大学生自主创业的环境及现状调查报告资料

社会实践调查报告

题 目：大学生自主创业的环境及现状调查报告

专

业：金 融 学

班 级: 学 号：1 姓 名：

大学生自主创业的环境及现状调查报告

目录

一、调查目的 二、调查对象 三、调查时间 四、调查方法 五、调查结果 六、调查结果分析

1、自主创业存在的问题 2、大学生自主创业难的原因分析 3、促进自主创业的对策 七、建议

1、对大学生自身的建议 2、对高校与相关政府的建议 八、参考文献 九、附件

一、调查目的：

通过对大学生自主创业问题的调查研究，了解在校大学生在自主创业前的思想核对自主创业的了解与认识程度的真实状况，分析大学生创业现状问题。 二、调查对象：在校大一至大四的大学生 三、调查时间：2015年7月—9月

四、调查方法：以无记名的网上问卷形式进行，发出问卷200份 五、调查结果：

本次调查共发出问卷200份，回收有效问卷180份，回收率为90%。为了调查结果的可靠性和真实性，问卷对象基本达到男女生和各年级大学生的平均分配，移交客观的方式收集到一定数量较可靠的原始数据。经统计结果显示，大学生自主创业的意识不够强，毕业打算以就业为主，部分以考研究生继续深造，有创业意愿的以男生为主，且六成以上的学生有创业意向但无行动，采取创业行动的以三、四年级为主。

现在的大学生创业存在这次许多的不确定因素，如：对市场的调研了解不够，自身的素质水平有待提高，创业的教育理论不系统、创业的实践教育缺乏以及大学生的创业所需的社会环境不够成熟、资金来源缺乏。 调查结果分析：

1、自主创业存在的问题

通过分析，在校许多的大学生在创业与学业的关系理不清，个人的职业生涯规划不够清晰。创业意识不强，创业观念不成熟。从调查结果来看，有些想投入于自主创业大学生以创业为重，忽略了学业，违背了自己创业的初衷。对于专业知识不扎实的大学生，以自己学习到的理论知识在社会中得到的经验不够成熟。在统计过程中，有四分之一的同学以学习为主，有一部分同学拿不准主意。虽然大多数学生对自主创业持观望态度，但还是有少数同学进行的实践。在这一部分进行创业实践的学生中，有一半的学生认为就业压力太大才选择的自主创业，有少部分学生是为了挑战自己选择的自主创业；在创业过程中，存在的难题一个接一个：选择合作伙伴的欠缺、创业条件的艰辛、创业环境不够成熟、启动资金的紧缺等等。通过调查，我们发现，绝大多数学生都希望接受创业知识和能力的系统学习和培养，具有自主创业想法的同学也希望需要政府和高效能够采取积极有力的措施，对其创业之路进行引导和提供帮助，以便解除后顾之忧。 2、大学生自主创业难的原因分析

大学生创业观念和素质水平受限制。与社会人士相比较而言，大学生创业具有年轻活力新观念、敢拼搏、综合素质较高、学习能力强、有创新精神等这些优点。这是大学生创业的有利优势，成为成功创业的重要基础。但这些远远是不够的，创业是一个与社会接触相交融的生存形态，大学生长期处于应试教育下所掌握的知识仅仅局限于本专业和课本，缺乏与市场

接触实践锻炼的机会，没有任何经验积累可言，实际应用能力和心里承受能力都有限，只是凭着一腔热血走一步看一步没有长远的计划可言，将成功的希望寄托在机遇和运气身上。大学身自主创业是需要良好的观念素质和足够的能力水平、强大的挑战精神以及保持一颗创业的热心，同时也要具备出色的沟通和交际能力、积累一定的经营经验和市场意识。大学生在校接受创业教育理论不系统，创业实践缺乏。在问卷调查中，大部分学生认为有必要进行创业教育的指导，学校的创业教育欠缺，创业实践教育不够。

大学生创业所需的社会环境不够成熟，资金缺乏是一大绊脚石。调查显示：很多大学生苦于有计划、有想法但没有足够的资金支持启动。相对于其他国家，我国大学生创业所需的配套服务设施相当不齐全，相关创业政策的落实和完善都不够。国家出台的鼓励政策中，有关为学生创业提供的创业小额贷款和担保的内容意义也不大，银行不愿意贷款给规模小、风险大、还贷能力弱的大学生。 3、促进自主创业的对策

大学生创意除了需要社会各方面支持外，最重要的是提高自身的能力和创业素质，尤其是要具备管理知识、挑战精神、沟通能力和交际能力以及市场意识和经营经验，这对大学生有很大的要求：务实专业基础知识、学习好应用性学科和英语知识、计算机等工具性学科外，还要拓展知识面，对经济的发展保持敏感，时刻关注时事动态，注重培养独立思考的思维方式，勇于探索善于各个方面学习观察看待问题深层次研究，善于创新。个人要有勇有谋，有胆略，乐于艰苦奋斗，是自己的自身价值有所提高才能更好地被社会认可。此外，自主创业需要团队合作，需要多方面的扶持帮助，所以还要保证大学生具有一定的组织协调能力。 自主创业需要政府的支持和社会的关心，特别是资金方面的帮助。政府或者有关教育部门要建立专门的创业教育组织机构，领导和协调高校创业教育，建立较为健全的创业教育网站，搭建创业教育平台，为创业学生提供创业咨询、创业指导培训、项目支持开发、技术支持、指导教程等服务，形成浓厚的创业教育氛围。高校应该建立完整的创业教育实施系统，政府应该提供特别帮助，鼓励更多的毕业生创办自己的小企业或者与他人合作创办各种类型产业。 七、建议

1、对大学生自身建议

树立全新的人才观，重视创业素质的自我培养，要有创业观念、有才、有胆、有识，同时有坚忍的意志，敢于克服创业过程中的困难，重视创业素质的自我培养，注重培养自己的能力，锤炼自己的胆子，培养自己的创业人格、创业者思维和创业意识与技能

注重在思想上和精神上锤练自己，要树立自信、自强、自主、自立意识。对自己要充满信心，相信自己有能力、有条件去开创自己未来的事业，在遇到失败和挫折时更需要自信。自强是建立在自信的基础上，通过社会实践，不断增长自己各方面的能力，进一步磨炼自己的

意志，建立起自己的良好形象，敢作敢为，不贪图眼前的利益，勇于进取，使自己成为强者。要具有独立性思维能力，不受传统和世俗偏见的束缚，不受舆论和环境的影响，善于规划自己的未来，并采取相应的行动。凭借自己的智慧和才能，努力和奋斗，创建未来。 注重自身能力的综合培养。大学生要学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存创业。创业需要与不同的人和事打交道，对人的能力要求很高。要懂经营，善于管理，能协调处理各方面的关系，当机立断，临危不乱，敢于开拓创新，不怕挫折、困难。因此，创业能力的综合性很强，其中要有管理能力、组织协调能力、创造能力、经营能力、语言表达能力、判断能力、公关能力、应变能力、分析问题和解决问题能力、把握机遇的能力、谈判能力、心理调适能力等。个人的责任感，培养人的交际能力、语言表达能力、判断能力等等。因此，大学生要主动树立“学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存”的意识，提高创业能力，从而使自己在创业时“走得出”，“站得住”，“干得好”。

通过各种渠道积极参加实践活动，培养自己的创业能力。大学生在校期间要积极参与创业实践活动，如大学生创业大赛、创业计划书大赛等。其次，大学生还可通过参与社团组织活动、创业见习、职业见习、兼职打工、求职体验、市场和社会调查等活动来接触社会，了解市场，并磨练自己的心志，提高自己的综合素质。 2、对高校和相关政府的建议

*学校创业教育应多元化，保障教育效果

*社会整体应该更加关注大学生创业，营造有利于大学生自主创业的社会良好氛围 *完善有利于大学生自主创业的相关政策体系

*社会服务机构应加强服务能力搭建有利于大学生自主创业的实践和服务平台。 八、参看文献：

何云景，刘瑛，李哲.创业政策与创业支持：基于系统优化视角[J].科技决策，2010（4）:65-72. 九、附件：

大学生创业问卷调查

Q1：你的性别是 ○ 男 ○ 女

Q2：现在就读的年级 ○ 大一 ○ 大二 ○ 大三

○ 大四

Q3：你有没有打算创业 ○ 有想过，而且有一定的计划 ○ 有想过，但是暂时没有计划 ○ 完全没有考虑过

Q4：什么因素决定你选择创业还是就业 ○ 自己的想法 ○ 受朋友的影响 ○ 听从父母的安排

Q5：对于大学生自主创业你的初步看法如何 ○ 有听过 但没有意愿 ○ 有听过 并且有意愿自主创业 ○ 正在筹备自主创业 ○ 正在创业

Q6：身边是否有同学朋友开始创业了 ○ 有 还不少 ○ 有 但不多 ○ 没有

Q7：是否考虑过自主创业 ○ 是 ○ 否

Q8：若打算自主创业 是否做好了准备 ○ 是 ○ 否

Q9：创业会从事你现在所就读的专业吗 ○ 会 ○ 不会 ○ 不好说

Q10：在你看来影响你创业的最大因素 ○ 资金

○ 市场 ○ 人脉 ○ 其他

Q11：你有没有参加过关于创业的培训 ○ 有 ○ 没有

Q12：你认为创业的最佳时机是什么时候 ○ 在学期间 ○ 应届毕业之后 ○ 工作几年后

Q13：如果选择创业，你的资金来源会是 ○ 父母 ○ 自己的储蓄 ○ 贷款

○ 与他人合伙集资

Q14：如果选择创业，你觉得自己的启动资金大约需要多少 ○ 1万以下 ○ 1-2万 ○ 2-5万 ○ 5万以上

Q15：如果选择创业，你会选择哪个领域 ○ 与自己专业相关的领域 ○ 自己感兴趣的领域 ○ 现在热门流行的领域 ○ 需要资金少，风险低的领域 Q16：你将来打算在哪里创业 ○ 学校所在地 ○ 家乡所在地 ○ 其他

Q17：你认为创业最大的障碍是什么

○ 经验不足，缺乏人际关系 ○ 资金问题 ○ 创业方向 ○ 社会因素

Q18：你最担心创业失败的后果是（可多选） ○ 负债累累 ○ 舆论压力

○ 不担心，屡战屡败，屡败屡战

Q19：你对国家出台的关于大学生创业的政策和法规了解吗 ○ 经常关注 ○ 偶尔关注

○ 不主动关注，但是了解一点 ○ 一点也不了解

Q20：你认为政府对大学生创业的扶持应该加强哪方面 ○ 社会化专业化的机构 ○ 相关政策支持 ○ 宣传鼓励

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/u3jt.html