善意的力量

篇一：2016广东省惠州高三二模作文

2016广东省惠州高三二模作文 评分细则及考场优秀作文

广东省惠州高三二模作文

“微”字被《新周刊》评为中国年度汉字。推委会给出的理由是：微博的“见微知著”、微信的“造微入妙”、微公益的“积微成著”，以及北京暴雨中152位农民工救人时发出“我们不要钱，是来救人的”的“微言大义”等等。从微博、微信到微公益、从微表达，微力量到微监督，社会生活中是无“微”不至的。我们已经迈入了“微时代”。

央视主持人白岩松说：“微是你我，是每一个推动社会进步的微小分子。只有微幸福，才是真幸福。”

上述材料带给你怎样的思考，请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。

要求：1、自选角度，自拟标题，自定文体。2、不少于800字。3、不得套作，不得抄袭。

【材料解读】

综观提示语给出的两则材料，我们不难发现关键词应该为“微”。“微”字既有“细小轻微”之意，也有“精神奥妙”之义。“微”在当今时代的映衬下，无疑可以让公众有更真实的体认和多面的理解。

在这个“微”时代中，个人与集体，个人与社会的关系重新被人们审视。这是一个关注个体的时代，这是一个关注草根的时代，这是一个个人价值被强调的时代，所以在微博、微信中，微声音、微诉求、微表达得到了重视；另外，在这个时代中，“微力量”“微公

益”因其具有社会正能量，反应了时代民众对于真善美呼唤的心声，极易汇聚成社会洪流，推动社会的进步与发展，体现了“微”与“大”的辩证关系。

值得注意的是，“微公益”的社会背景是官方慈善公信力遭重创的时代，“微监督”是一种在官方监管不力、社会法制不健全的语境中的倡导，所以“微”的背后还有着社会的一种无奈。

【作文立意】

一、符合题意：

①能围绕“微”字的“个人”含义行文，论证社会的公正、公平需要“微”力量的参与，同时“微”力量可以汇聚成社会大能量，推动社会发展。

②能围绕“微”的时代特性行文，论证“微”是一种科技（微科技），是一种生活方式（微碳生活），是一种思想观念（微力量、微信念）等。

③文章立意点小，虽然只从“微博”或“微信”的角度出发，但是能够探究“微博”“微信”背后的“微力量”、“微信念”，文章内容有深度，能辩证地看待“微博”或“微信”，也可判为一类文。

④能反思“微时代”，反思“微公益”“微监督”，呼吁社会大环境真善美的回归，思想深刻。

此类作文若语言结构等方面有亮点，在48分以上打分；否则，48分以下酌情给分。

二、基本符合题意：

扣题不紧，不能从材料出发，主要内容是在论证“积少成多”积累的重要性、“细节”决定成败等观点。此类情况之普通水平作文，在36分以上、42分以下酌情给分。 若语言结构等方面有亮点，可在42分以上打分，但不能超过48分。

三、偏离题意：

完全抛开材料中的关键词“微”，偷换概念，套用它文等，36分以下给分。

【补充说明】

①明显未完篇的文章，最高不超过35分。

②600字以上，不足800字的文章，按评分标准评分，扣字数分。（少50个字扣1分） ③400字以上，不足600字的文章，30分以下评分，不再扣字数分。

④200字以上，不足400字的文章，20分以下评分，不再扣字数分。

⑤200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。

⑥未拟题目扣2分。只写标题的，给2分，不评0分。

温馨提示：试评时估算作文平均分40分。

惠州市高三第二次调研考试作文评析

东莞中学松山湖学校 吴丰强

作文题：

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

“微”字被《新周刊》评为2012中国年度汉字。推委会给出的理由是：微博的“见微知著”、微信的造微入妙、微公益的“积微成著”，以及北京暴雨中152位农民工救人时发出“我们不要钱，是来救人的”的“微言大义”等等。从微博、微信到微公益，从微表达、微力量到微监督，社会生活中是无“微”不至。我们已经迈入了“微时代”。

央视主持人白岩松说：“微是你我，是每一个推动社会进步的微小分子。只有微幸福，才是真幸福。”

作文评析：

作文材料分两个部分，一是从微博、微信到微公益，从微表达、微力量到微监督等几个方面描述“微时代”，也界定了我们这个时代的特性。一是通过白岩松的话，进一步告知微时代的主体——你我，并指出你我这些小人物是推动社会发展的正能量。这些都是从时代角度表述的。最后，材料从个人角度表述，提出只有微幸福才是真幸福。

材料出现的微时代是指个人的时代，是个人的价值得到确认、尊重甚至推崇的时代。个人是中心，人是根本，这是微时代的基本含义。这是审题最重要的一环，是基本立场。从此出发，我们再去研究材料出现的角度。

从材料本身看，可以抽出几个写作角度：

1、微表达，反映社情民意，声音虽小，却汇成时代的强音；中国国民从来没有像今天这样，借助现代媒体之便，以个体形式自由表达，发出自我的声音，发出底层真实的声音，历来封闭的喉咙，缄默的嘴唇开始发声、说话，而且说自己的话，表达的是自我，那个个体永远淹没在“人民”之中，个体永远被人代表说话的时代被彻底打破；微表达一旦开

始，个人的欲望、情趣、意志、梦想也像地底的岩浆，冲决地壳奔突而出，形成众声喧哗的大合唱，色彩斑斓的巨幅画，正如王安石激情颂唱的“彩舟云淡、星河鹭起、画图难足”，中国声音从来没有这样驳杂，从来没有这样丰富，从来没有这样陌生；中国人从微表达中开始苏醒，这是三千年的第一次，正因为是第一次，正因为是开始，它不免私人化、世俗化、娱乐化，它的声音充满感性，充满情绪色彩，它本能地抵御大时代的宏大叙事，本能地裸露自我，浮出水面，敞开呼吸，我们既要珍惜这样开始，也要清醒地看到，真实不等于真相，本能不等于本质，个人不等于主人，中国人的声音还需要塑造，还需要灌注清明的理性，只有那样，我们才能发出中国的好声音。

2、微力量，可以分两个方面分析。一是从来就是的，微力量就是大众的力量，大众的力量从来就是推动社会发展的主要力量，但与以往比较，它不再是被组织被领导的力量，不再是统一的力量，不再是缺乏个体意志的力量，它现在是自发的力量，是来于自由意志的力量，是绝对真实的力量，是最靠近善意的力量；它从微尘开始，慢慢凝聚为星云，它从涓滴开始，慢慢汇聚为江河，这种力量从人性深处发微，因此源源不断，生生不息，这是文明创造的本色；一是它是一种崭新的力量，这种力量开始调正中国社会两种成分的地位，中国人开始以公民的身份建设公民社会，开始把高高在上的官吏置于自己的监督之下，虽然现在还在被阻止，但是这种力量源于觉醒，源于权利意识，它是不可阻遏的；只有微力量，才能实现“把权力关进笼子里”的愿望，才能真正铲除腐败的淤泥，清洁中国社会。

篇二：新材料作文题目一则附解析例文

作文题目：

有座小庙，住着一老一少两个和尚。

小和尚沮丧地说：“我们这样的小庙，知道的人少，来烧香的人更少，想要广度众生，怎么可能呢？”

当时正是天寒地冻，老和尚让小和尚钻进冰凉的棉被里，问：“你说是棉被把人暖了，还是人把棉被暖了？”小和尚说：“当然是人把棉被暖热的。”

老和尚笑了：“芸芸众生何尝不是厚厚的棉被呢？只要我们一心向佛，冰冷的棉被会被我们暖热的，最重要的是我们自己的热量。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

立意分析：

小和尚代表对现实和未来感到绝望的人，对自己释出的善意缺乏信心，感觉不到希望。

老和尚代表信念的坚守者，相信自己释出的善意的力量，并相信自己释出的善意会得到芸芸众生的呵护和回馈。

棉被比喻芸芸众生，也就是我们所有的人，每一个人既可以是善意热量的释放者，也可以是别人的棉被构成者。

核心就是即便感到绝望的时候，也相信自己释出的善意（正能量）的力量，并坚定地释出自己的善意（正能量）。我们用心温暖这个社会，社会也会呵护我们的善意（正能量）并回馈我们的善意（正能量）。相反，如果自己释放出的是恶（负能量），社会这个棉被将会更加寒冷，而那种寒冷也会作用到自己身上。

一、拟写题目：

1、优秀题目：

用自己的光照亮一片天、 用自己的热量温暖别人 、在冰冷的世界里走出一条温暖的路

用自己的行动来感染他人 微热也能温暖大地

积聚自己的热量、释放自己的温度、释放你我的光芒、放出自己的正能量、心热，就不畏寒冷、献出自己的温度——关键词

一缕阳光的温暖、一粒种子的力量——比喻

2、二类题目：

信念的力量 / 坚持信仰——关键看是否写到信念的内容，还有信念的内容是不是坚持释出善意。如果写到正常打分，如果单纯写信念，按二类评分。

相信自己的力量——同上。

坚持真诚——关键词选择不准确。

努力就有收获——很容易写到成功成就方面。

做好自己份内的事——侧重点出现偏差。

用汗水浇筑成功 / 专心致志 / 坚定心中的梦想——写到成功成就方向了。

3、勉强套用名句：

厚积薄发——强调积累之后迸发，不照应材料。真金不怕火炼——强调自身素质，侧重点偏了。

达则兼济天下—— “达”定位不当，和材料不照应。 是金子总会发光 / 天生我材必有用——强调等待，材料不光有等待，还要付出。而且金子往往类比才能之类。

面朝大海，春暖花开——强调一种诗意人生

二、优秀开头：

★《用自己的光照亮一片天》俞蒙蒙★

即便周围漆黑一片，只要我们心存光明，就可以用自己微弱的烛火点亮一片天。即便眼前满目荒芜，只要我们心有执念，就可以用自己的美丽装点一个园。即使庙宇

偏僻无人问，只要和尚们一心想佛，何愁不能普渡芸芸众生。环境固然影响人，但只要我们静心思索，坚守原则，就能在黑暗中寻出一个光明世界。我们要用自己的光亮点亮一片天。

《热量与温暖》齐婉瑾

用自己的热量点燃社会的道德之光。 ——题记 蜡烛燃烧自己，用自己的光热温暖黑夜；落叶枯萎自己，用自己的腐朽肥沃了大地；阳光奉献自己，用自己的热量温暖了万物。人不妨用自己的热量温暖社会，唤起道德的苏醒。

不怕庙小，不怕烧香的人少，正如老和尚所说，重要的是我们自己的热量。

《重视个人力量》付紫烨

小草没有因为自己的卑微而自暴自弃，相反它为春天增添了一抹生机；蜡烛没有因为烛光的微弱而拒绝燃烧，而是用点点的烛光照亮黑夜，温暖人们的心田。同样，一座小小的庙宇，尽管香客稀少，但只要一心向佛，终会成菩提大道，祈福人间。

《重要的是你自己》葛莹莹

滴滴水滴汇成一条河流，奔流向前；棵棵小树汇成一片森林，郁郁葱葱；颗颗星星汇成一片繁华夜空，熠熠生辉。也许你认为自己微不足道，也许一个人的力量不能改变什么，但一定要相信：小我成就大我。

《人生的热量》徐江

在这寒冷的冬天，你是否见到无家可归的流浪者，你是否给他们一个温暖的微笑？在灯红酒绿的时代，你是否见到路上跌倒的孩子，你是否愿意给他们一双温暖的手？在失败沮丧的时候，你是否和他们一样悲伤，你是否给他们一个温暖的拥抱？不要抱怨世上有多少不公，不要抱怨有多少不平，伸出你的双手，展现你的微笑，保持一份人生的热量。

《用自己的热量融化冷漠的心》马瑞

我愿给你一个甜蜜的微笑，融化你冰封的僵硬面容；我愿给你一个温暖的拥抱，打开你尘封的孤寂心灵；我愿给你一句亲切的问候，温暖你麻木的冷漠感情。

??

2012年的深冬已至，让我们一起用自己的热量帮助身边的人，融化冷漠的心，用炽热的心驱散整个冬天的严寒。

开头：类比联想（自然景物、抒情排比、议论排比）、联系或评论材料、中心论点

三、 论据：

1、 小悦悦事件

2011年10月13日，小悦悦相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引发网友广泛热议。经医院全力抢救无效，在2011年10月21日零时32分离世。

2、 “最美妈妈”

杭州滨江区的闻涛社区中勇于救人的吴菊萍。2011年7月2日下午1点半，一个2岁女童从10楼坠落，吴菊萍奋不顾身地冲过去用左臂接住孩子，目前女童已脱离危险。救人的年轻妈妈吴菊萍，其手臂骨折，受伤较重，被网友称为“最美妈妈”。

3、 刁娜见义勇为

2011年10月因救助受伤女孩而不慎被过往汽车撞断了腿，经过半个多月的治疗，刁娜被撞断的右腿逐渐愈合。随后，刁娜的事迹流传开，被称为龙口“最美女孩”。2011年11月10日，刁娜被授予“烟台市三八红旗手”、

“龙口市三八红旗手”和“龙口市优秀共青团员”称号。此外，龙口市政法委、龙口市委宣传部正在按程序为刁娜申报“见义勇为”奖和“道德模范”称号。11月28日，团省委授予刁娜“山东省优秀共青团员”称号。 4、3名的哥逼停酒驾司机救下被拖行2公里交警

10月25日凌晨，正在南京路执勤的武汉市江岸交通大队学警杨沛智，面对酒后驾车的田某强行闯岗，抓住车辆的后视镜，被拖行2公里，生命危急。三位互不相识的大义的哥挺身而出，将肇事车围住，及时挽救了交警的生命并使肇事者绳之以法，然后又悄然消失在夜幕中。

（胡忠、谢晓君夫妇；义侠巴郎阿里木；）

5、 明朝首相张居正

奸臣当道，主上无能、国库虚无、民不聊生，张居正用自己的一腔正气与报国之心，开创了万历新政。丈田地，管税收，打倭寇，筑长城，用自己的智慧独自撑起了明朝中期的富庶，用自己的热量与微光照亮了整片华夏大地。

6、 清朝乾隆宰相刘墉

刘墉为官清廉，两袖清风，处处为民作主，不管到哪里，都创下十分优秀的政绩，他用自己的光亮，在迷茫灰暗的乾隆朝照出一片清廉的土地，赢得百姓厚爱。

7、 宋朝开封府尹包拯

公正无私，为百姓除害，心存正念，用自己的赤诚照亮一片天。

8、 印度民族英雄甘地

圣雄甘地没有被当时印度的社会状况而同化，尽管他个人的力量是微小的，但他仍然坚持自己的原则。他那强烈的爱国热情炽热如火，迸发出强大的力量，感化了印度人民。在被冲动的青年刺杀后，他仍忍着剧

篇三：《跟陌生人说话》阅读附答案

阅读下文，完成文后题目（26分）跟陌生人说话刘心武①父亲总是嘱咐子女不要跟陌生人说话，尤其是在火车、大街等公共场所。母亲对父亲给予子女们的嘱咐总是随声附和，但是在不跟陌生人说话这条上却并不能率先lǚ xíng；而且，恰恰相反，她在公共场合，最喜欢跟陌生人说话。②有一次，我和父母回四川老家探亲。在火车上，同一个卧铺间里的一位陌生妇女问了母亲一句什么，母亲就热情地答复起来，结果引出更多询问，她也就更热情地絮絮作答。我听母亲把有几个子女、都怎么个情况，包括我在什么学校上学什么的，都说给人家听，急得用脚尖轻轻踢母亲的鞋帮，母亲却浑然不觉，乐乐呵呵一路跟人家聊下去。那妇女跟她一个脾性，两人说到共鸣处，你叹息，我摇头；或者我抿嘴笑，你拍膝盖。母亲的嘴不设防，以善意揣测别人，哪怕是对旅途中的陌生人，也总报以一万分的善意。③有一年冬天，我和母亲从北京坐火车到张家口，坐的是硬座，对面有两个年轻人，面相很凶，身上的棉衣破洞里露出灰色的棉絮。没想到，母亲竟去跟她对面的小伙子攀谈，问他手上的冻疮怎么也不想办法治治，说每天该拿温水浸它半个钟头，然后上药。那小伙子冷冷地说：“没钱买药。”还跟旁边的小伙子对眼。我觉得不妙，忙用脚尖轻轻踢母亲的鞋帮。母亲却照例不理会我的提醒，而是从自己随身的提包里摸出一盒如意膏，打开盖子，用手指剜出一些，要给那小伙子手上有冻疮的地方抹药膏。小伙子先是要把手缩回去，但母亲的慈祥与固执，使他乖乖地承受了那药膏，一只手抹完了，又抹另一只；他旁边那个小伙子也被母亲劝说得抹了药。母亲一边给他们抹药，一边絮絮地跟他们说话，大意是这如意膏如今药厂不再生产了，这是家里最后一盒了，这药不但能外敷，感冒了，实在找不到药吃，挑一点用开水冲了喝，也能顶事??末了，她竟把那盒如意膏送给了对面的小伙子，嘱咐他要天天抹，说是别小看了冻疮，不及时治好，抓破感染了会得上大病症。她还想跟那两个小伙子聊些别的，那俩人却不怎么领情，含混地道了谢，似乎是去上厕所，竟一去不返了。④火车到了张家口站，下车时，站台上有些个骚动，只见警察押着几个抢劫犯往站外走。我眼尖，认出里面有原来坐在我们对面的那两个小伙子。又听有人议论说，他们这个团伙原是要在3号车厢动手，什么都计划好了的，不知为什么后来跑到7号车厢去了，结果事情败露被逮住了??我不由得暗自吃惊：我和母亲乘坐的恰是3号车厢。看来，母亲的善良感动了那两个抢劫犯，他们才没对我们下手。⑤母亲84岁谢世，算得高寿了，在她84年的人生经历里，没有出现过一例因与陌生人说话而遭致的损失，或许是上帝对她的厚爱，或许也证明着即使是凶恶的陌生人，遭逢到我母亲那样的说话者，其人性中哪怕还有萤火般的善，也会被煽亮？如今，母亲已去世多年，但她与陌生人说话的情景，时时浮现在心中，浸润出丝丝缕缕的温馨。⑥前两天在地铁通道里，听到男女声二重唱的悠扬歌声，唱的是一首我青年时代最爱哼吟的歌曲，那饱含真情、略带忧郁的歌声深深打动了我。走进唱歌者，发现是一对中年盲人，那男的手里捧着一只大搪瓷缸子，不断有过路的人往里面投钱。我在离他们很近的地方站住，想等他们唱完最后一句再给他们投钱。他们唱完，我向前移了一步，这时那男的仿佛把我看得一清二楚，对我说：“先生，跟我们说句话吧。我们需要有人说话，比钱更需要啊！”那女的也应声说：“先生，随便跟我们说句什么吧！”我举钱的手僵在那里，心里涌出层层温热的波浪，每个浪尖上仿佛都是母亲慈蔼的面容??⑦母亲的血脉跳动在我喉咙里，我意识到，生命中一个超越功利防守的甜蜜瞬间已经来临??小题1:根据拼音写出汉字。（2分）lǚ xíng（ ）小题2:文章起笔交代父亲对于子女的嘱咐是：（1） ______________________；在母亲与陌生人说话时，“我”

（2）______________________的动作显示“我”遵从了父亲的嘱咐。（3分）小题3:第⑤段画线句运用了________修辞方法，其作用是______________________。（3分）小题4:文章写了母亲与陌生人说话的两件事，略写_________________；详写________________ ；这样安排详略是因为_________________ 。（6分）小题5:对本文主旨理解最恰当的一项是（）（4分） A．赞扬母亲总以万分的善意对待别人。B．劝慰我们应热情友善地对待陌生人。C．揭

示即使萤火般的善意也会被煽亮。D．体现打破功利防守会创造美好境界。小题6:联系上下文，在第⑥段结尾处补写一段“我”的内心独白。（80字左右，8分）参考答案：小题1:履行（2分）小题1:(1)不要跟陌生人说话，尤其是在公共场合（1分）(2)“用脚尖轻轻踢母亲的鞋帮”（2分）小题1:比喻（1分） 生动形象地写出有些人身上蕴含的善意的微小，但就是这样微小的善意，也会在母亲的感染下放大，以此表现母亲以十万分友善对待任何人的伟大（2分）小题1:在回四川老家探亲的火车上，母亲乐呵呵地与陌生人聊家庭情况（2分）在到张家口的火车上母亲为两个年轻人敷药，使他们改变了抢劫计划（2分）第一件事表现母亲用善意对待善意，第二件事表现母亲用善意让劫匪改变计划，详写第二件事，更能体现母亲这种不设防的善意的力量，以此表明“生活也需要超越功利防守”的主旨，（2分）小题1:D（4分）小题1:示例：现实生活中，因与陌生人说话而引出麻烦甚至纠纷的实际例证并不少见，但是，妈妈，今天我终于理解了您的不设防，盲人夫妇渴望交流的淳朴真情，只有不设防才能让我们好好领受。（8分） 小题1:注意对常见的字词音形义考点进行针对性的认知，加强学生对字词积累。小题1:阅读文本，学会用原文的内容来理解问题，做题时，学会从原文中找出相应答案。小题1:了解常用的比喻修辞手法的特点，并明确该修辞手法的生动形象的表达作用。结合具体语言环境做具体分析。小题1:详略写安排是与中心主旨有关，一般详写部分与中心关系密切，反之，则与中心关系作用不大。学生作答时，能够结合具体选文内容来进行具体分析，表述合理即可。小题1:本文主要是通过写“母亲和陌生人说话的两件事”，来表达朴素的不设防的交流创造的美好境界。D较为合理。小题1:能审视“不与陌生人说话？’的生活信条，理解母亲的不设防。只要内容设计合理，文通句顺，书写认真即可。

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