人教版小学数学二年级上册:《表内乘法》教案(第6课时)解决问
更新时间:2024-06-24 23:05:01 阅读量: 综合文库 文档下载
人教版小学二年级数学上册
《表内乘法》教案(第6课时)
用数学
学习内容:教科书P59 学习目标:
1、使学生能根据乘法和所学的乘法口诀解决生活中简单(求几个相同加数和)实际问题。
2、培养学生初步的观察、想象、操作等能力。 学习重难点:
重点:用乘法和所学乘法口诀解决实际问题 难点:学会用不同的方法解决问题 学习准备:主题图 学习过程:
一、 创设情景,探索新知
这几天我们认识了一个新朋友,就是乘法。很多小朋友都能用乘法来解决很多的数学问题。今天就让我们带着这项本领去森林走走。21教育网
二、 用数学 1、说情景图
迎面走来了三只大象,它们在干吗? 看到这幅图,你能提出什么数学问题? 引导学生把问题表达清楚。 请一名学生试说,再小组内说。 2、列式计算。
选择你感兴趣的问题算一算。你用什么方法来计算?为什么这么计算? (指名汇报)
小朋友们真能干。能用学过的知识解决这么多的问题。瞧,森林的小动物们都跑来祝贺你们了。看到这幅图,小数学家们,你能提哪些数学问题?谁来解决。让我们以小组为单位先提出问题再解决。OK?21世纪教育网版权所有
1、 小结
在生活中我们还能用乘法解决哪些问题?
三、 综合应用 1、练习十二的第1题。
这是一些爱劳动的小朋友,你瞧!他们在干吗?问题问,一共浇多少棵树?怎么计算?你是怎么想的?
小组交流汇报。 2、第3题:小小超市
让我们去超市走一走,超市里的商品可多了,有……
老师看中了这支钢笔。咦,老师想到一个问题,你能帮我解决吗? 1支钢笔是5元,3支是多少元?怎么计算?
你喜欢哪个物品?你能提出哪些用乘法计算的问题吗? 四、 总结:
通过这节课的学习你有哪些收获? 反思:
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