九年级物理下册 第二十章 第一节 磁现象磁场研学案新人教版
更新时间:2023-04-20 15:24:01 阅读量: 实用文档 文档下载
- 九年级物理书全一册推荐度:
- 相关推荐
磁现象磁场
一、复习巩固引入新课:
【问题】阅读小资料,考虑其中的问题?
二、学习目标:
1、了解简单的此现象2、知道磁极间的相互作用,了解磁化。
2、知道磁体磁体周围存在磁场
3、知道磁感线可用来描述磁场,知道磁感线的方向怎样确定
4、知道地球周围存在磁场,地磁场的南、北极三、教学过程:
三、教学过程:
第1课时
教学点1、简单的磁现象
提问:平时摆弄磁铁时,观察到磁铁能吸引什么物质?指南针有什么作用?
1、磁性:
2、磁体:
3、永磁体:
4、天然磁体:
人造磁体:
5、提问:磁体各部分吸引铁的能力都一样吗?请同学们自己动手做下列实验。
学生实验:把一些铁屑(或大头针)平铺在一张白纸上,将条形磁体(或蹄形磁体)平放在铁屑上,然后用手轻轻将磁体提起,并轻轻抖动。 观察到什么现象?由此可得出什么结论?
磁极:
6、演示实验:
先用线将条形磁体悬挂起来,使它在水平方向上自由转动,观察它的静止方位;再支起小磁针,让它在水平方向上自由转动,观察它的静止方位。
提问:条形磁体、小磁针静止时,两个磁极分别指向什么方向?
南极和北极:
提问:磁体两端的磁性最强,如果把两磁极相互靠近时,会发生什么现象呢?下面请同学们通过实验来研究。
7、磁极间的相互作用规律:
教学点2、磁化
提问:人造磁体是根据什么道理制作的?请同学们观察下面的实验:
铁棒原来有没有磁性?当用磁体慢慢从上部接近铁棒时,观察到什么现象?这说明什么?
1、磁化
2、软磁体:
硬磁体:
3、应用:
四、达标自查:
1、磁性:
能吸引 的性质叫做磁性。
2、磁体: 的物体。
磁体分类:
① 根据保持磁性时间:软磁体和硬磁体(永磁体)
② 人造磁体和天然磁体
③ 根据磁体形状:条形磁体 U形(蹄形)磁体 磁针…
3、磁极:磁体上 的部分。
磁体有两个磁极,分别叫南极(S极)和北极(N极)。
磁极的作用规律: 。
4、磁化:一些物体在 的作用下会获得磁性的过程。
五、能力提高:
1.有一条形铁块,上面的字已模糊不清, 试用多种方法判定它是否具有磁性?
2.如果现在有两根外形完全相同的铁棒,已知其中一根有磁性,另外一根没有磁性,不用其它任何器材,你能否将它们区别开来?尝试着说说你的方法。
第2课时
教学点1、磁场
1、磁场:
2、磁场的基本性质:
通过观察课件中的实验,可以归纳出:
3、磁场的方向性:
教学点2、磁感线:
1、定义:
2、强调:a、磁感线是为了方便描绘磁场而假象出来的,磁感线实际上是_________,但磁场__________。
b、用磁感线描述磁场的方法叫作理想模型法。
c、磁感线是_____的曲线。
d、磁感线立体的分布在_______周围,而不是平面的。
e、磁感线不相交。
3、磁感线分布规律:
典型的磁场分布:
4、磁感线疏密体现 。
教学点3、地磁场:
活动:把小磁针放在桌子上,轻轻拨动一下,等它静止下来观察它的指向;在拨动一下,等它静止下来再观察它的指向
1、地磁场:在地球周围的空间里存在的磁场叫地磁场,指南针指南北是因为受到 作用。
2、地磁场的的形状和 的磁场很相似,北极在地理的______附近,地磁场的南极在地理的_______附近。
磁偏角:首先由 发现。
四、达标自查:P67-1.2.3.4
五、能力提高:
1、下列说法不正确的是( )
A、 磁极间的相互作用是通过磁场发生的 B在磁场中的不同位置,磁场方向一般不同
C、 磁体的周围空间存在着磁场 D、 磁场的方向就是小磁针的受力方向
2、关于磁感线正确的是( )
A、 磁感线是由细铁屑所连成的曲线 B、 磁感线是磁场中确实存在的
C、 磁感线是一条闭合曲线 D、在磁场周围空间的某一点会有两条或多条磁感线交叉
3、标出下图中磁体的N、S极和磁感线的方向
4、小磁针在图所示的位置静止,请标出磁体的磁极,并画出磁感线的方向.
六、课后作业:创新设计
七、教学反思:
学生:
教师:
正在阅读:
九年级物理下册 第二十章 第一节 磁现象磁场研学案新人教版04-20
化学修饰电极制备及在环境监测中的应用07-07
突发公共卫生事件预防和应急处理预案06-06
三年级四则混合运算应用题09-03
2014-12-16工程力学A试题10-20
2015届高三一轮复习讲义(新课标)配套导学案:第三章 学案12 钠及其氧化物(含答案解析)(3)10-01
公共英语等级考试PETS二级语法资料汇总05-06
17句搞定考研英语作文08-31
马同学:2016年对外经济贸易大学金融硕士复习经验交流详谈04-14
1地基与基础工程10-25
- 教学能力大赛决赛获奖-教学实施报告-(完整图文版)
- 互联网+数据中心行业分析报告
- 2017上海杨浦区高三一模数学试题及答案
- 招商部差旅接待管理制度(4-25)
- 学生游玩安全注意事项
- 学生信息管理系统(文档模板供参考)
- 叉车门架有限元分析及系统设计
- 2014帮助残疾人志愿者服务情况记录
- 叶绿体中色素的提取和分离实验
- 中国食物成分表2020年最新权威完整改进版
- 推动国土资源领域生态文明建设
- 给水管道冲洗和消毒记录
- 计算机软件专业自我评价
- 高中数学必修1-5知识点归纳
- 2018-2022年中国第五代移动通信技术(5G)产业深度分析及发展前景研究报告发展趋势(目录)
- 生产车间巡查制度
- 2018版中国光热发电行业深度研究报告目录
- (通用)2019年中考数学总复习 第一章 第四节 数的开方与二次根式课件
- 2017_2018学年高中语文第二单元第4课说数课件粤教版
- 上市新药Lumateperone(卢美哌隆)合成检索总结报告
- 十章
- 磁场
- 下册
- 人教
- 物理
- 现象
- 年级
- 冲压工件不合格的原因及对策
- 2022八年级英语下册 Unit 2 I’ll help clean up the city parks
- 2014-2022年中国冷凝器行业发展前景分析及供需格局研究预测报告
- 大屏拼接显示系统解决方案
- 高中英语词汇3500词(必背)
- 千古传诵的回文诗词
- 车站售票管理系统-任务书及开题报告-
- 铁塔代维护服务内容标准
- 成都西源投资有限公司招聘信息
- 质量标准化工作职责
- 《电子测量与仪器》复习资料
- 第十六章政府与市场
- 呼叫中心客服人员入职培训和考核教材
- 10异常干扰问题分析
- 传承文脉 开拓未来
- 雅思口语高分四大技巧-智课教育出国考试
- 2007-2010年浙江公务员面试历年真题汇总
- 2.2探索直线平行的条件2
- 关于酒店管理毕业论文模板
- 小学一年级语文练习卷5