谓词性的 E．第一层在“拉他”与“一把”之间 23．“台上坐着主席团”的句法成分( ) A．“台上”是主语 B．“台上”是状语 C．“主席团”是宾语 D．“主席团”是主语 E．“坐着主席团”是谓语

25．“六千名代表汇集北京标志着科学的春天的到来”的句法成分是( ) A．“六千名代表”是主语 B．“六千名代表汇集北京”是主语 C．“到来”的定语是“科学的春天” D．“到来”的定语是“科学”、“春天” E．宾语是“科学的春天的到来” 27．含有补语的句法结构是( ) A. 一年中，老吴住三次医院。 B．这些大道理我听不懂。 C．他俩一向合不来。 D．快把这些东西抬进来。 E．我不晓得究竟会发生什么事情。 29．属于非主谓句的句子是( ) A．让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧。 B．多么迷人的大海呀。 C．说着容易做着难。 D．这本书是他前年写的。 E．实行计划生育好。

30．下列句子属于正反问句的有( ) A. 工资发了没有? B．是不是发了工资? C．工资还发不发? D．是发工资还是不发工资? E．工资发了多少?

31．下列句子属于双宾句的有( ) A．队长教我唱歌。 B．队长叫我唱歌。 C．领导告诉秘书他下午要去开会。 D．领导嘱咐秘书看好电话。 E．上级通知我们明天爱卫会要来检查卫生。 32．“我的讲义，你能抄下来吗?”是( ) A．主谓句 B．主谓谓语句

32

C．倒装句 D．疑问句 E．动词谓语句 33．“他有几句话没说完”是( ) A．名词句 B．主谓句 C．兼语句 D．连动句 E．动词谓语句

36．“个别同志被天黑雨大吓住了”是( ) A．受事主语句 B．兼语句 C．“被”字句 D．动词谓语句 E．没有施事成分出现

38．“牛郎照看那头牛挺周到”是( ) A．主谓句 B．“牛郎”作主语 C．形容词谓语句 D．动词谓语句 E．“牛郎照看那头牛”是主语 39．下列句子中属于复句的有( ) A．绕过场地，穿过灯器室，我们来到材料间。 B．无论什么，都不能阻挡我们前进的步伐。 C．一阵大风，下雨了。

D．作者在这篇小说里，主要写一个农民。 E．只有在特殊的情况下，才可以改变咱们的计划。 40．下列复句中属于因果复句的有( ) A．要不是天下大雨，我早就来了。 B．我们出去玩一会儿吧，省得你一个人闷在家里难受。 C．既然你们已经决定了，我就不再说三道四了。 D．就算小王是不对的，我们也不能得理不让人吧。 E．临时取消了升学考试，以至孩子们一直闷闷不乐。 41．下列句子中属于单句的有( ) A．我听说，我们学校今年分来三名大学生。 B．车子出了差子，上了大路。 C．为了孩子的上学，父母没少操心。 D．无论人还是鸟，都是大地的儿子。 E．这些人的特点是，组织能力强，业务水平高。 42．下列复句中属于并列关系的有( ) A. 你去，我也去。 B．你去，我就去。 C．不是你去，就是我去。 D．要么你去，要么我去。 E．不是你去，而是我去。

43．“我们有能力完成任务”和“我有个姐姐在北京”这两个句子( ) A. 都是连动句 B．都是兼语句

C．都是动词谓语句 D．一个是连动句，一个是兼语句 E．都是主谓词组作宾语的句子 44．代词可以充当句子的( ) A．主语 B．宾语 C.谓语 D．定语 E．状语 四、判断题

1、在现代汉语中，名词是不能充当谓语的。 （ ） 2、程度副词是不能修饰所有形容词的。 （ ）

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3、“两个穿红衣服的”是一个同位短语。 （ ） 4、“跑在运动场上”是动宾短语，“在运动场上跑”是连谓短语。 （ ） 5、“游泳可以锻炼人的身体。”中的主语由名词“游泳”担任。 （ ）

6、介词短语总是由一个介词和一个名词或者一个以名词为中心语的偏正短语构成的。 （ ）

7、非主谓句是由词或短语构成的句子。 （ ） 8、“王老师看见小张和小王坐在一张板凳上。”是主谓短语作宾语的句子，是动词谓语句。 （ ）

1、我们可以说“很舒服”，因为“舒服”是形容词，不可以说“很出发”，因为“出发”是动词，所以程度副词“很”不能修饰所有的动词。 （ ） 2、“我、你、他”分别表示第一第二第三人称，“这里、那里”分别指称处所，所以，代词的语法功能相当于名词。 （ ）

3、现代汉语的介词大都从古代汉语中的动词演变过来，所以介词都兼有动词的用法。 （ ）

4、连词不但可以连接词和短语，还可以连接分句。 （ ） 5、“他是踢足球的”中的“的”是助词，“他会踢足球的”中的“的”是语气词。

（ ）

6、“培养学生分析问题和解决问题的能力”是动宾短语。 （ ） 7、“拿来一本书”是中补短语，“拿一本书来”是动宾短语。 （ ） 8、“他叫我哥哥。”中的“我哥哥”是动词“叫”的双宾语。 （ ） 9、“学生唱着歌跳着舞涌进运动场。”是连谓句。 （ ） 1、现代汉语中的形容词都可以充当定语和谓语。 （ ）

2、叹词和拟声词是实词当中比较特殊的，因为这两类词都不跟别的词发生关系。 （ ）

3、把短语分成主谓短语、动宾短语、偏正短语、中补短语、联合短语等类别，主要根据是短语内部的结构层次。 （ ）

4、动词、形容词为中心语的句法结构不一定是谓词性句法结构。 （ ） 5、“只生一个孩子好”是一个主谓短语。 （ ） 6、“你这人太没劲了！”和“太没劲了，你这人！”属于同一句型。（ ） 7、存现句的句首出现介词时就变成了非主谓句。 （ ） 8、主谓谓语句都能变换成一般谓语句。 （ ）

五、名词解释

1.语法 2.实词 3.双宾句 4.虚词 5.兼语短语 6.句子

7.语素 8.短语 9.祈使句 10.方位短语 11.疑问句 12.非主谓句

六、辨析题

1、指出下列句中带点的词的词性。 （1）与天奋斗，乐趣是无穷的。 ．．．．．．．．．．．

（2）我们谈谈语言学以及和语言学有关的一些问题。 ．．． （3）今天天气是热，别人都不上班了。 ．．． （4）他的品德可用四季常情的松柏来比方。 ．．．

2、比较下列两组句子中加着重号的词在词性上、作用上有什么不同？为什么？ 甲：（1）我们昆明的青年决不会让你们这样蛮干下去的！ ． （2）刚才出力摇船的就是他。 ．

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乙：（1）铁路管理局送来通知，说枕木用完了。 ． （2）工人文化宫，我的确去过了。 ．

3、用框式图解法分析下列复杂短语的层次。 （1）走 在 后 头 的 人 要 加 油 （2）这 位 新 来 的 客 人 我 不 认 识 （3）谁 是 最 可 爱 的 人

（4）浓 浓 的 长 长 的 眉 毛 和 一 双 不 大 不 小 的 眼 睛 （5）世 界 珍 贵 稀 有 动 物 熊 猫 的 故 乡 中 国 4、下面这个句子是单句还是复句？为什么？

即使过往的大雁那迷人的歌声，也不会扰乱他们古朴宁静的心。 5、比较下列句子，指出它们在结构上的区别。 （1）他身披雨衣，又戴着草帽。 （2）他披上雨衣，又戴上草帽。 6、指出下列各句的句型及其小类。

（1）这台计算机学校的。 （ ） （2）他给我们以武器。 （ ） （3）他的话意味深长。 （ ） (4）别忘了带雨伞。 （ ） （5）老王劝他赶快骑车去请医生。 （ ） （6）他按照实际情况把事情的经过又说了一遍。 （ ） （7）伍子胥过昭关一夜白了头。 （ ） （8）多么激动人心的场面啊！ （ ） 1、指出下列一段话中的词并指明词性。

这 时，我 看 见 他 那 张 年 轻 稚 气 的 圆 脸，

顶 多 有 十 八 岁 。他 见 我 挨 他 坐 下，立 即

张 惶 起 来，好 像 他 身 边 埋 下 了 一 颗 定 时

炸 弹，局 促 不 安。

2、指出下列短语的类型。

坐在床上 （ ） 来了三位 （ ） 敢想敢说 （ ） 领导带头 （ ） 放学之前 （ ） 派他完成 （ ） 卖菜的 （ ） 拍着手笑 （ ） 我们三个人 （ ） 对这些人 （ ） 3、指出下面各句的句型，并分析句子成分。

（1）风 景 美 丽 的 西 双 版 纳 吸 引 了 成 千 上 万 的 有 志 气 的 有 抱 负

的 知 识 青 年 进 入 橡 胶 园 。（ ）

（2）为 了 保 护 羊 群，英 雄 的 小 姐 妹——玉 荣 和 龙 梅 同 暴 风 雪 搏 斗

了 一 天 一 夜。 （ ）

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（3）鲁 迅 先 生 小 心 地 翻 阅 着 方 志 敏 同 志 利 用 敌 人 要他 写“自 白

书”的 笔 墨 写 成 的 文 稿：一 篇《清贫》，一 篇《可 爱 的 中 国》。 （ ）

（4）银 行 法 对 中 国 金 融 业 的 发 展 意 义 重 大。

（ ） 4、分析下列多重复句。

（1）地方那么大， 事情那么多， 我知道的太少了， 虽然我生在那里， 一直到27岁

才离开。

（2）没有知识， 工人就无法做好工作； 有了知识， 工人才能更好地完成任务。 1、指出下列各词的词性。

国家（ ） 丰富（ ） 逊色（ ） 桔红色（ ） 红（ ） 金子（ ） 金（ ） 新（ ） 拿（ ） 以（ ） 通过（ ） 谁（ ） 轰隆（ ） 唉（ ） 吧（ ） 乒（ ） 啪（ ） 可怜（ ） 高兴（ ） 说服（ ） 2、指出下列短语的类型。

进攻三次（ ） 唱得很好（ ） 工作顺利（ ） 打扫干净（ ） 是学生（ ） 是很好（ ） 吃穿不愁（ ） 衣食住行（ ） 学习时间（ ） 走出去（ ） 木头的（ ） 书记老张（ ） 3、运用符号标记法分析下列句子。

（1）生 长 在 江 南 的 同 志 们 看 见 这 些 水 墨 画 高 兴 得 直 鼓 掌。 （2）在 战 争 年 代，人 们 对 一 身 灰 布 制 服，一 件 本 色 的 粗 毛 线 衣，或 者 自 己 打 的 一 副 手 套，一 双 草 鞋，都 很 有 感 情。 （3）我 所 遇 到 的 毕 竟 还 是 好 人 多 于 坏 人。

（4）荧 光 屏 幕 上 密 密 麻 麻 的 飞 机 起 飞 时 刻 表 和 飞 机 抵 达 时 刻 表，绿 光 闪 烁。

4、指出下列句子的句型。

（1）请问枕巾一对多少钱？ （ ） （2）这样做是不对的。 （ ） （3）一九九九年的国庆节。 （ ） （4）一年五十二个星期。 （ ） （5）好一派热气腾腾的劳动气氛。（ ） （6）人们没有一个不为他的精神所感动。（ ） （7）他把读了这本书的心得体会又写了一篇。（ ） （8）海峡两岸心连心。 （ ） 5、分析下列多重复句。

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（1）因为我们是为人民服务的， 所以我们如果有缺点 ， 就不怕别人批评指出。 （2）谁要是工作起来马马虎虎的， 不管他说得多么动听， 人们也不会信任他。 16．指出下列句子中的主语，说明主语是由什么成分充当的 （1）清晨在河边散步确实不错。 （2）他的突然离去让许多人迷惑不解。 （3）派他参加是最合适的。 （4）吃得太快不一定好。 （5）刻苦学习的一定能学好。 （6）不去才是对的。

（7）昨天我们三个人去过长城了。 （8）从白天到晚上走廊里一直有人。

17．下列句子中有没有独立语，如有请指出来。 （1）桌上放着三本书：《家》、《春》、《秋》。

（2）它有两个学生，一个在学校，一个在研究所。 （3）这个人啊，哼，谁不知道！ （4）啊，长江，我要为你歌唱。

（5）黄山是如此奇丽，我们为它自豪。 （6）我看，问题不会那么简单。 18．按要求变换下列句子。

（1）两只大老虎在笼子里关着。→（存现句） （2）五班好多同学是浙江人。→（名词谓语句） （3）大家选王老师为市人大代表。→（“被”字句）

（4）有关改善服务态度的问题，我们讨论过好几次了。→（主谓谓语句） （5）我们都管它叫大哥。→（非“把”字句） （6）他曾经让狗咬伤过。→（非“被”字句） 19．辨析下列句子是单句还是复句。

（1）忠于职守，坚守岗位，是应当受尊敬的。 （2）下雨，我也去学习。

（3）无论在日常生活和科学研究过程中，我们都时常运用类比推理。 （4）要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。 （5）无论你怎么说，我也不去。

（6）现在，我们大家都更加深切地感到，没有马克思的学说，就没有我们的今天。 20．说出下列疑问句的结构类型。 （1）今天是晴天吧？

（2）那个电影你看了没有？ （3）你到底干不？

（4）你是报考中文、经济，还是报考外语？ （5）你没吃过不干净的东西吗？ （6）谁不愿意去呢？ （7）这地图还挂不挂呀？

七、简答题

1．举例说明宾语和补语的区别。 2.以“我希望他早点来。”和“我请他早点来。”为例，说明兼语句与主谓短语作宾语句的区别。（4分）

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3.什么叫非主谓句？它分为哪些类型？试举例说明。 4．名词有哪些特点？

5．如何区分现代汉语中两个不同的“的”？

6.有人说，宾语就是动词的受事。这种说法对吗？为什么？ 7.举例说明什么是双宾语。并指出能带双宾语的动词？ 8.主谓句有那几类？试举例说明。

9.如何辨析形容词和副词？请举例说明。 10.如何区分现代汉语中两个不同的“是”？ 11.连谓句和兼语句有什么不同？ 12.“把”字句的特点有哪些？

13．时间名词和时间副词应该如何区分？

14．介词的主要特点是什么？它与动词的区别是什么？ 15.如何区分助词“了”和语气词“了”？

16．动词和形容词的重叠方式有什么不同？各自表示什么语法意义？ 17．“被”字句的特点有哪些？运用条件是什么？ 18．并列关系复句与顺承关系复句有什么区别？

八、改错题

（一）下列句子中有用词错误的地方，指出错误并说明理由。

1．他已经是经理了，但从不大手大脚，常想着为公司节俭一些开支。 2．加工前要仔细检查机器，哪怕有稍微的故障，也必须排除。 3．这个单位效益很好，月收入就收成了两千多元。 4．老张虽然年逾花甲，但精力充满。

5．老王虽然退休了，但为人正直，工作很认认真真。 6．这幢房子一共只有两层，我家住两楼，他家住底楼。

7．改进工艺之后，大型刺绣由十天完成一幅变为五天完成一幅，时间缩短了一倍。 8．这家医院外科的治愈率已由百分之八十上升了百分之九十三。 9．醉白池在松江镇南，是一座有两百多年历史的古园。 11．我整整花了两个小时左右才读完这本书。

12．我们学校凡十八岁以上的都参加了这次选举，十八岁以下的因没有选举权，故不能参加。

15．“小李，你留在这儿画吧，咱们走了。”小王说。 （二）修改下列病句，并说明原因。

34．上次从你校借来的讲义，目前正在进行打印，大约星期一前可以发到同学手中。 36．锣鼓震天响，彩旗迎风扬，建筑队终于破土动工了。 37．敌人散布种种捏造，妄图破坏我们的团结。 38．最近几年，舞台艺术片生产了不少好的作品。

39．去年高考时，有人认为肯定会考作文，谁知打开题目一看，完全不是这么一回事。

40．他们的工作是辛苦的，对他们生活上的实际困难，应引起我们的重视。 41．在下半场的比赛中，队员们表现出意志、速度，最后转败为胜。 43．当听到噩耗传来时，大家都禁不住大哭起来。

44．系主任在新同学进校以后，先把班里的干部一一谈心。

(三)下列句子有成分残缺或搭配不当的错误，指出并说明理由。

45．通过他的教学经验的报告，使我深切地感到教育事业是崇高的。

47．在人类掌握了最新的科学技术的今天，已经能够揭示月球的奥秘了。 48．我在被大学录取之后，同学们都向我表示祝贺。 51．天安门的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。

52．他最近写的那篇文章，内容和见解都很丰富。

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53．祖国的山河，汹涌澎湃。

55．东风吹来，月光、树影一齐晃动起来。

56．我的身体、思想水平和业务能力，都大有提高。

59．深入了解情况，是一个干部对群众负责与否的表现。 61．五月的北京是风景最美丽的季节。 (四)修改下列句子，并说明理由：

66．《阿Q正传》是一部描写一个落后的不觉悟的农民阿Q悲惨一生。 67．今年下半年，我们学校光荣退休了两位老教师。

68．老师说，他明天上午有课，不能到车站相送你们了。

70．为了迎接国庆，报上连续发表介绍我国科学技术新成就。

71．这座影剧院的设计具有严整合理、美观大方、宽敞舒适、声光并佳。 72．他伤势严重，医生正在为他进行手术尽力抢救。

73．我们要把下学期的工作加以妥善步骤，克服忙乱现象。

74．《今夜星光灿烂》刻画了一群年轻战士为新中国的诞生耐而英勇献身的光辉事迹。

84．在奥运会上，被他打破了三项世界纪录。

(五)下列句子有语序不当、搭配不当等错误，指出并说明理由。

1．外宾对我国的民间艺术，特别是工艺美术的成就，高度给予评价。 106．全国解放前夕，各地进步报社先后被查封、停刊、捣毁?? 109．他几十年如一日，把毕生的精力倾注在党的教育事业上了。 111．从我上大学的第一天起，就坚持每天自修两小时。

113．提高文学和语言的修养，对于广大青年是十分需要的。 114．教练员临场指挥是否得当，运动员技巧发挥是否良好，将决定这场比赛的胜利。 116．他诚恳地指出并纠正我的不足之处。

117．我们要对人民负责，有了错误不应该无所谓态度。 119．严重违法乱纪的人，必将受到严肃的法纪。 123．他热情地回答我们关于科技信息咨询服务。

124．他们开创了建筑施工的新局面，半年竣工一座28层的高层建筑。 (六)改正下列复句中的错误，并说明理由：

125．大家如果不认真学好语文，就不会有较高的思想水平。

126．在抢险防洪的战斗中，经过四个多小时惊心动魄地和洪水搏斗，同志们奋不顾 身地跳进了汹涌澎湃的激流，保住了大坝，战胜了洪水。

127．由于这次事故，淮海中路宛平路地段的交通为此封闭了近3个小时，26路电车改由淮海路余庆路驶往徐家汇。

129．因为作者没有很好地掌握主题，单凭主观想像，加入了许多不必要的情节和人物，反而大大地削弱了作品的思想性和艺术性。 131．任何事情，只要努力去做，才能做好。

137．不管当地气候条件极端不利，考察队员们终于圆满地完成了建站和南极考察任务。

139．三年来，我们战胜了不少困难，然而取得了显著成绩。 140．如果路比较远，可是坐车去，还是很快可以赶到的。 143．虽然成绩再大，你也不能骄傲啊1

147．日本艺术家的演出，博得了各界观众热烈的欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。

(七)修改下列句子，并说明理由。

151．难道能否认《红楼梦 》不是一部很好的古典文学作品吗?

152．当然，我们并不否认这部影片没有不足之处，例如某些对话显然是过多过长了些。

153．在目前的情况下，只有找井开渠，才能避免庄稼少受损失。

155．难道古往今来，没有哪一场真正的革命，不是大大推动社会生产力发展的吗? 156．这个讨论会解决了一个长期来没能解决的问题，谁能否认这次会议没有取得很

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大的成功呢?

157．地震的时候，他正出差在外，所以幸免没有遇难。 158．没有人不觉得这件事是很奇怪的吗? (八)修改下列句子，并说明理由：

161．凡是艺术团到达的城市，都毫无例外地受到当地人民的热烈欢迎。 162．风夹着豆大的雨点哗哗地下了起来。

163．今天上午，教研室在研究了这个问题之后，我和张老师都去找班主任谈了一下组里的意见。

164．对老老实实做工作的科学家，如果在学术问题上有分歧，仍然应该受到尊重，“不以言废人”，“不以人废言”。

165．在碰到许多具体问题上，大家的看法并不完全相同。

170．如果把正确的学习态度不放在第一位，我们的工作就不可能搞好。 171．到目前为止的五年多来，小王坚持每天早上锻炼半个小时。

172．今年该教研室又获南京市教育先进单位称号，他们个人也都列为南京市先进教育工作者的行列。

173．经过这次学习，终于把持不同观点的同学觉悟过来。

175．南京长江大桥是双层铁路、公路两用桥，铁路桥和公路桥都由正桥和引桥组成。

第六章 修 辞

一、填空题

1．比喻一般可分为三种，其中 是本体和比喻词都不出现，借喻体代替本体的一种比喻。

2．比拟就是把人拟作物，把物拟作人或者 的一种修辞手法。 3．借喻的基础是事物之间的相似性，借代的基础是事物之间的 。

4．抓住事物特征，故意言过其实，作夸大或缩小的描写，以提高表达效果，这种辞格叫做 。

5．在一定的语言环境中，借助语言或语义的联系，使语句同时关涉两种事物，这种言在此而意在彼的修辞方式叫 。

6．对偶讲究字数相等，结构相似，映衬则重在意义的 。 7．层递要求并列的几项之间有层层 的关系。 8．排比要求并列的几项之间 相同或相似。

9．设问和反问的区别在于：设问是自问自答，而反问是 。

10．在现成词语的比照下，更换词语的某个词或语素，临时仿造出新词语的修辞方式叫 。

二、单项选择题

1．在比喻中，被比方的事物和用来打比方的事物必须是( )。 A．性质不同的事物 B．性质相同的事物

C．性质不同的事物，但二者之间有相似之点 D．性质相同的事物，而且二者之间有相似之点 2．本体和喻体都必须出现的是( )。 A．明喻、暗喻 B．明喻、借喻

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