文学理论 论述题题 第五编目

第五编文学理论 文学消费与接受 论述题题目

1、试谈文学消费与文学生产之间的关系。

答：1、文学生产；2、文学消费；3、辩证互动的关系：一方面文学生产规定着消费（对象、方式、需要）；另一方面文学消费反作用于文学生产，制约着文学消费（最后完成、方式和规模、目的和动力）。 2、为什么说文学消费既是一般商品消费，又是特殊的精神产品消费？

答：文学消费的二重性指文学消费既具有商品属性，又具有审美属性。 一般物质产品 精神产品 满足人们的物质生活需要 满足人们的精神生活需要，消费价值对不同的消费主体来说有不同标准 交换价值是严格依据等价交文学消费者所支付的的货币换原则进行 往往与出版商劳动等价，难以与其中寓含的作家的劳动等价 使用价值会随着消费中的有具有永恒的艺术魅力，具有形与无形损耗 超时空性 名副其实的消费 不仅是商品消费，更是一种文化信息的传播与接受，并且具有再创造性质 3、怎样理解文学消费与接受的意识形态性质？它们之间有什么区别和联系？

答：对文学消费与接受的意识形态性的理解，可以从以下三方面进行：1、就实际存在而言，文学消费与接受的意识形态属性是客观的亦是复杂的；2、就形态功能而言，对意识形态的反应有三种模式：直接为统治阶级服务；为被统治阶级夺取政权服务；非意识形态化。3、具有特殊性。 区别： 文学消费 文学接受 具有物质消费与精神消纯属一种精神文化范围费二重性 内的活动 既包括阅读行为，也包括一定是一种阅读或欣赏未阅读活动的消费行为 的精神活动 要求消费者必须有文化除阅读能力以外，更关注知识、阅读能力、消费心接爱者的个性、气质、年理主观条件外，还有经济龄、三观、文化修养、审能力、空闲时间和适当的美趣味、艺术经验、期待空间 视野及阅读心境 文学消费研究具有多视偏于审美经验或艺术心角的特点 理这一独特视角 联系：文学消费是初级状态或初层次的文学接受，而文学接受是高级状态或高层次的文学消费，二者共同指向的核心均为文学欣赏或审美鉴赏这个文学阅读活动的最高层次。 4、”隐含读者“是怎样形成的？

答：1、隐含读者；2、制约因素：A、作家的创作动机；B、思想内涵；C、选材及文体特点。 5、如何看待文学接受过程中的”误导“？

答：1、由于经验期待视野的存在，读者之于作品”前理解“，”正解“”误解“；2、”误解“可分为”正误“与”反误“两种情况。 6、试述期待遇挫与艺术魅力之间的关系。

答：在阅读过程中，读者的经验期待视野与文本之间，常常会出顺向相应和逆向受挫两种情况。一部作品艺术成就的高低，显然与这部作品对读者经验期待视野的丰富和补充的程度，也就是超越读者经验期待视野的程度有关。 7、文学接受高潮中的”共鸣“、”净化“与”领悟“之间有什么区别？

答：1、共鸣、净化、领悟；2、区别： 建立在读者与作者或建立在读者与作者或作共鸣 作品中人物的思想情品中人物思想情感一般感感应沟通的基础上 认同的基础上 作品中的强烈情感震表现为读者精神的舒畅净化 撼并感染读者心灵的和心灵的矫正 结果 以作者对作品内涵的以思索和理解为前提，领悟 主动思索和深刻理解排序经验期待视野，使为前提 读者主动生发出一种积极的人生向往 8、怎样理解文学批评的意识形态性质？

答：1、具有实践性、倾向性、论争性和社会性的特质。因而文学批评是在一定社会历史条件下与确立和维护一定意识形态的指导地位息息相关的意识形态评价方式，它通过批评话语产生巨大的影响和作用；2、从根本上说是由批评对象的性质和批评本身的交通决定的。 9、比较伦理批评和审美批评两种批评形态，并论述其不同特点。

答： 伦理批评 审美批评 以善恶为基本范畴 作品美的构成及审美价值，着重强调作品的”畅神“”移情“效果和娱乐、愉悦作用 历史久远性，多样性 情感性评价，”超功利“性质、形式或形象的直觉批评 10、为什么说美学的观点和历史的观点是马克思主义文学批评的总原则和方法论？

答：因为它既反应了文学作为意识形态的普遍规律，又体现了文学这种特殊的意识形态，即审美意识形态的特殊规律。具体：1、一切文学作品都应该是审美的作品，又是一定历史条件下社会关系的产物；2、微观的艺术解析只能在美学和历史的宏观视野下才可能砂到应有的准确惊讶；3、制约着具体批评中的价值取向和方法原则。 11、怎样理解思想标准和艺术标准的具体内

涵及两者的关系？

答：1、思想标准、艺术标准；2、思想标准”三性“状态：真实性、倾向性、情感性；艺术：文体、形象、意蕴评价；3、互相联系，互为表里。

12、选择两种批评模式进行比较，说明传统批评模式与现代批评模式的区别。

答：传统批评模式：伦理道德批评、社会历史批评、审美批评； 现代批评模式：心理学批评、语言学批评、文化批评。

13、立足中国的社会历史语境，简析文化批评出现的必然性和合理性。

答：1、市场经济兴起发展的现实，带来文化与文学的巨大变化，从而使文学批评的视野不能再局限于文学正统的狭小圈子；2、西方文化研究以及后现代文化思想的全球性传播；3、中国的文学研究、文学理论和文学批评。 14、试论述文学批评的系统地位和作用。

答：1、将文学批评置于文学接受的系统中加以考察，它是文学接受的高级阶段；2、置于文学活动的大系统中加以考察，它是文学创作的理性反馈和升华；3、置于文艺学科系统中加以考察，它是一门独立的科学学科。

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