《生活与哲学》辩证法 强化训练（二）

《生活与哲学》辩证法 强化训练（二）

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一、单选题

1．科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。据此体现的唯物辩证法道理是

③实践和认识的辩证关系的原理

①联系的普遍性原理 ②矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理

④物质和意识的辩证关系的原理

D．②③

A．①② B．③④ C．①④

2．“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。”这句古语说明

A．事物的联系具有普遍性和客观性 C．要解放思想，敢于开拓新境界

B．局部的变化会影响整体的性能状态 D．主要矛盾决定着事物的发展进程

3．杰克·韦尔奇(美通用电气公司总裁)在其20年CEO生涯中，总结了一个用人规律并称之为“活力曲线”：一个组织中，有20%的人为最好，70%的人为中间状态，10%的人为最差。善于用人的领导是，用两头带中间。这一“活力曲线”蕴涵的哲学道理是

A．部分对整体起决定作用 B．要树立全局观念，办事情从整体着眼 C．整体功能始终大于局部的功能 D．利用要素之间的关系，发挥关键部分的作用 4．2010年11月1日，我国正式启动了第六次全国人口普查。通过普查能掌握准确的人口信息，为党和国家科学决策奠定基础。我国开展人口普查工作的哲学依据是 ①事物是不断运动变化的 ②矛盾的特殊性寓于普遍性之中 ③事物发展是前进性与曲折性的统一 ④主观决策必须符合客观实际 A．①② B．②③ C．①④ D．③④

5．日本福岛第一核电站受地震影响放射性物质外泄，核辐射危害成了大家关心的话题。专家指出，在辐射剂量较低时，人体本身对辐射损伤能够自我修复；但如果剂量过高，超出了人体内各器官的修复能力，就会引起全身病变。这表明了

①量变与质变是辩证统一的 ②物质与意识是辩证统一的 ③正确的意识能够帮助人们摆脱规律的制约 ④把握事物发展变化的规律，有利于趋利避害

A．②④ B．②③ C．①③ D．①④ 6．下列与“青山遮不住，毕竟东流去”这句诗包含相同哲理的是

A．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 B．问渠哪得清如许，为有源头活水来 C．坐地日行八万里，巡天遥看一千河 D．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 7．聪明的人在生活中既要学会选择，也要学会放弃，其实放弃也是一种艰难的选择。这句话表明

A．放弃和选择是同等重要的 B．回避矛盾有时也不失为一种聪明的做法 C．要学会在对立中把握统一，统一中把握对立 D．不同的价值观具有不同的导向作用

8．“饥饿的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明；动乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。”材料体现的哲学道理是

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A．事物的发展是量变和质变的统一 B．矛盾着的事物各有其特殊性 C．主次矛盾在一定条件下相互转化 D．要善于把握矛盾的主要方面 9．《伊索寓言》中的一则故事说，一只愚蠢的驴子有一次驮着一袋盐过河，河水浸在盐袋上盐化了，驴子一下觉得很轻。后来，当为主人驮棉花过河时，它就故意让棉袋往水里浸泡，结果棉花袋越来越重，压得驴子站不起来。这只驴子错就错在

①不懂得事物是联系的，孤立地认识问题 ② 把个性当成了共性

③把个性与共性对立起来 ④ 用静止不变的观点看待事物，脱离客观实际 A．①④ B．①② C．②④ D．①③ 10．“一万个后来者，不如一个开拓者。”从哲学上看这句话的积极意义在于

A．要求人们不要去做重复性的工作 B．要求人们坚持联系的观点

C．鼓励人们要有创新精神 D．鼓励人们要敢于改变事物运动变化的规律 11．专家在分析2011年3月以来，我国部分地区出现“菜贱伤农”的现象时指出，出现这种现象与大部分农民仍然进行传统的粗放式耕作、没有实施差异化种植有关。专家的上述看法蕴含的哲学道理是

A．要发扬革命的革命的批判精神和创新意识 B．实践创新比理论创新更重要 C．没有矛盾的对立性，就没有事物的发展 D．矛盾的普遍性包含矛盾的特殊性 12．近年来，中国通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，取得了一系列重大技术创新成果，形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系。今天，中国已步入高铁时代，并正在成为高铁技术输出国。中国高铁的发展历程表明

①创新就是对既往的否定和对现实的肯定 ②创新的过程是一个“扬弃”的过程 ③创新推动科技进步和社会生产力发展 ④创新推动生产关系和人类思维的变革 A．①② 1 2 3 B．②③ 4 5 C．①④ 6 7 8 D．③④

9 10 11 12 二、主观题

在中国，越来越多的满怀激情的大学生走向社区志愿服务岗位。但是，相比于发达国家比较完善的志愿服务体系，我国的志愿服务体系还存在一些问题。比如，奉献精神与难以坚持不懈的矛盾；具有一定专业技能与缺乏特定技能之间的矛盾；激情与经验之间的矛盾；自身认可度与社会认可度之间的矛盾。所以，我们要根据社会发展的要求，不断调整大学生志愿者的服务目标，服务体系，完善监督机制，培训机制；妥善解决各种矛盾，才能不断推进我国的大学生志愿者服务体系构建工作，激励更多的大学生走向社会志愿服务行列之中。

结合材料，分析我国大学生志愿者服务体系构建所蕴含的矛盾观知识。

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①矛盾是事物发展的源泉和动力。（矛盾双方既对立，又统一，推动事物的运动、变化和发展）我国志愿者服务体系存在的矛盾，推动其完善与发展。（4分）

②矛盾具有普遍性，要求我们承认矛盾，分析矛盾，解决志愿者体系中存在的矛盾。（4分）

③矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。在不同阶段的社会发展中，我们对志愿行为的理解也要不断发展。（4分） ④坚持两点论与重点论。我国志愿者的体系发展趋势是积极的，同时我们也要不断解决涌现出来了的各种问题，才能构建完善体系。（4分）（考生只要言之成理，均可酌情给分）

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