中小学教师信息技术应用能力提升工程试题及答案

中小学教师信息技术应用能力提升工程线下测

评试题库及答案

(复习资料，仅供参考)

一、判断题题库 A. 正确 B. 错误

1在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析答案：A

2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件 答案：A 3.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用 。 答案：A

4.英语老师可以选用.ram，.mp3 ，.mid ,.wmv等这些音频格式的媒体教学 答案：B 5.在灵活性方面，交互白板比PPT强大 答案：A

6.在 Photoshop 中，要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+V 答案：B

7.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性，但无法激发学生的学习兴趣 8.答案：B

8.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念 答案：B

9.学生使用LAMS进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效 答案：A

10.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。 答案：A 11.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性 答案：A

12.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式 答案：B

13.交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。 答案：A 14.资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保存和应用 答案：A 15.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而且还反映具体的教学过程 答案：B

16.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写 答案：B

17.MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念 答案：A

18.技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象情境，帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识. 答案：A 19.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络 答案：B

20.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。 答案：A

21.区域学科 工作坊中 环境是混 合式的。答案：A

22.教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区 答案：A 23.在学习中让学生自主操作使用\几何画板\不能对知识进行深度拓展 答案：B 24.在虚拟教室中，教师不能实时操控学生的电脑，对于学生提交的作业，也不能进行及时的反馈。 答案：B

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25.在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。 答案：A

26.聚光灯有拍照功能，可以将所突出的内容拍下来。 答案：A

27.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件 答案：A

28.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段 答案：A

29.MOODLE平台可以协助学生进行自主学习与独立探索 答案：A

30.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种媒体集合成为一体，所以能为学生学习提供多姿多彩的形象化与真实化的学习情境，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性 答案：A

31.当视频传输距离比较远时，最好采用线径较细的视频线，同时可以在线路内增加视频放大器增强信号强度达到远距离传输目的 答案：B

32.制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责任心。答案：A

33.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征答案：A 34.合理使用\几何画板\能提高教学效率，但无法提升教学价值答案：B

35.一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立。开展合作学习活动时，要为学生制定计划提供支架。答案：A

36.教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果 答案：A

37.利用“神奇墨水”时，两张图片层的放置时擦除的放中间层，显示的放顶层。答案：B

38.在制作多媒体课件时，编写脚本是组织信息的第一步，包括对屏幕布局、图文、色调、音乐、显示方式、交互方式等进行规划。答案：A 39.实物展台进行操作训练比传统教学效果好 答案：A

40.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术支持了 答案：B 41.技术支持的自主探究学习课堂只是改良版的“填灌式”教学 答案：B

42.网络作为一种开放的信息环境，能够支持师生之间、生生之间已经学校与社区之间的多向互动，有利于协作探究学习的实现 答案：A 43.iPad中的APP store 是APP应用库，可以在里面搜索需要购买或免费的应用程序。 答案：A

44数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。 答案：A

45.百宝箱中要使用的图形（即放在信封下的图形）要设计为拖动副本 答案：A 46.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者 答案：A 47.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题 答案：A

48.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种媒体集合成为一体，所以能为学生学习提供多姿多彩的形象化与真实化的学习情境，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性 答案：A

49.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。答案：A

50.当教师遇到一个实际上的问题时，带着这个问题去学习去使用信息技术，这个过程属于基于问题的行动学习 答案：A

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二、单选题题库

1.交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能？ A. 资源获取加工和利用B. 知识创建、展示和演示

C. 情境创设和实验模拟D. 交流、通讯、协作 答案：C 2.保障信息安全最基本、最核心的技术措施是？ A. 信息加密技术B. 信息确认技术

C. 网络控制技术D. 反病毒技术 答案：A

3.“PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到

A. 原有文件或网页B. 新建文档

C. 本文档中的位置D. 电子邮件地址答案：C 4.交互式电子白板中几何作图功能的教学实效是 A. 即时书写，便于标注B. 作图工整，学生易用

C. 即时展示，平等接触D. 准备充分，方便使用 答案：B 5.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用 A. 计算图标B. 声音图标

C. 显示图标D. 判断图标 答案：C 6.网络学习空间与其他的系统明显的区别是（） A. 界面友好B. 提供个性化的服务

C. 更有趣D. 操作更简单 答案：B 7.录制微课的软件“我要录微课”不能在哪个平台使用 A. Android平台B. IOS平台

C. Windowsphone平台D. PC平台 答案：C

8.在本课例的教学设计中，除课本中的教学目标外，增加的情感与态度目标是（ ） A. 学会通过等分圆心角的方法画出正多边形 B. 在自由的探索环境中获得丰富的学习体验

C. 引进便于构造正n边形，体会从特殊到一般的思想 D. 展示割圆术计算圆周率，体会从有限到无限的思想 答案：B

9.iPad与计算机进行数据同步时，每个账号最多可对（）台计算机授权。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 答案：B 10.在技术支持的探究学习中，（）为主体，（）为主导 A. 教师；学生B. 教师；教师

C. 学生；学生D. 学生；教师 答案：D 11.以下属于高效课堂评价原则的是

A. 学习过程评价与学习结果评价相结合，侧重于学习结果的评价 B. 对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合 C. 侧重于小组成员个人的评价

D. 评价的内容可以不包括组员的参与情况 答案：B

12.( )旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础；发展有效的问题解决技能；发展自主学习和终生学习的技能；成为有效的合作者；并培养学习的内部动机。 A. 基于问题学习 B. 有意义的学习

C. 资源型学习 D. 网上合作学习 答案：A

13.（）也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。

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A. 学习计划 B. 学习契约

C. 学习协议 D. 学习设计 答案：B

14.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与 教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是( )

A. 分离模式 B. 锯齿模式

C. 整合模式 D. 交替模式 答案：C

15.工作坊中从研究方式角度看，主要以什么为主？ A. 正式活动 B. 探究式活动

C. 合作式活动 D. 非正式活动 答案：D 16.课件的案例中提到的项目的初衷是 A. 提高教学效率 B. 提升学生成绩

C. 解决教学问题 D. 改变教师观念 答案：D 17.运用好学科教学资源的根本是 A. 提高认识 B. 规范管理

C. 加强培训 D. 强化应用 答案：B

18.对于前期或取得图片，后期改变其分辨率，利用工具软件进行的处理是什么？ A. 图片裁剪 B. 调整色彩

C. 选择批量转换|重命名 D. 进行格式转换 答案：C

19.任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的( )

A. 任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈

B. 任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授

C. 任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与

D. 任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累 答案：C

20.在《20以内退位减法整理与复习》案例中，交互式电子白板提供了什么条件 A. 学习情境 B. 直观操作

C. 深化学习效果 D. 注重学习过程 答案：C

21.基于Web的学习模式中，属于主动地、小组形式的学习模式的是： A. 掌握式学习 B. 异步讨论模式

C. 问题教学模式 D. 协作学习模式 答案：D

22.教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的（ ）原则

A. 关联性原则 B. 过程与结果统一原则

C. 整体性原则 D. 客观性原则 答案：B 23.下列哪项是传统教学模式？

A. 以学生为中心 B. 合作

C. 以现实世界相联系 D. 授导式教学 答案：D

24.下面哪一个是常用的图像处理软件 A. Access B. Photoshop

C. Powerpoint D. 金山影霸 答案：B 25.用Adore Reader可以阅读以下哪种格式文件

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A. PDF B. VIP

C. HTML D. TXT 答案：A 25.PowerPoint演示文档的扩展名是( )。 A. .ppt B. .pwt

C. .xsl D. .doc 答案：A

26.根据建构主义的基本学习观点，下列哪一个不是多媒体课件的设计策略 A. 开放性策略 B. 自上而下的策略

C. 自下而上的策略 D. 情境性策 答案：C 27.以下哪个功能是音频软件不具备的 A. 转调 B. 打印乐谱

C. 变速 D. 降噪 答案：B

28.保障信息安全最基本、最核心的技术措施是？ A. 信息加密技术 B. 信息确认技术

C. 网络控制技术 D. 反病毒技术 答案：A

29.“PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到

A. 原有文件或网页 B. 新建文档

C. 本文档中的位置 D. 电子邮件地址 答案：C 30.具有“辨别正误”这一特点的交互式电子白板的功能是 A. 书写功能B. 容器功能

C. 幕布功能D. 拖动副本功能 答案：B

31.在Authorware中,用于将课件的源程序文件变为可以脱离authorware软件环境而独立运行的操作是 A. 保存B. 发布

C. 打包D. 压缩 答案：C

32.以下哪一点不属于网络学习空间的内容（） A. 个人网络知识管理 B. 开展娱乐

C. 个人网络自主学习 D. 个人网络社交 答案：B 33.ipad的截屏方法

A. 按电源键 B. 按Home键

C. 同时按下电源键与Home键 D. 同时按下电源键与音量调节键 答案：C 34.在本课例中，要求学生在信息技术方面具备的能力是（ ） A. 会用等分圆心角的方法作图 B. 能利用几何画板作图

C. 具备圆、三角形、四边形方面的几何知识 D. 思维活跃，具有一定逻辑推理能力 答案：B

35.教师在组织学生进行合作学习时要注意

A. 培养学生自己解决冲突的能力 B. 让学生自由分小组

C. 仔细设计合作学习活动 D. 引导学生自己设计合作学习活动 答案：C 36.在课例中的探究模式为（）

A. 利用书本进行探究 B. 利用学生课后查找的学习资源进行探究

C. 利用共享网络中的学习资源进行探究 D. 利用教师提供的PPT进行探究 答案：C

37.在进行小组合作学习时，教师要注意以下问题 A. 教师只是学习活动的组织者、合作者、引导者 B. 要摒弃将现成知识、结论灌输给学生的做法

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C. 结合教学实际，努力探索出适合学生的有效的小组合作学习模式 D. 以上都是 答案：D

38.关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是（）

A. 反馈时直接指出正误 B. 采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好

C. 要提供即时的反馈 D. 整个操练和练习的教学活动完成以后，不必对学生的进步情况做出反馈与分析 答案：C

39.（）是通过完成一些实际的任务，诱导出学生的真实表现，以此评价学生掌握和运用知识的能力的评价方法。

A. 自我评价 B. 小组评价 C. 表现性评价 D. 同伴互评 答案：C

40.《能力标准》是( )中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。

A. 规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展 B. 培养中小学教师教学能力 C. 在全国学校范围内推广信息技术 D. 教师教育信息化发展 答案：A

41.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中促进者的职责包括下列哪项？

A. 促进参与者之间，参与者与专家之间进行有效的沟通B. 促进专家进行有效地讲解 C. 促进参与者完成个人和团队任务D. 促进专家 按计划参与工作坊的研究活动答案：A

42.优秀教师的最高层次是

A. 合格教师 B. 教育教学能手

C. 专家型教师和学者型教师 D. 教育家型教师 答案：D 43.下列不属于教学资源的是 A. 课件 B. 教师资源

C. 教室 D. 视频 答案：C 44.应用“百宝箱”时，想要设置背景，，应该把背景图片放在那里？ A. 顶层 B. 中间层 C. 底层 D. 背景层 答案：D

45.借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于（ ） A. 基于问题的学习B. 发现学习C. 探究训练D. 抛锚式教学 答案：A 46.在《20以内退位减法整理与复习》案例中，交互式电子白板提供了什么条件 A. 学习情境B. 直观操作C. 深化学习效果D. 注重学习过程答案：C

47.将LAMS应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的要求，最主要的原因是：

A. 学生的技术接受能力 B. 教师的教学设计能力

C. 网络条件 D. 学习者与教师的分离 答案：D 47.下列关于投影仪维护与保养技巧叙述正确的是（ ）

A. 增添了人类发展科技的新手段B. 提供了人类创造文化的新工具

C. 引起了人类工作与生活方式的变化D. 创造了人类改造自然的新物质资源 答案：D

48.word表格由若干行，若干列组成的，行和列交叉的地方称为（ ）。 A. 块 B. 单元格 C. 交叉点 D. 表格 答案：B 49.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用

A. 计算图标 B. 声音图标 C. 显示图标 D. 判断图标 答案：C

50.在教学中利用google、百度等搜索引擎获取相关资源体现了信息技术在教学应用中的什么功能

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A. 资源获取加工和利用 B. 知识创建、展示和演示

C. 情境创设和实验模拟 D. 交流、通讯、协作 答案：A 51.网络安全方案，除增强安全设施投资外，还应该考虑哪些？ A. 用户的方便性 B. 管理的复杂性

C. 对现有系统的影响及对不同平台的支持 D. 以上三项都是 答案：D 52.按照对学生感官的刺激的差异来分，电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为 A. 视觉媒体 B. 听觉媒体 C. 视听觉媒体 D. 交互媒体 答案：C 53.具有“辨别正误”这一特点的交互式电子白板的功能是

A. 书写功能 B. 容器功能 C. 幕布功能 D. 拖动副本功能 答案：B 54.PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是 A. PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是 B. PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是 C. 大纲视图区D. 备注页区 答案：D 55.以下哪一项不是网络学习空间的用户（）

A. 学生 B. 教师 C. 清洁工 D. 教育局局长 答案：C 56.一节微课的时长

A. 5分钟以内 B. 5-10分钟

C. 10-20分钟 D. 没有定论 答案：D

根据学科的特征和学习者的不同，微课时长有不同变化 57.下列不属于本课程的基础环境的是 A. 网络教室 B. 网络学习平台

C. 网络学习管理软件 D. 网络学习评价软件 答案：D 58.教师在组织学生进行合作学习时要注意

A. 培养学生自己解决冲突的能力 B. 让学生自由分小组

C. 仔细设计合作学习活动 D. 引导学生自己设计合作学习活动 答案：C 59.案例中多次讲到讲课件分发给每个学生，其主要设计意图是（ ） A. 便于学生交流 B. 每位学生均可使用课件进行探究

C. 课件中动画可激发学生学习兴趣 D. 提高学生操作课件的能力 答案：B 60.以下属于高效课堂评价原则的是

A. 学习过程评价与学习结果评价相结合，侧重于学习结果的评价 B. 对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合

C. 侧重于小组成员个人的评价 D. 评价的内容可以不包括组员的参与情况 答案：B

61.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源？ A. 教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习

B. 学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止 C. 放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序

D. 教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序 答案：C

62.（）是对学生学业绩效， 包括学习过程中的行为、认知、态度和各种学习结果（如作品、口头陈述、调研报告、论文等）进行评价的一套标准。

A. 量规 B. 学习契约 C. 概念图 D. 测验 答案：A

63.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与 教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是( )

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A. 分离模式 B. 锯齿模式 C. 整合模式 D. 交替模式 答案：C 64.实施区域学科教师工作坊时，哪个环节不符合

A. 工作坊的启用和热身 B. 活动反思 C. 提案研讨活动 D. 绩效评估活动 答案：B

65.课件的案例中提到的项目的初衷是

A. 提高教学效率 B. 提升学生成绩 C. 解决教学问题 D. 改变教师观念 答案：D

66.发挥学科教学资源效能的动力是

A. 提高认识 B. 加强培训 C. 考核奖励 D. 强化应用答案：C 67.开启显露器的快捷键是什么？

A. ctrl+R B. shift+R C. shift+A D. ctrl+A 答案：A

68.某老师准备上物理课,结合教学内容,他希望在实施课堂教学过程中加强信息反馈,请问在下面的各媒体中,你推荐他选哪一种( )

A. 计算机教学系统 B. 录像机 C. 电视机 D. 幻灯机 答案：A

69.课程第一节案例1中讲述“移项”这一概念时，动态演示依据等式的性质将“项”改变位置这一过程的目的是

A. 技能示范引领 B. 技能分解训练

C. 技能综合训练 D. 厘清技能原理 答案：D 70.基于MOODLE平台的自主学习的设计起点是：

A. 动机激发 B. 问题提出 C. 问题解决 D. 情境创设 答案：D 71.以下有关教学评价的叙述中,阐述合理的是( ) A. 教学评价是教学设计活动的有机组成部分

B. 教学评价结束之后,整个课时的教学活动也就随之结束 C. 教学评价只对教学活动的结果进行测定,衡量和价值判断

D. 教学评价与教学设计的其他环节没有直接的联系 答案：A

72.学习项目会提出很多挑战，教师会对项目学习表示担心，因为项目学习对学生来说挑战太大，对教师的建议是什么？

A. 让一些学生完成项目学习，而另一些（学习欠佳的学生）完成传统的学习。 B. 将学习欠佳的学生放在一组，以便在这个组上花更多的时间。 C. 使用不同的教学策略，发掘学生的学习兴趣和能力。 D. 给学生布置的任务少点 答案：C 73.下列关于数码相机的叙述中,不正确的是

A. 数码相机有内部存储介质B. 数码相机输出的是数字或模拟数据 C. 数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI或USB接口送到计算机D. 数码相机可用于音频信息的处理 答案：D

74.用Adore Reader可以阅读以下哪种格式文件

A. PDF B. VIP C. HTML D. TXT 答案：A

75.在Premiere中，对音频的调节可分为“素材”调节和( )调节。 A. 调音台 B. 声音 C. 时间线 D. 轨道 答案：A 76.多媒体课件中的数字化音频素材一般可以通过何种方法获得 A. 自行制作和购买 B. 上网下载 C. 购买和收集 D. 自行制作，收集和购买 答案：D

77.课程中讲述利用几何画板深度迭代功能绘制正多边形时，需要按的键是 A. CtrlB. AltC. ShiftD. Tab答案：C

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78.常见的网络信息系统不安全因素包括？

A. 网络因素 B. 应用因素 C. 管理因素 D. 以上皆是 答案：D

79.在“Word快速转换成PPT的技巧”一课中，在大纲栏中对文本进行降级处理使用的快捷键是 A. Tab B. Enter C. 先按Tab再按Enter D. 先按Enter再按Tab 答案：D 80.在交互式电子白板环境下的学科教学中，哪项功能能够增强学生参与意识？ A. 演示功能 B. 批注功能 C. 交互功能 D. 回放功能 答案：C

81.在Authorware中,用于将课件的源程序文件变为可以脱离authorware软件环境而独立运行的操作是

A. 保存 B. 发布 C. 打包 D. 压缩 答案：C 82.网络学习空间的用户层是（）

A. 通过终端设备经Internet向空间服务提供商获取服务 B. 是由一些特定的控制和任务高度算法组成

C. 负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体集 合，提供资源的分布式处理与存储

D. 包括各种 计算资源及存储资源 答案：A 83.ipad与计算机数据同步的中介是什么

A. Safari B. iTunes C. App Store D. iBooks 答案：B

84.在本课例的教学设计中，除课本中的教学目标外，增加的情感与态度目标是（ ） A. 学会通过等分圆心角的方法画出正多边形 B. 在自由的探索环境中获得丰富的学习体验

C. 引进便于构造正n边形，体会从特殊到一般的思想

D. 展示割圆术计算圆周率，体会从有限到无限的思想 答案：B 85.（）提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。

A. 交流协作 B. 分工合作 C. 合作学习 D. 团队配合 答案：B 90.课程中提到的几何画板在数学课堂自主学习中作用主要是（ ） A. 作规范的图形 B. 动态展示图形变化

C. 可用迭代功能研究分形 D. 有计算功能 答案：B 91.合作学习是以（）小组为基本形式。 A. 同质B. 异质C. 混合D. 自由答案：B

92.( )是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。 A. 自我调控 B. 自我监察

C. 自我管理 D. 自我评价 答案：A

93.（）中包含学生个人信息、学业信息、学习活动记录、作品集、评价信息等内容，是学生学习历程的反映，通过它，教师可以了解学生学习的过程，帮助学生改进、提高。

A. 学生档案袋 B. 电子档案袋

C. 学籍信息 D. 学生个人记录 答案：B

94.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与 教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是( )

A. 分离模式 B. 锯齿模式

C. 整合模式 D. 交替模式 答案：C 95.工作坊中活动设计分为横向设计以及？

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A. 系统设计 B. 方法设计

C. 纵向设计 D. 评价设计 答案：C 96.在几何画板中裁剪选区的快捷键是什么？

A. shift+T B. ctrl+U C. shift+U D. ctrl+T 答案：D

97.当学生对课本中的某段词语“五彩缤纷”无法理解时，教师为了使学生能够形象生动地去理解该词语的意思，可以采用的课堂教学方法中最好的一项是（ ） A. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听

B. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听，结合课文中的含义讲给学生听 C. 利用Windows操作系统中的画图工具，用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义，让学生结合画图来理解

D. 直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解，对不正确的再逐个给予适当的辅导 答案：C

98.在课堂教学结束之后，采用哪种评价方式最能清晰地呈现全班同学成绩的分布情况（ ）。

A. 评语 B. Excel表格

C. Excel图表 D. 以上方式都可以 答案：C 99.多媒体信息不包括

A. 音频、视频 B. 动画、影像

C. 声卡、光盘 D. 文字、图像 答案：C

100.多媒体使图像与文字、视频与音频紧密结合，多媒体的（），有利于学生抽象与形象思维的同时进行

A. 实时性 B. 集成性

C. 控制性 D. 非线性 答案：B 101.学习评价最普遍的表现形式是 A. 口头评价 B. 测验，考试

C. 书面评价 D. 教师评价答 案：B

102.信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能,以下对信息技术的教育功能说法妥当的是( )

A. 信息技术对教育的影响基本上都是正面的

B. 利用信息技术模拟实验发生的真实情境,所以实验只要用信息技术完成就行 C. 利用信息技术获取资源信息,并对所获取的资历源进行加工和进一步利用 D. 信息技术可以为教学提供练习,测试,考评或评估功能,所以信息技术是万能的 答案：C

103.工作坊中评价设计的工具是什么？ A. 电子档案袋 B. 评价量规

C. 过程性评价 D. 学习契约 答案：B

104.课程中提到从几何画板中抓取图片插入到PPT中所采用的快捷键是什么？ A. Ctrl+C B. PrtSC

C. Ctrl+X D. F5 答案：B

105.借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于（ ） A. 基于问题的学习 B. 发现学习 C. 探究训 D. 抛锚式教学 答案：A 106.几何画板软件中要调用深度迭代选项，须按住____键不放，然后单击【变换】菜单，选择【深度迭代】 A. Shift B. Ctrl

C. Alt D. Ctrl+Alt 答案：A

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107.基于MOODLE平台的自主学习的设计起点是： A. 动机激发 B. 问题提出 C. 问题解决 D. 情境创设 答案：D

108.李老师在课堂上，根据学生的反馈情况对教学进行了评价，他这种评价属于（ ） A. 阶段性评价 B. 形成性评价

C. 引导性评价 D. 启发式评价 答案：D 109.下列哪项是传统教学模式？ A. 以学生为中心 B. 合作

C. 以现实世界相联系 D. 授导式教学 答案：D

110.为了重新启动计算机，除了加电启动外，还可以用( )启动。 A. Ctrl+Break B. Ctrl+Alt+Break

C. Ctrl+Enter D. Ctrl+Alt+Del 答案：D 111.图像分辩率的单位是（）。

A. PPI B. DPI C. DDP D. PPD 答案：A 112.不能作为课件素材直接使用的是 A. 数字化图片 B. 数字化视频

C. 数字化音频 D. VCD图像 答案：D 113.课程中在计算组数时提到的Excel函数是

A. Max B. Roundup C. Count D. Var 答案：B 114.信息安全服务包括？

A. 机密性服务 B. 完整性服务

C. 可用性服务和可审性服务 D. 以上皆是 答案：D 115.课程中第一段落中讲述了几何课堂联系生活的主要作用是 A. 激发学生学习兴趣 B. 有效突破重、难点

C. 培养思维的灵活性 D. 和学生打成一片 答案：A 116.使用交互式电子白板的幕布功能应该点击哪个选项 A. 显露器 B. 橡皮

C. 聚光灯 D. 神奇墨水 答案：A

117.网络学习空间与其他的系统明显的区别是（） A. 界面友好 B. 提供个性化的服务

C. 更有趣 D. 操作更简单 答案：B

118.哪款应用同时兼容Microsoft Word文字处理与Excel电子表格 A. Office2 HD B. Pages

C. Numbers D. Keynote 答案：A 119.下列不属于构建学习交互环境的优势的是

A. 帮助教师实时了解每位学生探究学习的状况B. 能及时做好收集、评价和反馈 C. 能对个别学生进行关注和个性化指导D. 易于教师管理课堂 答案：D 120.合作学习对一下哪项来说是有效的教学策略 A. 加深内容知识 B. 开发新技能

C. 解决复杂问题 D. 上述全部选项 答案：D

121.网络环境下的自主探究学习主要运用网络的以下哪个特点（ ） A. 共享和交流 B. 开放性

C. 信息容量大 D. 信息传播交互性 答案：A 122.在进行表达交流时，应遵循的程序是

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A. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—个人不同意见交流—教师评价与补充

B. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—教师评价与补充 C. 小组代表发言—其他小组评价与补充—教师评价与补充

D. 小组代表发言—同组其他成员补充—个人不同意见交流—教师评价与补充 答案：A 123.( )是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。 A. 自我调控 B. 自我监察

C. 自我管理 D. 自我评价 答案：A

124.（）也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。 A. 学习计划 B. 学习契约

C. 学习协议 D. 学习设计 答案：B

125.微博、微信、QQ等软件平台都属于那类网络平台？（ ） A. 网络课程平台B. 网络资源平台

C. 网络互动平台D. 网络教学平台 答案：C 126.实施区域学科教师工作坊时，哪个环节不符合 A. 工作坊的启用和热身 B. 活动反思

C. 提案研讨活动 D. 绩效评估活动 答案：B 127.运用好学科教学资源的根本是 A. 提高认识B. 规范管理

C. 加强培训D. 强化应用 答案：B

128.借助白板 的什么功 能，可以 把白板与 PPt融合？ A. 显露器 B. 聚光灯

C. 桌面注释 D. 神奇墨水 答案：C

129.借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于（ ） A. 基于问题的学习 B. 发现学习

C. 探究训练 D. 抛锚式教学 答案：A 130.下列不属于MOODLE提供的三种课程组织格式的是： A. 教师格式 B. 星期格式

C. 主题格式 D. 社区格式 答案：A

131.在课堂教学结束之后，采用哪种评价方式最能清晰地呈现全班同学成绩的分布情况（ ）。

A. 评语 B. Excel表格

C. Excel图表 D. 以上方式都可以 答案：C 132.项目学习研究表明，项目学习方式有以下有点

A. 增强学习主动性，提升赶集思维能力和自主学习能力。 B. 增强学习主动性，提升高级思维能力和研究技能 C. 提升阅读，促进学术研究、团队合作等方面的提高 D. 学生各方面的能力都得到了提升答案：A 133.下列对USB接口的叙述不正确的是( A)。 A. 常用外设，如鼠标器，是不使用USB接口的 B. 一个USB 接口最多能连接127 个设备 C. 符合即插即用规范，可热插拔设备

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D. 是一种高速的可以连接多个设备的串行接口 答案：A 134.cajviewer是哪种数据库全文的阅读软件 A. 超星数字图书馆 B. 中国学位论文库

C. 中国知网 D. 中国科技期刊库 答案：C 135.PowerPoint演示文档的扩展名是( )。 A. .ppt B. .pwt

C. .xsl D. .doc答案：A

136.下列响应方式中，不是Authorware交互图标提供的响应方式是 A. 按钮图标 B. 敲击区响应

C. 拖动响应 D. 强制响应 答案：D 137.课程中在计算组数时提到的Excel函数是 A. Max B. Roundup

C. Count D. Var 答案：B

138.网络信息系统的可靠性测度主要有？ A. 抗毁性 B. 生存期

C. 有效性 D. 以上皆是 答案：D

139.课程中第一段落中讲述了几何课堂联系生活的主要作用是 A. 激发学生学习兴趣 B. 有效突破重、难点

C. 培养思维的灵活性 D. 和学生打成一片 答案：A 140.在数字视频信息获取与处理过程中，下述顺序正确的是 A. A/D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D/A变换 B. 采样、压缩、A/D变换、存储、解压缩、D/A变换 C. 采样、A/D变换、压缩、存储、解压缩、D/A变换

D. 采样、D/A变换、压缩、存储、解压缩、A/D变换 答案：C 141.网络学习空间不包括以下哪个模块（） A. 互动交流 B. 休闲娱乐

C. 信息与通知 D. 分享信息 答案：B

142.下列不属于以小组为单位进行预习作业的交流的优点的是 A. 调动学生积极性 B. 教师能更好掌控课堂

C. 每个人的作业都有人评价 D. 学生之间有更多交流 答案：B 143.（）提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。 A. 交流协作 B. 分工合作

C. 合作学习 D. 团队配合 答案：B

144.网络技术具有许多突出特点有利于学生展开自主探究学习，其中不包括（） A. 信息良莠不齐 B. 形象化的启发性

C. 虚拟化的仿真性 D. 智能化的交互性 答案：A 145.一般来说，一个小组成员以（）人合适。 A. 4—6 B. 3—6

C. 3—5 D. 4—5 答案：A

146.在进行新课之前，将课前搜集的相关资料呈现给学生，供学生根据需要选择并开展学习活动。此教学过程中教师采用的教学策略是( ) A. 随机进入式策略 B. 启发式教学策略 C. 先行组织者策略 D. 支架式策略答案：A

147.（）是通过完成一些实际的任务，诱导出学生的真实表现，以此评价学生掌握和运用知识的能力的评价方法。

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A. 自我评价 B. 小组评价

C. 表现性评价 D. 同伴互评 答案：C

148.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与 教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是( )

A. 分离模式 B. 锯齿模式

C. 整合模式 D. 交替模式 答案：C 149.课件的案例中提到的项目的初衷是 A. 提高教学效率 B. 提升学生成绩

C. 解决教学问题 D. 改变教师观念 答案：D 150.要关闭聚光灯，应该选择属性浏览器中的哪种？ A. 页面工具 B. 显露器模式

C. 聚光灯模式 D. 桌面注释 答案：A

151.下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境( ) A. 多媒体计算机,实物展示台 B. 投影仪,大屏幕

C. 支持学习的问题列表 D. 各种演示型课件 答案：C

152.基于Web的学习模式中，属于主动地、小组形式的学习模式的是： A. 掌握式学习 B. 异步讨论模式

C. 问题教学模式 D. 协作学习模式答案：D 153.下列关于CD-ROM光盘的描述中，不正确的是 A. 容量大 B. 保存时间长

C. 传输速度比硬盘慢 D. 可读可写 答案：D

154.Word中，使用（ ）菜单中的命令为几个段落添加项目符号。 A. 工具 B. 格式

C. 插入 D. 编辑 答案：B

155.下列可以用来对网络视频资源进行剪辑加工、格式转换的软件工具有： A. 硕鼠 B. 迅雷 C. 格式工厂 D. 微信 答案：C 156.目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有 A. 如何找到合适的视频资源 B. 如何从网站下载视频资源

C. 如何对视频资源进行加工剪辑 D. 有用的视频资源太少 答案：D 157.在交互式电子白板环境下采用课堂展示的教学方法所强调的教学策略是 A. 生生互动 B. 教师讲授为主

C. 师生互动 D. 基于任务的学习方式 答案：A

158.在 Photoshop 中，可以模拟选择边缘像素的反差，自动定位选择区域的工具是 A. 矩形面罩 B. 椭圆面罩

C. 磁性套索 D. 曲线套索 答案：C 159.在技术支持的探究学习中，（）为主体，（）为主导 A. 教师；学生 B. 教师；教师

C. 学生；学生 D. 学生；教师 答案：D 160.合作学习是以（）小组为基本形式。 A. 同质 B. 异质

C. 混合 D. 自由 答案：B

161.办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等属于哪类软件？（ A. 学科软件 B. 技术资源

C. 数字教育资源 D. 通用软件 答案：D

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162.教师研修的最终目的是

A. 提高教学效果B. 推进教学创新 ） C. 促进教师发展D. 提高学生兴趣答案：B 163.应用“百宝箱”时，想要设置背景，，应该把背景图片放在那里？ A. 顶层 B. 中间层

C. 底层 D. 背景层 答案：D

164.以下哪种教学组织形式属于小组相互作用的类型 ( )

A. 教师通过讲授,谈话,板书,演示等向班级或一组的学生传递教学信息 B. 由学生阅读教科书,观看或聆听音像教材,做笔记等获得教学信息 C. 通过一定方式让学生表现自己对所学内容的理解情况和应用情况

D. 通过讨论,问答,交流等在师生之间,学生与学生之间分享教学信息 答案：D 165.PPT中我们如果想把视频分段播放，可以通过添加_______方式解决 A. 动画 B. 书签

C. 搜寻 D. 触发器 答案：B

166.下列不属于MOODLE提供的三种课程组织格式的是： A. 教师格式 B. 星期格式

C. 主题格式 D. 社区格式 答案：A

167.在课堂教学结束之后，采用哪种评价方式最能清晰地呈现全班同学成绩的分布情况（ ）。

A. 评语 B. Excel表格

C. Excel图表 D. 以上方式都可以 答案：C 168.下列关于数码相机的叙述中,不正确的是

A. 数码相机有内部存储介质B. 数码相机输出的是数字或模拟数据 C. 数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI或USB接口送到计算机 D. 数码相机可用于音频信息的处理 答案：D 169.在设计幻灯片的背景时，如果单击“全部应用”，结果是( ) 。 A. 所有对象全部被该背景覆盖B. 仅当前一张应用该背景 C. 现有每一张及插入的新幻灯片都是该背景

D. 现有的每一张是该背景，插入的新幻灯片背景需另外设置 答案：C 170.不能作为课件素材直接使用的是 A. 数字化图片 B. 数字化视频

C. 数字化音频 D. VCD图像 答案：D 171.以下哪个功能是音频软件不具备的 A. 转调B. 打印乐谱 C. 变速D. 降噪答案：B

172..在语文学习中，下面哪项不是散文阅读教学过程中常见的教学资源的分类？ A. 视频资源B. 图片资源

C. 文本资源D. 音像资源答案：D

173.以下不属于交互式电子白板即时书写功能的特点的是 A. 即时B. 非线性

C. 可擦除D. 可拖动 答案：D

174.网络学习空间与其他的系统明显的区别是（） A. 界面友好B. 提供个性化的服务 C. 更有趣D. 操作更简单答案：B 175.下列不属于本课程特点的是

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A. 打破原有课堂格局 B. 突破教学是空的限制

C. 设计问题链组织教学 D. 通过问题串进行追问 答案：A 176.（）提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。 A. 交流协作 B. 分工合作

C. 合作学习 D. 团队配合 答案：B

177.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与 教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是( )

A. 分离模式 B. 锯齿模式

C. 整合模式 D. 交替模式 答案：C

178.建立区域学科教师工作坊的流程图中哪项不符合？ A. 团队设计 B. 目标设计

C. 过程设计 D. 主题设计 答案：C 178.课件的案例中提到的项目的初衷是 A. 提高教学效率 B. 提升学生成绩

C. 解决教学问题 D. 改变教师观念 答案：D

179.课程中提到从几何画板中抓取图片插入到PPT中所采用的快捷键是什么？ A. Ctrl+C B. PrtSC C. Ctrl+X D. F5 答案：B 180.下列不属于MOODLE提供的三种课程组织格式的是：

A. 教师格式B. 星期格式C. 主题格式D. 社区格式 答案：A 181.确定项目学习期间监控小组进度的最佳途径是？ A. 要求学生经常在班级里汇报展示他们的工作进展

B. 经常召开小组讨论，组织各组公开进度，进行每日反思 C. 在整个项目进行中经常评价学生作业并打分

D. 要求小组拍摄他们一起讨论的视频 答案：B 182.通常、计算机显示器采用的颜色模型是 A. RGB模型B. CMYB模型

C. Lab模型D. HSB模型答案：A 183.5S检索试用于

A. 网页检索B. 文献检索

C. 软件检索D. 搜索引擎检索答案：B

184.多媒体课件中的音频信息在教学中的作用主要有 A. 音效和配乐 B. 语音和配乐

C. 语音，音效和配乐 D. 语音和音效 答案：C 185.以下属于交互式媒体在运用于学科教学的优点是 A. 呈现方式简单B. 按设计步骤演示

C. 无声音动画效果D. 保留课堂的生成答案：D

186.（）提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。 A. 交流协作 B. 分工合作 C. 合作学习 D. 团队配合 答案：B

187.在课例中的探究模式为（）

A. 利用书本进行探究 B. 利用学生课后查找的学习资源进行探究

C. 利用共享网络中的学习资源进行探究 D. 利用教师提供的PPT进行探究 答案：C

188.下面的观点（ ），正确理解了信息技术与课程的整合。

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A. 信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用信息技术促进教学的最优化

B. 信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生能够从各方面学好信息技术

C. 教师能够熟练操作计算机等设备

D. 在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好 答案：A

189.要关闭聚光灯，应该选择属性浏览器中的哪种？ A. 页面工具B. 显露器模式

C. 聚光灯模式D. 桌面注释 答案：A

190.下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境( ) A. 多媒体计算机,实物展示台 B. 投影仪,大屏幕

C. 支持学习的问题列表 D. 各种演示型课件 答案：C

191.几何画板软件中要调用深度迭代选项，须按住____键不放，然后单击【变换】菜单，选择【深度迭代】 A. Shift B. Ctrl

C. Alt D. Ctrl+Alt 答案：A

192.在交互式电子白板环境下采用课堂展示的教学方法所强调的教学策略是 A. 生生互动 B. 教师讲授为主

C. 师生互动 D. 基于任务的学习方式 答案：A 193.卫星收视教育资源相对教学光盘资源的最大改善是

A. 普适性增强B. 交互性增强C. 针对性增强D. 实用性增强 答案：B

194.应用“百宝箱”时，想要设置背景，，应该把背景图片放在那里？ A. 顶层 B. 中间层 C. 底层 D. 背景层 答案：D

195.PPT中我们如果想把视频分段播放，可以通过添加_______方式解决 A. 动画 B. 书签 C. 搜寻 D. 触发器 答案：B

196.学习项目会提出很多挑战，教师会对项目学习表示担心，因为项目学习对学生来说挑战太大，对教师的建议是什么？

A. 让一些学生完成项目学习，而另一些（学习欠佳的学生）完成传统的学习。 B. 将学习欠佳的学生放在一组，以便在这个组上花更多的时间。 C. 使用不同的教学策略，发掘学生的学习兴趣和能力。 D. 给学生布置的任务少点 答案：C

197.在设计幻灯片的背景时，如果单击“全部应用”，结果是( ) 。 A. 所有对象全部被该背景覆盖B. 仅当前一张应用该背景 C. 现有每一张及插入的新幻灯片都是该背景

D. 现有的每一张是该背景，插入的新幻灯片背景需另外设置 答案：C 198.以下哪个功能是音频软件不具备的 A. 转调B. 打印乐谱C. 变速D. 降噪 答案：B

199.在语文学习中，下面哪项不是散文阅读教学过程中常见的教学资源的分类？ A. 视频资源 B. 图片资源 C. 文本资源 D. 音像资源 答案：D

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200.以下不属于交互式电子白板即时书写功能的特点的是 A. 即时 B. 非线性 C. 可擦除 D. 可拖动 答案：D

三、多选题题库

1.我们平时要养成（ ）上网习惯。

A. 不打开来历不明的链接B. 不打开来历不明的邮件或QQ上传过来的文件 C. 下载软件要到声誉好的专业网站上D. 下载的文件首先进行杀毒 E. 注意确认你要去的网站地址，防止落入网络陷阱 答案：ABCDE

2.在Word中，用工具栏创建表格时，所包括的步骤有( )。

A. 鼠标单击工具栏中的插入表格按钮，然后拖动鼠标选择要求的行数列数 B. 把插入点置于想插入表格的地方

C. 当显示的格子达到要求的行列数，释放鼠标键 D. 拖动鼠标到插入点 答案：ABC

3.多媒体发展的趋势是

A. WEB CAIB. ICAIC. VRCAID. UCAIE. VCAI 答案：ABC

4.网络主体要提高自身的道德修养，要做到哪些方面？ A. 提高自己的道德修养水平B. 提高自己的道德修养层次

C. 提高自己的网络技术水平D. 坚决同不道德的网络行为作斗争 答案：ABD

5.交互式电子白板中的数学工具功能在数学教学中的特点是

A. 对数学教学中的几何量实时测量B. 为实现数学结论提供必要数据 C. 呈现知识D. 促进知识共享 答案：AB

6.如果学生在默写生字时笔划顺序错误,教师该选择哪种方法既能充分地调动学生学习的积极性和主动性,又可以利用现有的多媒体资源 (选项中所涉及到的课件已存在,无须教师另行制作)( )

A. 模拟写字教学游戏，让学生在游戏中掌握笔画顺序 B. 教师口述该生字的笔画顺序,让学生同时进行练习

C. 教师在黑板上板书该生字,一笔一划地演示正确的笔划顺序 D. 放映多媒体软件制作的动画,来演示字体笔划的正确顺序 答案：AD

7.下列关于数码相机的叙述正确的是

A. 数码相机的关键部件是CCDB. 数码相机有内部存储介质

C. 数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI或USB接口送到计算机 D. 数码相机输出的是数字或模拟数据 答案：ABC

8.MOODLE平台的主要特点有

A. 收费B. 建构主义理论的体现C. 模块化设计D. 全程跟踪 答案：BCD

9.《能力标准》根据（ ）的不同相应提出来了基本要求和发展性要求。 A. 中小学校信息技术实际条件的不同B. 师生信息技术应用情境的差异 C. 学校的师资力量和 区域经济实力D. 当地政府的教育战略

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答案：AB

10.下列哪些是传统教学的方式？

A. 卷面调查B. 教室里的活动C. 长时间的调查研究D. 教师决策 答案：ABD

11.网站内保存教育资源的方式

A. 网页资源保存B. 网页链接保存C. 网站整体下载D. 软件资源保存 答案：ABCD

12.浏览器的基本组成元素包括标题栏、菜单栏和哪些元素 A. 工具栏B. 地址栏C. 内容显示区D. 状态栏 答案：ABCD

13.多媒体教学在美术课堂教学中的意义、优势 有哪些

A. 激发兴趣，提高参与的效度B. 呈现过程，降低教学的难度 C. 揭示规律，拓展思维的深度D. 即时反馈，体现反馈的广度。 答案：ABCD

14.教学资源中支持系统包括

A. 学习能量的支持B. 设备的支持 C. 信息的支持D. 人员的支持 答案：ABCD

15.在研究性学习结束时，将要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现（ ）

A. 以定量评价为主B. 以形成性评价为主

C. 尽可能给学生客观公平的评价D. 强调合作学习 E. 评价贯穿研究性学习的多个阶段 F. 以促进学生的能力发展为目标 答案：BCDEF

16.网络学习空间的构建需要多方合作，其中主要涉及到（） A. 管理人员B. 技术人员C. 空间用户D. 资源提供人员 答案：ABC

17.ipad在教学中的应用模式有哪几种

A. 用其中的游戏活跃课堂气氛B. 用ibooks制作电子书资源 C. 用教育类APP辅助课堂教学D. 用互动平台进行教学管理 答案：BCD

18.下列说法正确的是

A. 指针旋转可以用动作路径来完成B. 让物体平移，可以用动作路径的方式来完成 C. 360手机云盘有自动上传照片功能，但不能自动上传视频 D. 提取PPT中的声音文件，演示文稿一定要是pptx格式 答案：BD

19.课程第2节案例3呈现出的小组合作学习有什么问题 A. 探究目标不明确B. 组内成员分工不清楚 C. 操作程序不科学D. 缺乏有效监控 答案：BC

20.教师知识结构包括哪三个方面 A. 基础知识B. 深厚理论知识

C. 较为广博的文化科学知识和良好的文化素养D. 文化科学发展史知识和文化科学的新发展和新成果

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答案：ACD

21.教师工作坊的特点是什么？ A. 人数少B. 针对性强

C. 活动形式多D. 活动目的是解决问题 答案：ABCD

22.监控就是通过（）等形式和手段及时收集关于被监控系统活动进展的种种信息 A. 检查B. 考核C. 评比D. 总结 答案：ABCD

23.学生学习教学内容后，需要考查知识的掌握情况，这时可提供（）等工具。 A. 测验B. 量规C. 学习契约D. 概念图 答案：AD

24.网络协作探究学习的设计要考虑两个层次的问题（） A. 教师对设备的熟悉度B. 学生对设备态度与接受度

C. 通用的网络支撑环境的设计D. 在一定的网络支撑环境之下设计具体的协作探究学习活动 答案：CD

25.以下属于教育类APP的有

A. E学大B. 魔力小孩识字C. 我要当学霸D. 问他-作业问题 答案：ABCD

26.传统的教学是以（）为中心的 A. 教师B. 学生C. 书本D. 课堂 答案：ACD

27.小组合作学习实现了学生的（）

A. 自主管理B. 自主学习C. 自我协作D. 自我教育 答案：ABD

28.下列关于投影仪的使用叙述正确的是（ ）。 A. 投影机使用一段时间（大约每隔100小时），应及时对空气过滤器进行清洁，并把过滤时间清零，切不可再移走空气过滤器的状态下使用投影机

B. 投影机透镜的清洁应使用镜头纸，切不可用手触摸或其它东西擦拭 C. 在机器散热状态断电造成的损坏是投影仪最常见的返修原因之一

D. 在每次开关机操作之间，最好保证有3分钟左右的间隔时间，目的是为了让投影仪充分散热 答案：ABCD

29.以下哪些转场特效属于“划像”类的转场效果( ) A. 点交叉划像B. 十字划像C. 滑动带条D. 形状划像 答案：ABD

30.多媒体技术的主要特性有

A. 多样性B. 集成性C. 交互性D. 实时性 答案：ABCD

31.以下属于网络安全影响社会安全的是？

A. 利用网络宣传虚假新闻B. 制造病毒，攻击网络 C. 发布黄色、暴力信息D. 进行网上转账交易 答案：ABC

32.交互式电子白板的优势有：

A. 加强演示和示范B. 增强师生和生生交流

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C. 资源重组与生成D. 拓展学习的广度和深度 答案：ABCD

33.信息化教学资源应包括下列（ ）

A. 文献资料B. 课件与网络课件C. 试题库D. 案例 答案：ABCD

34.下列关于Premiere软件的描述正确的是

A. Premiere软件与Photoshop软件是一家公司的产品 B. Premiere可以将多种媒体数据综合集成为一个视频文件 C. Premiere具有多种活动图像的特技处理功能

D. Premiere是一个专业化的动画与数字视频处理软 答案：ABC

35.基于web的学习系统一般包括

A. 学习教学子系统B. 资源管理子系统 C. 课程开发子系统D. 教学教务管理子系统 答案：ABCD

36.《课程标准》综合考虑我国中小学校教育信息化环境和教师信息技术应用能力水平的差异，旨在满足不同学科（领域）、不同起点教师的能力提升需求，推行（ ）的教师培训选学机制，确保按需施训

A. 菜单式B. 一体化C. 自主性D. 开放式 答案：BCDEF

37.基于项目学习对学生的好处是什么？

A. 激励学习积极性B. 提高高级思维能力C. 加强合作能力D. 提高自主学习能力 答案：ABCD

38.常用的三大中文数据库包括 A. 百度B. 万方C. 维普D. CNKI 答案：BCD

39.浏览器的基本组成元素包括标题栏、菜单栏和哪些元素 A. 工具栏B. 地址栏C. 内容显示区D. 状态栏 答案：ABCD

40.多媒体技术在物理课堂教学中的优势

A. 可创建情景、渲染气氛，增强学生求知的兴趣。 B. 可创建虚拟实验室进行实验模拟。

C. 重视态度情感，加强学生品质素养观念。 答案：ABC

41.当前学科教学资源应用存在的问题

A. 师资问题B. 观念问题C. 硬件问题D. 软件问题 答案：ABCD

42.诊断性评价的重要价值在于了解评价对象的基本情况,发现存在的问题.下面各选项中不属于诊断性评价功能的有( )

A. 改进和完善教学活动B. 检查学生的学习准备程度

C. 学生对一门课的教学目标所达到的程度D. 改进和完善教学活动 答案：BCD

43.加强网络学习空间建设与管理的关键在于空间建设的（） A. 简洁性B. 友好性C. 开放性D. 保证使用率的机制 答案：BCD

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44.ipad支持的视频格式有哪些 A. .aviB. .flvC. .mp4D. .mov 答案：CD

45.在PPT中一般插入的视频格式有哪些？ A. WMVB. AVIC. MPGD. FLV 答案：ABC

46.运用实物展台进行操作训练的好处

A. 直观形象B. 面向全体C. 教师控制D. 主动参与 答案：ABD

47.网络研修需要参与的对象是

A. 骨干教师B. 校研C. 教学副校长D. 一线教师 答案：ABCD

48.如何超越 传统教师 专业发展 形式？

A. 以教师实践性发展为今后目标B. 今后研究的问题要来自于教师的教学设实践 C. 改变理论技术、教学应用等方面的脱节问题D. 打破校本研究的封闭性 答案：ABCD

49.演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，下列的哪个软件适合制作演示型课件

A. AuthorwareB. Powerpoint C. FlashD. PhotoShop 答案：ABD

50.学生学习教学内容后，需要考查知识的掌握情况，这时可提供（）等工具。 A. 测验B. 量规C. 学习契约D. 概念图 答案：AD

51.网络技术为学生学习提供了以下几点保障和支持（） A. 为学生自主学习创造良好的学习条件

B. 为发展学生多种思维能力创造理想的学习环境 C. 改变“封闭式”的教学为“开放式”的教学 D. 为学生发展个性化学习提供有力的支持 答案：ABCD

52.有效合作学习的特征有

A. 相互信任和尊重B. 合作者之间的灵活性

C. 清晰的沟通D. 积极互赖E. 个人和小组承担责任 F. 带有目标和价值的任务G. 小组反思，寻求改进 答案：ABCDEFG

53.信息技术应该是学生学习各门学科知识的() A. 认知工具B. 信息加工工具

C. 信息表达应用工具D. 信息交际工具E. 情感激励工具 答案：ABCDE

54.当前影响合作学习质量低效主要是以下几个方面的因素 A. 合作主体方面B. 学习环境方面 C. 合作主导方面D. 技术方面 答案：ACD

55.通常说的三网合一指的是（ ）。

A. 有线电视网B. 局域网C. 通信网D. 因特网

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答案：ACD

56.Photoshop中要缩小当前文件的视图，可以执行哪些操作？ ( ) A. 选择缩放工具单击图像B. 选择缩放工具同时按住Alt键单击图像

C. 按Ctrl+－键D. 在状态栏最左侧的文本框中输入一个小于当前数值的显示比例数值

答案：BCD

57.多媒体课件的信息表达元素主要有以下哪些元素组成 A. 文本B. 静图C. 动画D. 音频E. 活动视频 答案：ABCDE

58.网络主体要提高自身的道德修养，要做到哪些方面？ A. 提高自己的道德修养水平B. 提高自己的道德修养层次

C. 提高自己的网络技术水平D. 坚决同不道德的网络行为作斗争 答案：ABD

59.交互式电子白板的功能主要包括

A. 快速准备和访问课件B. 便捷使用多媒体文件 C. 支持多种软件D. 精准的即时响应 答案：ABCD

60.信息化教学资源应包括下列（ ）

A. 文献资料B. 课件与网络课件C. 试题库D. 案例 答案：ABCD

61.下列关于Premiere软件的描述正确的是

A. Premiere软件与Photoshop软件是一家公司的产品 B. Premiere可以将多种媒体数据综合集成为一个视频文件 C. Premiere具有多种活动图像的特技处理功能

D. Premiere是一个专业化的动画与数字视频处理软 答案：ABC

62.LAMS可应用与以下哪些教学过程

A. 课前学习B. 课堂教学C. 课后活动D. 网络教学 答案：ABCD

63.应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训，有以下哪些变化？（

A. 学会利用教师网络研修社区

B. 教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识 C. 有效参与信息技术支持下的校本及区域研修 D. 掌握专业发展所需的技术手段和方法 E. 养成网络学习习惯 答案：ABCDE

64.一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益，如何才能说服他？ A. 说明合作学习是一项21世纪技能，对学生的成功很重要

B. 强调全球意识的重要性及学生能够在全球范围内进行交流和学习的重要性 C. 分享合作学习如何改善了学习的研究 D. 说明合作学习帮助学生提高写作技能 答案：ABC

65.信息素质内涵包括

A. 信息意识B. 信息知识C. 信息能力 ）D. 信息道德

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答案：ACD

66.google earth可以提供GPS坐标功能，将鼠标的光标置于google earth中地球的任何一点即可在底部状态栏显示该点的哪些信息 A. 经度B. 纬度C. 海拔 答案：ABC

67.课程中提到数学课程中所需图片常见的获取来源有 A. 网上搜索下载B. 软件中进行截图

C. 书本和参考资料的扫描或拍照D. Office软件直接绘制 答案：ABCD

68.下载学科教学资源的二次开发原则

A. 尊重原则B. 补充原则C. 删减原则D. 重组原则 答案：BCD

69.以下是对评价量规具体应用的一些理解，其中正确的是( ) A. 评价量规不拘泥于形式，可根据实践需要灵活选择

B. 由教师或评价专业人员开发，事先详细地规定了学生所要达到的学习目标的标准 C. 教学活动完成以后评价

D. 主要用来评价学生的复杂表现或作品 答案：ACD

70.网络学习空间能为用户提供何种类型的资源（） A. 文本B. 图片C. 纸质书D. 视频 答案：ABD

71.哪款应用能兼容打开Excel电子表格

A. Office2 HDB. PagesC. NumbersD. Keynote 答案：AC

72.图片主要来源包括哪些方面？

A. 网络B. 软件截图C. 书本D. office软件制作 答案：ABCD

73.常用的三种数学工具有A. 拖动副本工具B. 聚光灯工具 C. 神奇墨水工具D. 任意缩放工具 答案：ABC

74.教师专业素质包括哪些方面

A. 专业性知识B. 专业能力C. 专业精神D. 都不对 答案：AB

75.工作坊是一种什么样的学习方式？

A. 参与式B. 互动式C. 体验式D. 封闭式 答案：ABC

76.根据监控的主体与对象是否同一，可将监控划分为() A. 外部监控B. 教师监控C. 自我监控D. 同学监控 答案：AC

77.课堂学习评价的关键策略在于

A. 有清晰地目标B. 在课堂层面持续实施

C. 有学生的主动参与D. 教师有高度的评价素养 答案：ABCD

78.如何利用《几何画板》软件进行课前、课堂活动 A. 利用变量进行深度迭代B. 学生课前的自主探究

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C. 教师手把手教学生使用软件D. 几何图像的操作确认和互学互评 答案：ABD

79.信息化时代青年的特征

A. 交互性B. 互连性C. 移动性D. 创新性 答案：ABCD

80.要求学生网上搜素资料要注意（） A. 目标要明确B. 建议提供参考网址

C. 可在互联网上任意查找D. 可以使用搜索引擎 答案：ABD

81.小组汇报时的要求是

A. 组内按分工主要发言人发言

B. 发言完毕，组长要承担和台下同学交流互动的任务

C. 每个小组要认真倾听其他同学的发言，及时针对发言内容进行评价、补充或质疑，补充时切忌重复

D. 组长还要承担或指定其他同学提炼出发言内容的中心词在黑板上板书的任务 答案：ABCD

82.使用无线话筒，首先应注意下列几点基本使用方式：（ ） A. 要抓在无线话筒的网头上使用

B. 一手抓住两支无线话筒使用是最严重的错误方式 C. 善用无线话筒与嘴巴的距离 D. 避免无线话筒面对着喇叭使用 答案：BCD

83.Photoshop中在Swatches（色板）和Color（颜色）调板中都可以改变工具箱中前景色和背景色，那么下面描述正确的是( )

A. 在默认的情况下可以改变工具箱中的前景色 B. 在Swatches调板中按住Alt键可以改变背景色 C. 在Color调板中按住Ctrl键可以改变背景色 D. 在Swatches调板中按住Alt键可以删除色块 答案：AD

84.下列属于图象文件格式的是

A. .BMP（*.BMP；*.RLE）B. JPEG（*.JPE；*.JPG） C. *.WAVD. Film Strip（*.FLM）E. MIDI 答案：ABD

85.按商业活动的运行方式来划分，电子商务可以分为哪些？

A. 间接电子商务B. 完全电子商务C. 非完全电子商务D. 直接电子商务 答案：BC

86.交互式电子白板与其他教学软件兼容的优势有

A. 海量信息，增大课堂容量B. 轻松备课，减少做课件时间 C. 无界课堂，轻易支撑课堂生成D. 促进学生知识构建 答案：ABC

87.教学媒体的选择中，以下说法正确的是（ ）

A. 只用依据自己的喜好、经验来选择何种教学媒体进行教学

B. 依据相关教育学原理和心理学原理，针对学生的实际水平选择教学媒体 C. 依据教学的不同内容选择不同的教学媒体 D. 依据教学的具体目标选择教学媒体

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答案：BCD

88.Office 提供的剪辑库中共有那几类多媒体剪辑对象 A. 应用程序B. 剪贴画C. 图片D. 声音E. 影片 答案：BCDE

89.MOODLE平台的主要特点有

A. 收费B. 建构主义理论的体现C. 模块化设计D. 全程跟踪 答案：BCD

90.标准根据教师教育教学工作与专业发展主线，将信息技术应用能力区分为下列哪些维度？（ ） A. 技术素养

B. 计划与准备C. 组织与管理D. 评估与诊断E. 学习与发展 答案：ABCDE

91.下列哪些是传统教学的方式？

A. 卷面调查B. 教室里的活动C. 长时间的调查研究D. 教师决策 答案：ABD

92.网站内保存教育资源的方式 A. 网页资源保存B. 网页链接保存 C. 网站整体下载D. 软件资源保存 答案：ABCD

93.在学科教学过程中，可用的软件很多，关于常用软件工具的表述错误的是 A. Word、WPS软件擅长文字处理，主要处理扩展名为.ppt的文件 B. IE是一种播放软件，可以播放扩展名为.wam的文件

C. Windows Media Player是一种播放软件，可以播放扩展名为.mpeg的文件

D. PowerPoint和WPS软件用于制作演示课件或演示汇报，主要处理扩展名为.xls的文件 答案：ABD

94.从资源在散文阅读过程中的作用来看，教学资源分为哪几类 A. 共时扩展类教学资源B. 技能训练类教学资源 C. 应用感悟类教学资源D. 阅读辅助类教学资源 答案：AC

95.以下属于AECT’94教学资源的有

A. 教学材料B. 教学环境C. 教学支持系统D. 教学资源 答案：ABCD

96.在研究性学习结束时，将要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现（ ）

A. 以定量评价为主B. 以形成性评价为主

C. 尽可能给学生客观公平的评价D. 强调合作学习

E. 评价贯穿研究性学习的多个阶段F. 以促进学生的能力发展为目标 答案：BCDEF

97.加强网络学习空间建设与管理的关键在于空间建设的（） A. 简洁性B. 友好性C. 开放性D. 保证使用率的机制 答案：BCD

98.ipad支持的视频格式有哪些 A. .aviB. .flvC. .mp4D. .mov 答案：CD

99.图形与几何课程常用的导入方法有

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A. 构建生活原型引入B. 通过直观展示引入 C. 创设问题情况引入D. 设置认知冲突引入 答案：BCD

100.课程中利用几何画板构造图形变式，主要运用了哪些技术动作 A. 变换—旋转B. 变换—平移C. 构造—垂线D. 编辑—操作类按钮 答案：AC

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