2016-2017学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一)修正版(含附加题)
更新时间:2023-12-14 23:14:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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2016—2017学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一)
数 学 Ⅰ 试 题 2017.3
一、填空题
1、已知集合U??1,2,3,4,5,6,7?,M?xx?6x?5≤0,x?Z,?UM? .
2??2、若复数z满足z?i?3、函数f(x)?2?i(i为虚数单位),则z? . i1的定义域为 .
ln(4x?3)4、下图是给出的一种算法,则该算法输出的结果是 .
t?1
i?2
While i≤4
t?t?i
i?i?1
End Whlie
Print t
(第4题图)
5、某高级中学共有900名学生,现用分层抽样的方法从该校学生中抽取1个容量为45的 样本,其中高一年级抽20人,高三年级抽10人.则该校高二年级学生人数为 . 6、已知正四棱锥的底面边长是2,侧棱长是3,则该正四棱锥的体积为 . 7、从集合?1,2,3,4?中任取两个不同的数,则这两个数的和为3的倍数的概率为 .
x2y2?1的右 8、在平面直角坐标系xOy中,已知抛物线y?8x的焦点恰好是双曲线2?a32焦点,则双曲线的离心率为 .
9、设等比数列?an?的前n项和为Sn,若S3,S9,S6成等差数列,且a2?a5?4,则a8的 值为 .
10、在平面直角坐标系xOy中,过点M(1,0)的直线l与圆x?y?5交于A,B两点,其
22中A点在第一象限,且BM?2MA,则直线l的方程为 .
11、在△ABC中,已知AB?1,AC?2,?A?60,若点P满足AP?AB??AC,且
BP?CP?1,则实数?的值为 .
12、已知sin??3sin(???6),则tan(???12)? .
?1?1,x?1x?1?213、若函数f(x)??,则函数y?f(x)?的零点个数为 .
8?lnx,x≥1??x214、若正数x,y满足15x?y?22,则x3?y3?x2?y2的最小值为 .
二、解答题
15、在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C的对边.若acosB?3,bcosA?1,且
A?B??6.
(1)求边c的长;(2)求角B的大小.
O,E 16、如图,在斜三棱柱ABC?A1B1C1中,侧面AAC11C是菱形,AC1与AC1交于点
是棱AB上一点,且OE∥平面BCC1B1. (1)求证:E是AB中点;
(2)若AC1?A1B,求证:AC1?BC.
17、某单位将举办庆典活动,要在广场上竖立一形状为等腰梯形的彩门BADC(如图).设计要求彩门的面积为S(单位:m),高为h(单位:m)(S,h为常数).彩门的下底
2BC固定在广场地面上,上底和两腰由不锈钢支架构成,设腰和下底的夹角为?,不锈钢 支架的长度和记为l.
(1)请将l表示成关于?的函数l?f(?); (2)问当?为何值l最小?并求最小值.
x2y218、在平面直角坐标系xOy中,已知椭圆2?2?1(a?b?0)的焦距为2,离心率为
ab2,椭圆的右顶点为A. 2(1)求该椭圆的方程;
(2)过点D(2,?2)作直线PQ交椭圆于两个不同点P,Q,求证:直线AP,AQ的斜 率之和为定值.
19、已知函数f(x)?(x?1)lnx?ax?a(a为正实数,且为常数). (1)若函数f(x)在区间(0,??)上单调递增,求实数a的取值范围; (2)若不等式(x?1)f(x)≥0恒成立,求实数a的取值范围.
2220、已知n为正整数,数列?an?满足an?0,4(n?1)an?nan?1?0,设数列?bn?满足 2anbn?n.
t(1)求证:数列??an??为等比数列; ?n?(2)若数列?bn?是等差数列,求实数t的值;
(3)若数列?bn?是等差数列,前n项和为Sn,对任意的n?N,均存在m?N,使得
??8a12Sn?a14n2?16bm成立,求满足条件的所有整数a1的值.
2016—2017学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一)
数 学 Ⅱ 试 题 2017.3
?1?M1、已知二阶矩阵有特征值??8及对应的一个特征向量e1???,并且矩阵M对应的
?1?变换将点(?1,2)变换成(?2,4). (1)求矩阵M;
(2)求矩阵M的另一个特征值.
2、已知圆O1和圆O2的极坐标方程分别为??2,??22?cos(??(1)把圆O1和圆O2的极坐标方程化为直角坐标方程; (2)求经过两圆交点的直线的极坐标方程.
2?4)?2.
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