教育学模拟试题资料

一．选择题

1.哪一个不属于艺术的社会功能（ ）

A认知功能 B鉴别功能 C教育功能 D审美功能 2.（ ）是美育的核心，也是实施美育的主要途径 A艺术教育 B美术课 C审美能力培养 D培育艺术家 3.下列关于设计艺术说法错误的是（ ）

A工艺与设计艺术的基本特征是实用与审美、物质与精神、技能与创造

B设计艺术主要包括产品设计、环境设计、视觉设计三方面 C艺术设计室工业革命在国际上兴起的一门交叉性应用学科 D艺术设计在造型艺术中处于基础地位

4.美育作为（ ）和教育结合的产物，是一个历史课题 A欣赏 B 认知 C审美 D美学

5.新课程标准把美术学科定性为（ ）学科

A学校自行规定 B由地方规定 C文化性 D选修科目

6.美术教学的具体目的是通过美术教学使学生的美术的“双基”水平、美术的心理素质和（ ）得到提高和发展

A想象力 B实践能力 C美术素养 D美术鉴赏力 7.法国画家塞尚在西方被尊称为（ ） A.后印象派之父 B.现代绘画之父 C.当代绘画之父 D.印象派之父 8.下列 （ ）是法国艺术家杜米埃的作品

A.《拾穗者》 B.《画室》 C.《三等车厢》 D.《石工》 9.新课程标准的规定部门是（ ）

A国务院 B教育部 C省级人民政府 D市级人民政府 10.美术课程教学评价的主要目标是（）。

A促进学生发展 B促进教师发展 C选拔人才 D修满学分 11.新课程标准指出“欣赏·评述”学习领域是指学生通过对( )、美术作品和美术现象等进行观察、描述和分析，逐步形成审美趣味和美术欣赏能力的学习领域。

A自然美 B社会美 C艺术美 D行为美 12．美术课程教学评价的主要目标是（）。 A.促进学生发展 B.促进教师发展 C．选拔人才 D.修满学分

13．美术课程以（）的感知、理解和创造为特征。

A．美术现象 B．抽象思维 C．形象思维 D．视觉形象 14．美术课程是学校进行（）的主要途径。

A．艺术教育 B．技能教育 C．美育 D.人文教育

15. 关于教学方法有以下的描述，你认为不正确的一项是（） A. 教学方法是教师对教学认识与实践经验总结的产物 B. 教学方法对实现教学目标有重要的作用

C. 教学方法是完成美术教学任务教师在教学中采用的教授方法 D. 教学方法一旦形成便具有相对的独立性

16.《美术课程标准》中各学习领域分别由目标、（）和评价要点三部分组成。

A. 教学建议 B. 学习活动建议 C. 活动建议 D. 教学实施建议

17.“运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。”是（ ）学段设计与应用领域的目标。 A，第一 B，第二 C，第三 D，第四

18.研究儿童绘画可以发现不同年龄与智力的发展关系，一般认为3～5岁属于( )

A.涂鸦期 B.写实期 C.主观感觉表现期 D.象征期 19.宋代被誉为“得山之骨”、“与山传神”的画家是（ ） A.李成 B.范宽 C.许道宁 D.郭熙

20.（ ）在山西芮城县发现的永乐宫完整的保存960平方米的元代道教壁画

A.1956年 B.1954年 C.1960年 D.1952年 21.唐寅的仕女画对后世影响很大，代表作品是（ ） A.《列女仁智图》 B.《柳下眠琴图轴》 C.《秋风纨扇图》 D.《挥扇仕女图》

22.造型表现学习领域在低年级阶段强调感受,体验和( ). A,学习性 B,探究性 C,综合性 D,游戏性 23.《美术课程标准》中，义务教育阶段美术学科共分为（）学段。

A．3个 B．4个 C.5个 D.不分

24.“造型表现”领域7-9年级的阶段性学习目标是 (答案D) A．观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。

B．尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。

C．用身边容易找到的各种媒材进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。

D．有意运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择恰当的工具、材料，以绘画等形式，探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，传递思想和情感。

25.在美术教学活动中，教师对学生的评价语言非常重要，你认为合适的有（ ）

A、“不错，你的作品很有特色！” B、“这幅作品的毛病太多了，赶紧改！” C、“颜色画的太脏了”

D、“你的这件作品太缺乏想象力了！”

26.根据使用的主要教学方法来分，美术课堂教学类型主要有练习课、讲授课与（ ）

A综合课 B欣赏课 C单一课 D实践课 27.（ ）是美术中最主要的一种艺术形式

A.绘画 B.雕塑 C.书法 D.素描 28.元代绘画的主流方向是（ ）

A.文人画 B.风俗画 C.花鸟画 D.宫廷画

29.作为使用工具的（ ），既是人工制品的鼻祖，也是造型艺术的端倪。

A.石器 B.雕塑 C.壁画 D.骨头装饰 30.《韩熙载夜宴图》的作者顾闳中是（ ）

A.西蜀画家 B.南唐画家 C.唐代画家 D.北宋画家 31.《人面鱼纹盆》是经典的仰韶文化中的（ ）

A.半坡型彩陶 B.庙底沟型彩陶 C.马家窑彩陶 D.四鹿纹盆 32.油画《开国大典》的作者是我国近现代著名画家（ ）的作品 A.潘天寿 B.傅抱石 C.董希文 D.徐悲鸿 33.“吴带当风”是指（ ）的绘画风格 A.吴道子 B.曹不兴 C.苏轼 D.吴镇

34.被誉为西方“古典艺术王冠上的宝石”的建筑是( ) A.埃及金字塔 B希腊帕特农神庙 C.法国的凯旋门 D.巴黎圣母院 35.油画作品《父亲》的作者是（ ） A.吴冠中 B.罗中立 C.徐悲鸿 D.张天寿 36.素描中方体的三大面包括 （ ） A明部、灰部、暗部 B.明部、暗部、投影 C灰部、暗部、投影 D灰部、明部、投影

37.以夸张、变形的手法为主要特点来幽默地表现生活的绘画是 （ ）

A版画 B装饰画 C漫画 D.壁画

38.任意两个原色相混合的新色称为（ ） A.原色 B.间色 C.复色 D.环境色 39.山水画理论著作《笔法记》的作者是（ ） A.宗炳 B.谢赫 C.荆浩 D.石涛 40.《五牛图》的作者是唐代的（ ） A.韩滉 B.韩幹 C.王蒙 D.曹霸

41.1503年达芬奇回到佛罗伦萨，绘制完成了著名的作品（ ） A蒙娜丽莎 B.岩间圣母 C.最后的晚餐 D.哀悼基督

42.在作以线造型的素描构图练习中，运用的主要是形状和( ） A.线条 B.明暗 C.色彩 D.构成

43.图案从空间角度划分，可分为（ ）和立体图案两种 A.平面图案 B.混合图案 C.具象图案 D.抽象图案 44.从目的功能看，素描可分为（ ）

A.再现素描与表现素描 B.静物素描与人物素描 C.长期素描与短期素描 D.创作素描与习作素描 45.中国话的三大画科是花鸟、（ ）和（ ）

A.人物 风景 B.人物 山水 C.风俗 历史 D.人物 色彩 46.《最后的晚餐》是意大利文艺复兴时期艺术家（ ）的作品 A.达芬奇 B.米开朗基罗 C.拉斐尔 D.提香

47.浮世绘画是17世纪兴起的一种艺术，主要通过（ ）形式表现出来。

A.水彩 B.版画 C.油画 D.蛋彩画 48.以下（ ）是拉斐尔的作品 A.《哀悼基督》 B.《雅典学院》 C.《岩间圣母》 D.《思想者》

49.色彩的冷暖对比能使色彩明快、活泼，红色的对比色是（A.绿色 B.蓝色 C.紫色 D.黄色 50.雕塑《空间中连续的形》的创作者是（ ） A.卡拉 B.塞尚 C.巴拉 D.博乔尼

51.《秋千》的创作者是18世界法国洛可可画家（ ） A.布歇 B.华多 C.格勒兹 D.弗拉戈纳尔 52.被认为是立体主义开端的是（ ） A.《亚威农少女》 B.《格尔尼卡》 C.《三个跳舞的人》 D.《弹曼驼铃的少女》 53.15世纪意大利最杰出的雕塑家是（ ）

A.罗丹 B.菲迪亚斯 C.米开朗基罗 D.多纳太罗 54.《晚钟》的作者是（ ） A.米勒 B.戈雅 C.库贝尔 D.提香

55.哥特式艺术始于( ),而后在逐渐波及雕塑和绘画 A.建筑 B.绘画 C.音乐 D.雕塑 56.欧洲的美术学院最早产生于（ ）

）A.美国 B.英国 C.意大利 D.德国 57.雕塑杰作《摩西》，它的作者是（ ） A.罗丹 B.米开朗基罗 C.菲迪亚斯 D.吕德 58.圣索菲亚大教堂是（ ）建筑最光辉的代表 A.拜占庭 B.哥特式 C.罗马式 D.早期基督教

59.唐代阎立本的《步辇图》画面左边的题跋的书体是（ ） A.楷书 B.草书 C.隶书 D.篆书

60.英格兰南都的圆形巨石栏“斯通亨治”是（ ）时代美术最典型的代表。

A.旧石器 B.新石器 C.石器 D.铁器

二．简答题

义务教育美术课程的基本理念是什么？ 简要介绍美术课程的三维目标 三．论述题

“元四家”的山水画共同特点是什么？如何评价文人画艺术？ 四．教学设计题

请按所提供的教材片段《服装设计—色彩搭配》，设计1课时的教学简案。

（课本内容为什么是冷色、什么是暖色、色彩对比、哪个职业适合穿什么颜色）

要求：（1）写出一篇规范、完整的课时教学简案（也可以是单元中的

一课）。

（2）恰当设定本课的教学目标、教学重难点。 （3）合理地设计学习活动和作业要求。 （4）设计至少三个课堂提问。

（5）对教案中的主要环节作出设计说明。

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