七年级英语上册 Unit 6 Lesson 32 At the Supermarket教案 (新版)冀教版

七年级英语上册 Unit 6 Lesson 32 At the Supermarket

教案（新版）冀教版

一、教材分析

1.课文分析: 本课的对话情景都是发生在超市的，这样就会涉及到超市内物品的英语名称、购物的英语表达以及价格方面的数字等，与同学们的实际生活息息相关，因此，教师在完成教学任务的同时，可以把课堂模拟为超市，让同学们体验英语购物的乐趣。

2. 教学重点: 本课需要掌握的词汇、短语及句型。

3. 教学难点: 创设真实情境，感受购物中语言交际的快乐。

●知识目标：

（1）掌握词汇：fresh，follow，count，forty，fifty，sixty，seventy，eighty, ninety, hundred

（2）掌握短语及句型：May I help you? next to…No problem. Yes? What can I do for you? I will take it.

●能力目标：掌握购物用语，能独立完成购物任务。

●情感目标：培养学生主动参与日常生活中的购物等任务，提高他们对社会及家庭的责任心。

●学习策略：

1. 预设和对话有关的问题，让学生带着问题去学习、去体验。

2. 使用小组合作学习并开展竞赛的方式，激发学生的好胜心，

培养他们的合作能力。

二、教学准备

1. CAI课件；

2. pictures of some vegetables and colorful t-shirts

三、教学步骤

StepⅠ.Class opening ( 2minutes )

T: Yesterday we learned how to ask ways. I’d like to share where you want to go this weekend. And how are you going there? By bike? By bus? Or by train?

S1:…

S2:… T: Well done! Guess, where am I going? And how? I’m going to the supermarket. Let’s see what’s happening at the supermarket.展示超市的图片及本课标题Lesson 32：At the Supermarket!

[ 设计思路：复习了昨天学习的关于问路以及交通方式的表达后，自然地引入到去超市的话题，达到了“温故而知新”的目的。] Step Ⅱ. New concepts (30 minutes )

1.Look and guess!

Show the picture of Mrs. Li at the supermarket. Ask Ss to talk about what they can see and ask students to guess what Mrs. Li is going to buy.

[ 设计思路：由于图片给人一种很直观的感觉，因此，用Mrs. Li

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