校园文化建设组织机构
更新时间:2023-09-20 13:29:02 阅读量: 医药卫生 文档下载
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校园文化建设组织机构
白 崖 小 学
2011.8
组 长: 甘宗林 副 组 组 长: 员:
王晓燕
杨金霞 魏义又王颜萍王晓燕 董芳梅 王新翠
校园文化建设方案
一、指导思想
以科学发展观为指导,以和谐发展为核心,加强校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化活动的内容,拓展校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式,努力构建具有我校特色的校园文化体系。 二、建设目标
1.正确把握校园文化建设的科学内涵及其意义。
校园文化是一所学校的独特风貌,蕴含着一种潜在的力量,具有无声教育的感染作用,是学校人文传统和优良校风的根本之源。新时期的校园文化不仅应有传统文化精神,还应体现时代精神。创建具有现代意识的校园文化建设的目的就是为学生的明天,为学生走向社会、面向世界作好准备。这就要求我们的校园文化建设要立足于进一步认识学校的价值观念、办学理念、历史传统、精神风貌、办学特色以及学校与社会发展的关系,并通过校园文化建设来实现学校物质文化和精神文化的统一。
2.以校园文化建设来促进师生发展
师生是学校的主体,校园文化是师生员工学习、工作以及生活的一种精神氛围与物质环境。要充分发挥师生在校园文化建设中的主体作用,着力打造优美的校园环境,多彩的文化生活,高雅的艺术情趣,浓厚的学习氛围,科学的人文精神,优良的学风校风,引导广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观,以校园文化建设来促进师生的共同发展。
3.落实科学发展观,以校园文化建设来促进学校的可持续健康发展
要着眼于校园文化的现实作用和创新发展,赋予校园文化建设以时代精神。要致力于以学校文化价值观形成强大的文化场和文化力,使校园文化真正发挥育人功能,使学校发展进入良性循环的高层境界,使校园文化建设从本质上实现学校的可持续健康发展。 三、建设原则
1.坚持校园大文化的育人观念,坚持人人都是校园文化的建设者和受益者的原则。
2.从学校实际出发,坚持继承和创新相结合,发挥原有文化设
施功效与建立新的文化设施相统一的原则。
3.随着学校整体建设规划的实施,文化建设要坚持长远规划,逐步落实,相互协调的原则。 四、组织机构 组 长: 甘宗林 副组长: 王晓燕
组 员: 杨金霞 王晓燕 魏义又 董芳梅 王颜萍 王新翠 五、建设重点
(一)校园文化环境建设
1.要多方筹措资金,完成学校操场平整、教室前硬化等建设,逐步改善校园场地环境。
2.要在坚持经济、美观的前提下继续做好校园绿化、美化工作。 3.要在校园设立读报栏、宣传橱窗、黑板报,在少先队室及活动室等室中悬挂名人画像、格言警句,在建筑物显著部位设立“名言警句”牌匾等,营造浓郁的文化氛围。
4.要规范教室、办公室、功能室的布置。教室中要统一悬挂班风、《小学生日常规范》、《中小学生守则》、眼保健操等字幅和挂图,课程表、值日生表、作息时间表统一规范张贴;办公室、功能室布置要彰显特色,因地制宜;各室要做到环境卫生、摆放规范合理、布置精致美观、富有教育意义及个性特点。
5.要加强校园卫生工作,使视线内无乱涂乱画乱刻乱丢乱摘乱踩及蛛网污迹等现象。
6.要加强人文环境建设,让学生了解校史,熟记校训,制作并使用校歌、校徽、校服等。定期开展优秀校友的榜样激励教育活动。精心组织开学典礼、毕业典礼。
7.要做好校园周边环境治理工作。争得文化等部门及村社等单位的支持,使校园周边环境的综合治理工作良好,校园周边环境卫生、安全、健康。校门前无摊点。 (二)校园精神文化建设
1.要在“为学生健康成长奠基,为教师持续发展铺路”的办学理念指导下,在学校的教育教学活动中始终坚持“三风”建设,即:崇德、尚学、和谐、健美的校风,求真、力行、博学、敬业的教风,乐学、善思、自主、合作的学风,最终实现文明校园、人才学园、发展乐园、性情花园的办学目标。
2.要与建立和谐师生关系紧密结合起来,继续开展师德建设活动,突出开展“对学生要有爱心,对工作要有责任心,对同事要有诚心”的活动,使师生凝心聚力。每一位教职工都为自己的工作负责,每一位学生都为自己的成长负责。
3.要做好教师专业素养提升工作。要通过“家长开放日”邀请家长到学校参加听课、评课,使家长了解支持学校的工作;要加强教师之间的对话、互动和合作;要提供机会让老师走出去学习,利用专业引领这一形式指导教师的教学实践;要做好教学反思,在自我反思中提升教学综合能力;要落实学校教研制度,采取经验交流、案例分析、课堂研讨等形式来提高教师的教学研究能力;要定期开展教师读书活动。
4.要特别重视班级文化建设。一是要做到环境卫生整洁,设施设备完好,桌椅及卫生工具摆放有序,设计布置充满美感。二是要做到班级管理科学化、民主化和班级制度公开化。如定期对调座位、卫生责任的划分、班干部轮换制等,并有相应的奖惩措施,使班级成员人人有事做,人人有事情要负责,人人享有平等的权利和义务。三是要倾心营造全班同学之间团结友爱、互相鼓励、互相关怀的良好氛围,形成令人振奋、催人向上的班级凝聚力。
5.要开展好校园文化活动。一要开展好热爱祖国、理想信念、民族精神、科学人文、廉洁荣辱和生命教育等专题教育活动。二要搞好升旗仪式、家长会、主题队会、文明班级周评比等各种常规活动。三要有目的、有计划地开展音乐、美术书法、体育、科技形式的活动,使兴趣活动大众化。四要开展好各种文体竞赛活动和成果展示活动。 (三)制度文化建设
1.要创新有利于师生、学校健康发展的学生管理、教师管理、教学管理、后勤管理各项制度
2.要充分发挥学校校委会、党小组、工会的职能作用,时刻倾听他们的建议,保证学校决策透明、行动无误、校务公开、依法治校。
总之,校园文化建设渗透于学校的教学、科研、管理、生活及各种校园活动中,校园文化建设是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分。只有和谐、健康、积极向上的校园文化才能培养和谐发展的师生,才能推动学校的和谐发展。
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