2009年一年级新生家长会讲话稿

2009年一年级新生家长会讲话稿

各位家长，大家下午好！

在和大家见面之前我曾经无数次地想，用什么词汇才能形容我们彼此第一次见面时的心情呢？开学了；孩子终于上学了；我们终于见到了我们孩子的老师了；我也终于迎来了我们XXX小学的第一批新生了。这每一句话语都包含着我们无尽的期盼和难以言表的喜悦。所以我首先要向各位家长表示忠心的祝贺，祝贺您的孩子成为我们小学的学生，同时我也要由衷的感谢各位家长对我们小学的信任，您的信任会给我们以莫大的鼓舞。

两个月前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入我们童牛岭小学，成为一年级学生。大家都知道，幼儿园的教育要求与小学教育有着明显的不同。孩子在幼儿园或学前班时，虽然也学计算、识字、图画等内容，但学得粗浅，也不需检测，每天以游戏为主；而入学后，按国家要求，要开始多门功课的学习，完成一定的学习任务，还要通过各种方式的学习成果的检验。学前班时作息时间灵活，孩子会感觉轻松自由。入学后，就要每天按时上下课，保证每节课40分钟的纪律和效率，还要受到学校的规章制度的约束，生活就严谨、有序，相对紧张。可见，这两阶段的生活间是有距离，有坡度的，怎样帮助孩子顺利过渡并尽快适应学校生活呢？教师的责任自不待说，家长的配合协助，同等重要。俗话说良好的开端是成功的一半，当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时，应该准备什么？做些什么？我想给大家提几点建议

1、孩子入学前，新生家长要作好哪些心理准备？ （1）克服焦虑。

新生家长的焦虑往往是因为过分关注孩子的入学问题而造成的。孩子要上小学了，这是孩子成长过程中一件很重要也是一件很平常的事。家长不要过度担心。不要给孩子太多“学习辛苦”的负面强化。学习应该是一种快乐，家长应该用自身轻松的心情告诉孩子小学学习生活是愉快而值得向往的。 （2）谨慎攀比

由于竞争的激烈，同事朋友之间免不了就孩子的学校、老师等进行比较。家长要慎重地把握好比较的尺度，否则容易造成心理失衡，相信自己的判断，相信自己的选择，这会给孩子将来更快更好地融入学校文化打下良好的基础。 （3）懂得欣赏

孩子要上小学了，进入一个新环境免不了会有许多的不习惯和磕磕绊绊。与其唠唠叨叨地整天念叨，不如从点滴细微处观察、欣赏和赞扬他的进步，给他支持和鼓励，使他有信心自己去解决更多更难的问题。

（4）耐心等待

孩子之间是有差异的，这种差异可能来自于遗传、年龄、性别、家庭教育等等。家长不能希望自己的孩子什么都强，否则只会看到自己孩子的不足。对于孩子的缺点家长既要坚持不懈的引导，也要有耐心地等待，孩子的成长是需要过程的。

2、入学前家长应该做的几件事：

（1） 告诉孩子小学学习很愉快，很值得人向往。

（2） 每天晚上回家关掉电视，先全家集体阅读15分钟。为孩子回家就做作业打下基础，并营造一个适宜学习的家庭氛围。 （3）每晚睡觉前为孩子准备一个固定的聊天时间。至少15分钟，专心地陪伴他聊天。这便于您很好地了解他的小学生活，及时地给予引导。

（4）尽量给孩子创造与同龄孩子交往玩耍的机会，让孩子学习结交陌生的新朋友。这能帮助他很快地适应新环境。

（5）逐步让孩子学会自己管理自己。家长可以和孩子一起设立规律的作息时间，建立家庭规矩。良好的生活习惯会直接影响孩子将来的学习习惯。

3、孩子入学前主要需要培养孩子的那些生活习惯？如何培养？ （1）学习自己的事情尽量自己做。比如自己穿衣服，自己收拾学习用具、收拾书包、收拾玩具等。让孩子在小事中学会对自己负责。以后在学习中可以减少很多依赖性。

（2）学会保持个人卫生。比如勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，保持课本、课桌、作业本的清洁等。良好的卫生习惯在很大程度上影响着孩子以后的学习等习惯。

（3）学习有一定的时间概念。该做什么时就做什么，做事不拖拉。平常家长可以给孩子约定各种活动的时间，如看电视30分钟、吃饭40分钟、作业30分钟、玩耍30分钟等等，然后让孩子自己管理。

（4）保持端正的坐姿。家长要时刻提醒孩子学习时有端正的坐姿，在孩子平时比较正规的家庭活动中，要求孩子坐有坐样，站有站相，这对孩子的身体发育以及将来的视力保护很重要。

（5）学会交往。鼓励孩子与同龄孩子交往，积累交往经验。为适应小学生活做好铺垫。

（6）言行要文明。一个人的言行举止能反映出他的修养和内涵。在平时我们就要渗透说话、待人接物中的文明礼貌及与人为善的诚恳态度。像有的孩子拿着一瓶矿泉水往老师面前一递说：“老师，你给我把水打开！”完全命令式的口吻，不知道求人帮助，应用上“请”；再如，老师发书、本，孩子一只手拿着就走，包括上台领奖时，都不知道双手去接；有的一声不吭就把同学的橡皮拿过来用了，还时连声“谢谢”都不说，好像别人应该借给他。这些方面，看似虽小，但反映了一个孩子的道德风貌，我们应考虑得细致些。

4、孩子入学前主要需要培养孩子的那些学习习惯？如何培养？ （1）倾听习惯。

良好的倾听将是孩子将来高质量、高效率学习的重要保证。因此，家长在平常与孩子交流中要特别注意培养孩子的倾听习惯。如平常要求孩子听别人说话时眼睛看着说话人，不随便打断别人说话。听完后，请孩子简单复述听到的主要内容，或者就交流的内容对孩子进行简单提问，以检测孩子是否听清听懂了。

（2）培养孩子集中注意力学习的习惯

孩子上学了，能静下来坐好认真听课吗？这是很多家长担心的问

题。确实，6、7岁的孩子活泼好动，很难保持长时的注意力。但是无论在课堂上，还是在家里，高效的学习是必须以集中注意力为前提的。所以，我们必须给孩子渗透一个重要意识，学就是学，玩就是玩，不能学、玩混为一谈。比如有的孩子做家庭作业时，一边做一边摆弄东西，甚至一边吃水果一边写呀算的，这种习惯不好。从孩子一入学开始，家长一定要严格要求，监督孩子集中注意力尽快地完成当天的任务，再玩耍休息。当然，一年级不要求留书面作业，但会留一些让孩子动口、动手的作业，家长要耐心倾听，积极鼓励、评价，有时还要给予孩子积极的配合。同时，要注意这样一个规律，6、7岁的孩子保持注意力的时间在15分钟左右，因此，我们要让孩子学习15分钟左右休息一下。 （3）阅读习惯。

家庭每天至少应该有15分钟固定的亲子阅读时间。家长和孩子一起阅读，形成一种学习氛围，并建立良好的亲子关系，训练孩子的注意力，促进孩子的学习兴趣。 （4）提问习惯。

保护孩子的好奇心，认真积极地对待孩子的提问，以肯定为主，和孩子一起去研究、发现、寻找问题答案，激发孩子学习探究世界的欲望。

(5)表达交流习惯。

家庭成员要经常与孩子交流，让孩子学习在大家面前清晰地表达自己的真实想法，家长对孩子的表达要持包容理解的态度。这可以培

养孩子积极开朗的性格，有利于培养孩子积极主动的参与各种学习活动。

5、了解学校 （1）了解作息时间

早上：（7 ：20）开大门，学生（7 ：40）之前到校。上午4节课。每节课40分钟，课间休息10分钟。第二节课间有大课间活动。主要是做广播体操、集体舞、自由活动等体育活动。第三节课间有眼保健操。中午放学时间为：（11：40）中午家长可根据需要自愿选择在学校就餐。中午回家的学生，请家长用心监管孩子午间在家的午休，保证孩子的安全。下午：（12 ：50）开大门，学生（1 ：00）之前到校，（1 ：10）正式上课。下午3节课，放学时间为3：30。请家长提前10分钟来接孩子。

为防止放学拥挤，方便一年级学生放学，请家长一定到东边小门外指定班级放学位置等候接小孩，接走时班主任打招呼。为了孩子的安全，请家长一定按时接送孩子。为保证学生安全、培养学生自理能力，从开学第一天起未经允许家长一律不许进校，特殊情况必须要和老师面谈的，需先电话预约。请家长放心，孩子进入学校就会是安全的。

（2）了解课程设置

一年级开设的课程丰富多彩，有国家规定的：有语文、数学、英语、音乐、体育、美术、品德与生活双语、健康教育课、还有学校特色课程，如：经典诵读课、班（队）会、校本活动课、大课间活动等。

（附：课表） （3）了解物品准备

学生发的每一本新书都要包上书皮，统一用透明无花塑料皮，写好姓名。这样既有利于学生保管书本，更比容易分散孩子的注意力。练习本需要自己购买，三线拼音2本，汉语拼音2本，田字格2本，记事本（硬皮带个日记本）1本。为了整齐划一，我们要求都买绿色，写上姓名，在正面中间位置标上序号。文具盒宜轻便，简捷，不要机关重重，容易分散孩子上课的注意力。铅笔统一用HB铅笔，3-5支，每天家长或者孩子提前削好拿到学校，这样就不需要把转笔刀带到学校。最好在每支铅笔上贴上姓名或做好标记，以免丢失无法认领。橡皮最好是美术橡皮，柔软，宜擦。透明简易直尺一把。其余可能用到的物品如美术课可能会用到彩笔或油画棒（蜡笔），儿童剪刀、胶棒等都可以提前准备。此外由于我们学校目前的情况比较困难，学生需要自备饮用水，中午就餐结束后低年级学生允许适当带一些水果，不宜过多，提前洗干净最好。

（4）了解中午就餐………………………………… （5）了解学校现状，常抓安全不放。

学校还没有完全建设完工，所以很多设施还没有配套，摆在第一位的就是操场。目前的操场根本不适合学生活动，所以家长要多想想，多讲讲，让孩子绷紧安全这根弦。我们也会天天强调，时时督促。

各位家长，孩子进入小学，是基础教育的开始，路还很长。请相信，我们小学的每位老师会用伟大的爱去为孩子们做每一件小事。每

一个成功的孩子背后都应该有一位尽职的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。最后祝各位家长身体健康，家庭幸福，工作顺利！祝孩子们健康成长，快乐学习！

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