社会科学研究方法归纳

研究方法归纳

一、宏观研究方法：

哲学逻辑：定性方法

数学逻辑：定量方法

二、微观研究方法：

实验法、准实验法、实地研究法、调查法（访谈法，包括有剧本访谈和无剧本访谈。电话访谈、邮件、面对面访谈。参与式观察、非参与式观察。）、问卷调查法、网格式观察、民族志方法、生命故事法。荟萃分析、内容分析法、扎根理论。案例研究法、头脑风暴法、焦点小组法、网络研究法、二手数据分析、叙事研究法、生态心理学法、制度分析法、常人社会研究法、制度人类学方法、评估研究法等。

1、观察法

是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中，观察法具有如下几个方面的作用：①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。

2、调查法

调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。

调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。

3、实验法

实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是：第一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条

件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。第二、控制性。科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三，因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。

4、准实验研究

可以控制和选择那些需要控制和选择的因素，同时“被试”还能在他们的自然场所中轻松地参与实验者的实验。从准实验中，仅能得到一个合理的推断，而非严谨的因果关系。其优势在于，使用自然场合的实用性。

5、文献研究法

文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有：①能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。

②能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。③能得到现实资料的比较资料。④有助于了解事物的全貌。

文献研究法是把文献当做资料，对其编码、研究，应该弄明白哪些问题弄清楚了，哪些问题没有弄清楚，自己可以在哪些方面完善。

6、实证研究法

实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵，根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。

7、讲故事

科学是关于真理的，但是科学可以以讲故事的方式表达出来，从而引起人们的兴趣。作者在刚一开始就清晰地告诉读者他们要讲的故事，读者读完介绍后，便有兴趣想知道作者在后面要详细阐述哪些东西。

8、访谈法

可以直接获得大量信息，快捷、方便，但有许多不可控因素。包括有剧本访谈和无剧本访谈；电话访谈、邮件访谈和面对面访谈。

9、跨学科研究法

运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法，也称“交叉研究法”。科学发展运动的规律表明，科学在高度分化中又高度综合，形成一个统一的整体。据有关专家统计，现在世界上有2000多种学科，而学科分化的趋势还在加剧，但同时各学科间的联系愈来愈紧密，在语言、方法和某些概念方面，有日益统一化的趋势。

10、个案研究法

个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。个案研究有三种基本类型：(1)个人调查，即对组织中的某一个人进行调查研究；(2)团体调查，即对某个组织或团体进行调查研究；(3)问题调查，即对某个现象或问题进行调查研究。

开展个案研究时，要考察案例内部有效性、外部有效性、结构有效性等，横向：把个案分解成概念，使得研究层次下降；纵向上，进行过程追踪，监视了解其动态变化过程，对比不同时间段的发展状况。

11、功能分析法

功能分析法是社会科学用来分析社会现象的一种方法，是社会调查常用的分析方法之一。它通过说明社会现象怎样满足一个社会系统的需要（即具有怎样的功能）来解释社会现象。

12、历史研究法

运用时间序列法，按照事件的先后排序。把资料按照时间先后排序、编码、分析。

13、模拟法（模型方法）

模拟法是先依照原型的主要特征，创设一个相似的模型，然后通过模型来间接研究原型的一种形容方法。根据模型和原型之间的相似关系，模拟法可分为物理模拟和数学模拟两种。

14、探索性研究法

探索性研究法是高层次的科学研究活动。它是用已知的信息，探索、创造新知识，产生出新颖而独特的成果或产品。

15、案例分析法

如果研究问题的目的是在回答“是如何改变的”、“为什么会变成这样”及“结

果如何“等问题时，案例研究法就最为适合。案例研究能对案例进行厚实的描述和系统的理解，并且对动态的互动历程和所处的情景脉络会能够掌握，可以获得一个较全面与整体的观点。

凡是研究者无法设计正确、直接又具系统性控制的变量，或者探讨的是实际生活现象，不是几分钟的实验就能够追溯完毕的，都是使用案例研究法的好时机。

种类：探索性、描述性及因果性案例研究。

16、经验总结法

经验总结法是通过对实践活动中的具体情况，进行归纳与分析，使之系统化、理论化，上升为经验的一种方法。总结推广先进经验是人类历史上长期运用的较为行之有效的领导方法之一。

17、描述性研究法

描述性研究法是一种简单的研究方法，它将已有的现象、规律和理论通过自己的理解和验证，给予叙述并解释出来。它是对各种理论的一般叙述，更多的是解释别人的论证，但在科学研究中是必不可少的。它能定向地提出问题，揭示弊端，描述现象，介绍经验，它有利于普及工作，它的实例很多，有带揭示性的多种情况的调查；有对实际问题的说明；也有对某些现状的看法等。

18、实地实验

实地实验是在自然环境下进行的有控制的实验。实验者在自然环境下操纵自变量，来检验自变量的变化在因变量上所造成的影响，从而发现自变量和因变量之间的因果关系。

19、实验室实验

当我们要保证实验确实能够检测自变量和因变量之间的因果关系，较好的办法就是进行实验室实验。

20、民族志研究法

社会人类学研究，一般采用民族志研究法。

21、扎根理论法

对一事物了解较少，当提出假设、错误可能性较大时，适合采用扎根理论法。即不知道现状时，首先观察，然后提出假设，最后验证，这种情况就采用扎根理论。

22、网格式观察法

揭示哪些人和哪些人关系亲近、疏远时，采用网格式观察。

23、荟萃分析法

需要整合众多不同的观点和看法、问题、现象时，可以采用荟萃分析法。24、实在论和诠释取向方法

这两种方法都试图建立出通整的论证，以期将理论上的主张，连结到所观测到的独立事实上。

25、归纳和演绎方法

归纳法：由于社会现象非常复杂，人类对它的了解不够，理论应当深深地扎根于社会现实，研究者应当积极而紧密地贴近现实，并系统地搜集数据和分析数据。它是通过对于具体事件的总结，发现一般性的规律或原则。

演绎方法：将笼统的、一般性的原则推演到具体的事例。对于初入门的研究者，一般采用这种研究方法。因为归纳法难度较大。

26、讲故事法

科学是关于真理的，但是科学可以以讲故事的方式表达出来，从而引起人们的兴趣。作者在刚一开始就清晰地告诉读者他们要讲的故事，读者读完介绍后，便有兴趣想知道作者在后面要详细阐述哪些东西。

27、案例研究法

如果研究问题的目的是在回答“是如何改变的”、“为什么会变成这样”及“结果如何“等问题时，案例研究法就最为适合。案例研究能对案例进行厚实的描述和系统的理解，并且对动态的互动历程和所处的情景脉络会能够掌握，可以获得一个较全面与整体的观点。

凡是研究者无法设计正确、直接又具系统性控制的变量，或者探讨的是实际生活现象，不是几分钟的实验就能够追溯完毕的，都是使用案例研究法的好时机。

又分为：描述性、因果性和探索性案例研究。

描述性研究，要将研究对象的现状描述清楚。

因果性研究，是科学研究的主体，解释变量之间的关系。

探索性研究，当我们对某一事物了解较少时，就要采用探索性研究法来展开我们的研究。

28、内容分析法

详细分析、研究研究对象的内容，将研究对象的特定部分的内容进行编码、分析的方法就是内容分析法。

29、访谈法

可以直接获得大量信息，快捷、方便，但有许多不可控因素。包括有剧本访谈和无剧本访谈；电话访谈、邮件访谈和面对面访谈。

30、常人社会研究法

寻求非精英主义、非精英科学的方法，把掩盖的知识和真相挖掘出来，打破平常规则。有些社会文化是由精英描述的，如孔子、老子、庄子、爱因斯坦和马克思等等，他们是精英，他们描绘出的是精英科学。而常人研究法是探索大众科学的方法，打破日常规则。

31、制度人类学方法

研究者将个体与制度之间架起一座桥梁，这里的制度，不一定是最高层制度，可能是日常制度。存在的现象，必有其制度根源，所以可以采用制度人类学法。

32、评估研究法

作了一个项目，需评估其投入、产出及投入产出比时，可以采用评估研究法。

33、社会网络分析法

当代的世界人与人之间的联系是十分紧密，也是错综复杂的。借助计算机，画网络节点，可以帮助顺利完成研究。

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