利用整体思想,巧解数列问题
更新时间:2024-03-14 12:47:01 阅读量: 综合文库 文档下载
- 利用整体思想求值推荐度:
- 相关推荐
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
利用整体思想,巧解数列问题
作者:王海鸥
来源:《试题与研究·教学论坛》2014年第02期
数列是高中数学重要的内容之一,也是“学数学、用数学”的重要载体之一,它能有效培养与检测学生的创新能力和数学素养。整体思想,就是从全局着眼,由整体入手,把一些表面上独立而实质上紧密联系的量作为整体考虑的思想方法。应用整体思想解决数列问题,能很快抓住问题的本质,体现思维的敏锐性、独创性、深刻性,同时可以优化运算过程,节省解题时间,快速而准确地解决问题。下面举例介绍利用整体思想,巧妙解决数列问题中的应用。 一、整体代入,化难为易
总之,整体思想是最常用、最基本的数学思想之一,它是研究问题的整体形式、整体结构,并对其进行调节和转化,使其简单化的一种方法。它是数学解题的一种重要策略,是提高解题速度的一种重要途径。数学解题中整体思想的运用,就是以开阔视野看待所考察的对象,要求立足全局,整体思考,统一处理数学问题,经常接受这种思维方法的训练,可以增强思维的广阔性、敏捷性和深刻性,能够更有效的提高学习效率,达到强化训练的目的。
正在阅读:
利用整体思想,巧解数列问题03-14
变频器恒压供水系统的整体设计06-02
初中毕业会考政治模拟试题08-26
Matlab_Figure图形保存以及Simulink秘籍04-21
【精华】调动申请书4篇08-09
杀破狼2主题曲《杀破狼》歌词02-15
大学语文入学测试模拟试题06-19
初中数学听课评课记录表03-09
反方一辩开篇立论(2)06-16
移动OTN全业务承载方案探讨06-04
- 必修一物理寒假作业
- 2019-201X年5月大学生入党积极分子思想汇报-word范文模板(3页)
- 药物分析习题五
- 重拾应用意识 体会数学价值(沈建军)
- 2017全国高校辅导员结构化面试题集及参考答案
- 广东徐闻县实验中学2014届高三第二次月测地理试题
- 今天你共鸣了么?
- 2018-2019正能量读后感1000字-推荐word版(6页)
- 2018年中国截切型盖板针布行业专题研究分析报告目录
- 中国移动业务处理流程大全
- 公文写作常用词汇和句子集锦2016
- ARM课程设计说明书
- 教师资格证教育学论文
- 中考试卷分析
- 环境监测试卷(五)
- 党风廉政建设广播稿1
- 快速制作香香宫煮麻辣烫教程
- 《国际金融学》习题
- 文明施工保障措施方案
- 春兰维修资料故障代码
- 数列
- 整体
- 利用
- 思想
- 问题
- 水力学与桥涵水文试卷及答案
- 江苏省连云港2016 - 2017学年度中考语文名著复习骆驼祥子
- 阳极接地电阻和土壤电阻率的测定的实验 - 图文
- 借还物品礼仪--教案
- 公务员面试:拆迁问题如何巧妙回答
- 2012年太原理工大学信息工程学院志愿者之家宣传部工作计划
- 电视栏目题库
- 父母在女儿婚礼上讲话
- 公开课 小公鸡和小鸭子
- 小学二年级数学上册口算应用题卡(87)
- 2019-2020学年九年级语文下册 1.1 诗两首(第1课时)教案(新人
- 物联网发展现状及趋势研究
- JAVA类与对象实验报告(2)
- 第六届华夏之星全国小学生创新作文
- 八年级物理全册5.4密度知识的应用学案(新版)沪科版
- 浙江高校教师招聘网-高校教师招聘信息
- 四年级下册数学导学案全册(表格式集体备课)
- 中学生道德讲堂教案
- 实验十六 校园鸟类多样性及其行为观察
- 员工培训的新理念与新方法