（苏教版）初中语文七年级下册期末全真检测试卷及答案

（苏教版课程同步辅导）七年级下册期末全真检测 一、积累与运用（共30分）

1．阅读下列语段，按要求答题。（14分）

我看见百草起舞，波浪一般俯向天边，又渐渐扬起身姿，_____ _____（yáo

yè）起舞，因而唱出女人的柔韧；我看见暴风雨中，那纤弱的小草，把绿色收．．拢于心，倔强地挺立，因而唱出青春的记忆；我看见冰层迸裂，骏马_____ ___．．__（sī míng），白云落定，因而唱出牧人的情怀；我看见母羊不肯接受羊羔，便rú qì rú sù_____ _____ _____ _____，用歌声劝奶——“陶艾格，陶艾格??毛皮比缎子柔软的小羊羔，眼睛比玛瑙还透亮的小羊羔，它是你生下的孩子啊，快快给它吃奶吧??”

(1)根据汉语拼音写出符合语意的双音节词，填在下面的横线上。（4分）

(2)依次将加点词语注上汉语拼音： ____ _________ ____________（2分） (3)根据汉语拼音写出符合语意的四字成语：____ _____ _____ _____（2分）

(4)举出例子，说说这一语段运用的两种修辞手法。（4分）

①手法：__________ 例句：___________________________________________________②手法：__________ 例句：___________________________________________________

（5）上述语段选自2015年1月17日《人民日报》，文章的题目是《长调在，故乡在》。根据这一题目，可以知道语段中多次出现的“看见”这一动词的意思是什么？（2分）

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2．小王抄写课文时粗心大意，将原句抄成了病句，请你帮他找出语病并改正。（4分）

（1）南北宫和正宫底层自路易·菲利浦起改为博物馆，收藏着大量的肖像画、雕塑、巨幅历史画和艺术珍品。

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（2）香港回归后，将继续发挥自由港的地位，继续保持国际交融、贸易、航运中心的作用。

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3．古诗文默写（6分）

（1）晴空一鹤排云上，_____________________。（刘禹锡《秋词》） （2）黄鹤一去不复返，_____________________。（崔颢《黄鹤楼》） （3）王维《使至塞上》描写塞外景象的名联是“_________________，________________”。

（4）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮辞以寄之》中以工整的对仗描写战争爆发前情形的两句诗是“ ， ”。

4．名著阅读（6分）

那呆子……走得瞌睡上来，思道：“我若就回去，对老和尚说没处化斋，他

也不信我走了许多路。须是再多幌个时辰，才好去回话。……也罢，也罢，且往这草料里睡睡。”呆子就把头拱在草里睡下。……丢倒头，只管齁齁声起。

（1）这段文字选自长篇小说《___________》，其中的“老和尚”是_____________，“呆子”是_____________。（3分）

（2）这段描写以内心独白为主，活脱脱地勾勒出“呆子”的性格特征，这就是：__________

________________________________________________________。（3分） 二、阅读理解（40分）

（一）阅读《爱莲说》，完成5～7题。（10分）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人? 牡丹之爱，宜乎众矣。

5．解释下列句子中加点字的意思。（2分） （1）濯清涟而不妖 （ ） ． （2）菊之爱，陶后鲜有闻 （ ） ．

6．用现代汉语解释下列句子。（4分） （1）香远益清，亭亭净植

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_______

（2）莲之爱，同予者何人?

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_______

7．文章标题是《爱莲说》，可是文章几次写到菊和牡丹，这是为什么？（4分）

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__________（二）阅读《三个太阳》（节选），完成8～11题。（13分）

1986年12月28日上午9时正，“极地号”驶进了乔治王岛的民防湾。 呵，这就是南极！茫茫雪原组成一个纯洁、宁静的世界；万年冰山仿佛凝固

着这亘古不变的天地；成群结队的企鹅步履蹒跚地朝你走来,用真挚的眼神望着你;而调皮的雪燕,从空中俯冲而下,在你的帽子上轻轻一啄,又飞走了……

她站在那里迟迟不敢迈步。后来，她踮着脚尖轻轻地走着，只觉得每一脚踩

下去，腿都在微微发颤。

……

但，她没忘记自己的使命，她用画家那独特的目光注视着身旁的这些“南极

人”。

他，考察队队长，曾三次来南极考察。那是前些年的事了，他到国外参加南

极会议时，主持人宣布没在南极建站的国家没有表决权，郭琨的民族自尊心受到强烈的刺激。为了筹建长城站，他呕心沥血，长城站落成时，这位作风凌厉的男子汉也流泪了。别看他沉默寡言，心里却裹着一团火。前天，他在工地上对大家说：“我们这里虽然只有一名画家，但我们大家都应该是画家，每人添一笔，把长城站画得更美丽！”

他，测绘工程师，站里的英语翻译。干活儿时哪儿活累去哪儿，开车、修艇、驾驶雪上摩托，什么都会，大伙儿开玩笑说：“给他一架飞机他都敢拆。”他太累了，眼皮老有些浮肿，好几次端起饭碗却睡着了。”

他，地球物理研究生，典型的80年代青年。风再大，每天四次（包括深夜12点）到后山观测所取数据，够辛苦的。不过他老是乐呵呵的，有时间，还要扭动身子，来一段“迪斯科”。

他，开驳船又兼长城站邮局“局长”。那天，他悄悄找到她，说：“画家，今天是我儿子生日，求你帮我画张画，就画我现在这种胡子拉碴模样，儿子才一岁还不懂事，等他长大了，我把这张画送给他，告诉他：“你爸爸曾经在南极战斗过。”

这些“南极人”，这些身上凝聚着南极精神的“南极人”！ 她的心底老有一种东西在撞击着，冲动着。

8．第一段为什么详细地点出“9点正”“民防湾”？（3分）

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9．文章写“她”踏上南极后“迟迟不敢迈步”，“腿都在微微发颤”。这是为什么？（3分）

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10．说说你对下面句子中加点词语意思的理解。（4分） （1）她用画家那独特的目光注视着身旁的这些“南极人” ．．．．．

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（2）她的心底老有一种东西在撞击着，冲动着?? ．．．．

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11．文章记叙四位“他”时主要运用了什么方法？请举一例简述。（3分） ____________________________________________________________________________

（三）阅读《补漏》，完成12～16题。（17分）

补 漏

追了三个路口，终于记全了前面的面包车广告牌上的手机号码。打过去，对方问什么事？我说屋顶漏，请你去修一下。又问，家住哪儿？我说，我就跟在你车后。

前几天刚刚又下过雨，漏雨的地方，渗透了一层新水渍。要命的是，往往雨停了一两天，那地方还滴滴答答地往下滴水，像一块永远也拧不干的毛巾。 他弯腰在屋顶一角，仔细观察，还不时用小锤子四处敲打。对我说，这地方不漏。我说，但这里就是我家漏雨的屋顶啊。他摇摇头，我知道这里正对着你家屋顶，但雨不是从这里漏下去的。

他站起来，用脚尖比画着说，从这里到这里，都要重新铺上防水毡。 我看了看他比画的区域，不对啊，怎么大部分都是邻居家的屋顶？

他指指屋顶，你看到这些细缝了吗？雨水就是从这些小缝隙，渗透进屋顶，因为你家屋顶那块最低，所以都慢慢汇聚到你家屋顶上了，最终无处可去，就渗漏到你家了。前面几次维修，只是将看起来漏雨的地方，一遍遍铺防水毡，但渗漏的源头一直没解决。这就像医生给你看病，不治病根，毛病怎么会好呢？ 说得有理，但是，我家的屋角漏了，却要帮别人家修屋顶，总感觉有点别扭。 他说，这样吧，你先付一半的工钱，另一半，下次下雨确定不漏了，你再付。 我想了想，点点头。

他走到楼沿，对下面喊，老婆，开工。他在桶里点火熬防水胶。空气里顿时弥漫着一股刺鼻的气味。

铺防水毡时，我见他犹豫了一下，并没有铺到头，而是留下了一截。问他，怎么不铺到头？他说，那要多用不少材料呢，我这是帮你省呢。我不放心地问他，留下这一截，会不会继续渗漏？他很肯定地说，防水毡铺到这，你家屋顶保证不会再漏了。

一直到傍晚，屋顶才修好。要等下一场雨，才能知道修缮的效果。但我还是把工钱给他们结清了。

他们往面包车里塞工具的时候，我看见面包车后座上铺着床单，一角还堆着一个液化气瓶和锅碗。他说，我们的家，就在车上，车开到哪，家就在哪。 我目送他们远去，陷入沉思：今天的补漏，还补了什么？

12．根据文章内容，说说文中的“他”是一个怎样的人。（3分） ____________________________________________________________________________

13．既然“要等下一场雨，才能知道修缮的效果”，为什么“我”却把工钱付清了？（3分）

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14．文章倒数第2段写“他”的“家”，这与表现主题有什么关系？（4分） ____________________________________________________________________________

15．文章写道：“铺防水毡时，我见他犹豫了一下。” 此时的“他”为什么会“犹豫”？请写出“他”的心理活动。（3分）

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16．将本文的题目“补漏”与我们学过的课文的题目“三个太阳”进行比较，简述它们表达手法上的共同点。（4分）

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三、写作（50分）

17.窗户，是我们生活中的平常物，但窗内窗外的景与事连接着人们的心情，记录着我们的生活。请自拟一个含有“窗”字的题目（如《窗，见证我成长》《不变的窗，变幻的景》《伫立窗前》《窗外那棵树》等），写一篇以记叙描写为主的文章，600字左右。

1．（1）摇曳 嘶鸣 （2）xiān ruò bèng liè （3）如泣如诉 （4）示例1：比喻 眼睛比玛瑙还透亮的小羊羔；示例 2：排比：连用“我看见??因而唱出??”句式；示例3：拟人：百草??起舞 （5）由所听到的“长调”引发的想象。 2.（1）“肖像画、雕塑、巨幅历史画”和“艺术珍品”有包容关系，不能并列使用，应在“艺术珍品”前加“其他”一词。（2）搭配不当，修改：“发挥”和“保持”换位。 3.略。 4.（1）西游记 唐僧 猪八戒（2）懒惰心虚，粗中有细，“呆”而不失心计、令人发笑5.（1）洗涤 （2）少 6.略。 7．略。8．点出“9点正”“民防湾”，正体现了通讯这种文体的特点，也显示了这一特殊时空不同寻常的庄严色彩。 9．外在描写“迟迟不敢迈步”“腿都在微微发颤”正表现出女画家的惊喜激动和南极带给她的神秘感。10．①“独特的目光”指的是“画家”的目光——“她”不仅要融入“南极人”这一群体，更要用美术作品表现“南极人”内心世界的美，将目光化为色彩和线条。②“一种东西”是指“南极人精神”，即为国争光、热爱南极、献身南极事业的崇高精神。11．运用概述和细节描写相结合的手法。例如写测绘工程师先是概述，然后用“眼皮老有些浮肿，好几次端起饭碗却睡着了”这一细节凸显他肯干事的吃苦精神。12.文中的“他”是经验丰富的补漏工。他诊断“漏情”准确；朴实厚道，先只收一半钱让“我”放心；为别人着想，不须铺防水层处如实告知；生活艰苦，白天黑夜以简陋的面包车为家。13.因为“他”的三次言行使“我”确信他是一有经验、讲诚信的厚道人。一件是“他”四处敲打、仔细观察后的一番让人信服的话；二是先只收一半工钱；三是“他”为我着想节约开支。14.“他们”的“家”的条件简陋而艰苦，他们的生活飘忽不定却诚实做工，坚守职业底线??这些令“我”感动，心生敬意。有了这一段，就能顺理成章地用双关辞格结尾，升华主旨。1

5.开放题，符合文意、言之成理都可。示例一：这一段防水层不铺设行吗？我得仔细观察判断一下。示例二：可以不铺设，为主家省点钱，但这好意主家会理解吗？ 16.示例：两个题目都有“实”与“虚”两种含义，暗示丰富的立意。“补漏”，既指补“我”家屋顶之“漏”（实意），还有“虚”意——指在“我”心灵之“屋”上“补”了缺失信任之“漏”，“补”了缺少尊重之“漏”，“补”了不善感激之“漏”，“补”了对进城务工人员多有偏见之“漏”；“三个太阳”既指画家画在壁画上的三个太阳（实意），也有“虚”意，例如火红的创业生活，炽热的敬业精神，光明的科考前景等等。17.略

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