第一节理解常见的文言实词

第一节 理解常见的文言实词（包括文化常识）

古人的名与字

古人的名与字有一定的讲究，有这样几种情况：①可以是相联表达意义；②名与字意义相对、相反；③名与字共同取自诗文典故；④利用汉字特点，拆名为字；⑤名加词合成字。

你能为下面的这些古人找出正确的字吗？

宗子，仲尼，士龙，元晦，笠翁，长吉，千里，幼安，友夏，鹏举

①孔丘②李渔③陆云④马致远⑤辛弃疾⑥李贺⑦岳飞⑧谭元春⑨张岱⑩朱熹

答案：①孔丘字仲尼，丘是小山，尼是这座山的名；②李渔字笠翁，渔翁常戴斗笠；③陆云字士龙，是由云联系到了云中的龙；④元戏曲作家马致远字千里，骏马与千里相连；⑤辛弃疾字幼安，无疾与安相连；⑥唐诗人李贺字长吉，贺与吉相连；⑦岳飞字鹏举，飞与鹏

相连；⑧明文学家谭元春字友夏，春与夏相连；⑨张岱字宗子，泰山又称岱宗，岱与宗相连；⑩朱熹字元晦，熹是明亮的日光，而晦则是

昏暗。,

1．高考文言文阅读的选材有什么特点？ (1)选材十分稳定，均为人物传记。

(2)来源比较广泛，既有《旧唐书》《宋史》，也有《明史》《北史》。 2．近三年从文言文考查的题型题量上看具有什么特点？ (1)题量没有变化，共4题。

(2)题型设计有调整，2014年用断句题替代了信息筛选题，而2015年，则用文化常识题代替文言实词题。

3．历年来对文言实词的考查具有哪些特点？

(1)考查以单音节词为主，双音节词为辅。这与文言文的特点是一致的。

(2)考查的对象为常见常用词。考纲中所举的120个实词，是考查的重点。当然，高考命题时也不局限于这120个实词。这就提醒我们在学习古文时，要注意出现频率较高的实词。

(3)一词多义、词类活用和古今异义都有涉及。实词的考查，一般以考查一词多义为主，同时涉及对词类活用、古今异义、通假字的考查。

(2015·新课标全国卷Ⅰ)阅读下面的文言文，完成后面题目。 孙傅，字伯野，海州人。登进士第，为礼部员外郎。时蔡翛为尚．．．．．．书，傅为言天下事，劝其亟有所更，不然必败。翛不能用。迁至中书．舍人。宣和末高丽入贡使者所过调夫治舟骚然烦费傅言索民力以妨农功而于中国无丝毫之益宰相谓其所论同苏轼奏贬蕲州安臵给事中许翰以为傅论议虽偶与轼合，意亦亡他，以职论事而责之过矣，翰亦罢．去。靖康元年，召为给事中，进兵部尚书。上章乞复祖宗法度，钦宗．．．．．．．．问之，傅曰：“祖宗法惠民，熙、丰法慧国，崇、观法惠奸。”时谓名言。十一月，拜尚书右丞，俄改同知枢密院，金人围都城，傅日夜亲当矢石。金兵分四翼噪而前，兵败退，堕于护龙河，填尸皆满，城门．

急闭。是日，金人遂登城。二年正月，钦宗诣金帅营，以傅辅太子留守，仍兼少傅，帝兼旬不返，傅屡贻书请之。及废立檄至，傅大恸曰：．“吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。”金人来索太上、帝后、诸王、妃主，傅留太子不遣。密谋匿之民间，别求状类宦者二人杀之，并斩十数死囚，持首送之，绐金人曰：“宦者欲窃太子出，．都人争斗杀之，误伤太子。因帅兵讨定，斩其为乱者以献，苟不已，．则以死继之。”越五日，无肯承其事者。傅曰：“吾为太子傅，当同生死。金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。”遂从太子出。金守门者曰：“所欲得太子，留守何预？”傅曰：“我宋．之大臣，且太子傅也，当死从。”是夕，宿门下，明日，金人召之去。明年二月，死于朔廷，绍兴中，赠开府仪同三司，谥曰忠定。 ．

(节选自《宋史·孙傅传》) 【真题演练】

下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )(3分)

A．登进士第，又可称为进士及第，指科举时代经考试合格后录．．．．取成为进士。

B．兵部是古代“六部”之一，掌管全国武官选用和兵籍、军械、．．军令等事宜。

C．庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如高祖、．．太宗、钦宗。

D．太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人，有时也可．．指其他儿子。

解析：本题从文学文化常识的角度设题，考查学生对古代文化知识的理解。D项，“有时也可指其他儿子”错误。

答案：D 【真题迁移】

下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )(3分)

A．迁，调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。 ．B．礼部是古代“六部”之一，掌官全国典礼、科举、学校、土．．地户口等事宜。

C．靖康元年，采用的是年号纪年法。汉武帝起开始有年号，此．．．．

后每个皇帝即位都要改元，并以年号纪年。

D．谥，古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称．号叫谥号。

解析：B项，“土地户口”错误，不是礼部掌管内容，而是户部掌管内容。

答案：B 【实词训练】

解释下面加点的词语。

1．意亦亡他 ．

2．傅日夜亲当矢石 ．

3．傅屡贻书请之 ．

4．绐金人曰 ．

5．苟不已，则以死继之 ．

6．留守何预 ．答案：1.通“无”，没有。 2．通“挡”，抵挡。 3．赠送。 4．欺骗。 5．如果。 6．参与。 【参考译文】

孙傅字伯野，是海州人。考中进士，任礼部员外郎。当时蔡翛任

A．《左氏春秋》，简称《左传》，相传为鲁国史官左丘明所著，是我国现存最早的叙事详细的编年体史书。

B．“甫冠”指刚刚20岁。古代男子20岁行成年礼，束发戴冠，表示已成年。古代表示年龄的词语还有“总角”“豆蔻”“耄耋”等。

C．“昆弟”指兄弟，常比喻亲密友爱。古代表达此类意义的词语有很多，如“琴瑟和鸣”就特指兄弟情深。

D．“庙食”指的是古代有功之人死后，政府为他立庙，让他接受奉祀，享受祭飨。

解析：“琴瑟和鸣”特指夫妻感情。 答案：C

3．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是( )

A．“黜陟”中的“黜”指晋升、进用，“陟”指降职或罢免，词语指人才的进退、官吏的升降。

B．“射礼”，古代重武习射，常举行射礼。射礼有大射、宾射、燕射、乡射四种。

C．“旧典”，“典”有可以作为标准的书籍，标准或法则等意思，“旧典”指旧时的制度、法则，古代的典籍或老典故等。

D．“留守”，古时皇帝出巡或亲征，命大臣督守京城，便宜行事，担当这种职责的就称为“留守”。

解析：“黜”指降职或罢免，“陟”指晋升、进用。 答案：A

4．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是( )

A．《诗经》，中国古代第一部诗歌总集，分“风”“雅”“颂”三大类。

B．“致仕”指官员交还官职，类似于今天的退休制度。源于周代，汉以后形成制度。

C．古代官员为去世的父母在官府内闭门守孝叫“丁忧”，遭逢母亲丧事叫“丁母忧”。

D．“侍读”是官职名，其主要职责是陪帝王或皇子读书，为其讲学，供其顾问。

解析：“在官府内闭门守孝”的说法错误。“丁忧”指遭父母之丧，古代朝廷官员的父母亲若去世，无论此人任何官何职，从得知丧事的那一天起，必须离职回到原籍守孝。

答案：C

5．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是( )

A．“内艰”，古代指遭逢父母丧事。按照规定，父母死后子女要居家守丧，服丧期满后才能复出做官。

B．“夺情”指丧期未满，官员应诏除去丧服，出任官职。 C．“乞留”指百姓请求挽留官员。明朝重视当地百姓对地方官任期届满后去留的意见，很多官员都因百姓“乞留”而提升官级留任原职。

D．“大计”是明、清两代考核外官的制度，根据官员德业表现的等第来定赏罚。

解析：“内艰”指遭逢母亲丧事。

答案：A

题组二 文言实词

6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ) A．迷涂知返，往哲是也 涂：通“途”，道路。 ．B．进兵击秦军，秦军解去 解：通“懈”，松懈。 ．C．秦舞阳色变振恐 振：通“震”，震惊。 ．D．张良出，要项伯 要：通“邀”，邀请。 ．解析：解：解除包围。 答案：B

7．对下列各组句子中加点词的解释，有误的一组是( )

?（攻占）?①戍卒叫，函谷举．A.? ?②杀人如不能举（尽）?．

?进（有时，偶然）?①数月之后，时时而间．B.? ?②谗人间之，可谓穷矣（离间）?．?（见识，见解）?①汝真女子之见．C.? ?背（偏指“我”）?②生孩六月，慈父见．?赵（欺负）?①臣诚恐见欺于王而负．D.? ?②胜负之数，存亡之理（失败）?．

解析：D项，①负：辜负，对不起。 答案：D

8．从词类活用角度看，下列句子中加点词的用法相同的一组是( )

?家相随属?然亡国破．A.? ?严大国之威以修敬也?．

?乐，与人乐乐，孰乐?独乐．B.? ?左右欲刃相如?．?庖厨也?是以君子远．C.? ?刺寡人之过者?能面．

?屈原于顷襄王?卒使上官大夫短．D.? ?成以其小，劣之?．

解析：B项均为名词用作动词。A项使动用法/形容词用作动词。C项形容词用作动词/名词作状语。D项形容词用作动词/形容词的意动用法。

答案：B

9．解释下列成语中加点的实词。

(1)伐罪吊人： ．(2)细大不捐： ．(3)洒扫庭除： ．(4)聚讼纷纷： ．(5)何患无辞： ．(6)严惩不贷： ．(7)克日成功： ．(8)无所适从： ．(9)信手拈来： ．

(10)童山秃岭： ．

(11)登峰造极： ．

(12)无稽之谈： ．

(13)日薄西山： ．

(14)尸位素餐： ．答案：(1)慰问 (2)舍弃 (3)台阶 (4)争论 (5)担忧

(6)宽恕，饶恕 (7)严格限定 (8)到，去，归向 (9)随意 (10)秃的，没有草木的 (11)到达 (12)查考，考核

(13)迫近 (14)不做事情，空占职位 10．请辨析下列各句中加点词的古今意义。 (1)自此冀之南、汉之阴，无垄断焉。(《愚公移山》) ．．

古义： 今义： (2)丈夫亦爱怜其少子乎？(《触龙说赵太后》) ．．

古义： 今义： (3)微夫人之力不及此。(《烛之武退秦师》 ．．

古义： 今义： (4)既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御。(《柳毅传》) ．．

古义： 今义： (5)然皆祖屈原之从容辞令，终莫敢谏。(《屈原列传》) ．．

(1)天色纪时法。古人最初是根据天色的变化将一昼夜划分为十二个时辰，它们的名称是：夜半、鸡鸣、平旦、日出、食时、隅(yú)中、日中、日昳(dié)、晡(bū)时、日入、黄昏、人定。

(2)地支纪时法。以十二地支来表示一昼夜十二时辰的变化。天色法与地支法是古代诗文中常见的两种纪时方法。古天色纪时、地支纪时与今序数纪时对应关系见附表。

【五更】我国古代把夜晚分成五个时段，用鼓打更报时，所以叫作五更、五鼓，或称五夜。

夜间时辰 五更五鼓 五夜 现代时间 黄昏 一更一鼓 甲夜 19～21点 人定 二更二鼓 乙夜 21～23点 夜半 三更三鼓 丙夜 23～1点 鸡鸣 四更四鼓 丁夜 1～3点 平旦 五更五鼓

戊夜 3～5点 四、古代地理

【中国】现为中华人民共和国简称。但在古代文献中它是一个多义性的词组。从春秋战国至宋元明清，多用来泛指中原地区。

【中华】上古时期华夏族居四方之中的黄河流域一带，故称“中华”，后常用来泛指中原地区。

【九州】传说中的我国上古时期划分的九个行政区域，州名分别为：冀、兖、青、徐、扬、荆、豫、梁、雍。后成为中国的别称。陆游诗云：“死去元知万事空，但悲不见九州同。”《过秦论》“序八州而朝同列”，秦居雍州，加上八州即九州。

【赤县】古人把中国称作“赤县神州”。

【中原】又称中土、中州。狭义的中原指今河南省一带，广义的中原指黄河中下游地区或整个黄河流域。

【海内】古代传说我国疆土四面环海，故称国境之内为海内。 【四海】参见“海内”条。指天下、全国。 【六合】上下和四方，泛指天下。

【八荒】四面八方遥远的地方，犹称“天下”。 【江河】古代许多文章中专指长江、黄河。

【西河】又称河西，黄河以西的地区。如《廉颇蔺相如列传》：“会于西河外渑池。”《过秦论》：“于是秦人拱手而取西河之外。”

【江东】因长江在安徽境内向东北方向斜流，而以此段江为标准确定东西和左右。所指区域有大小之分，可指南京一带，也可指安徽芜湖以下的长江下游南岸地区，即今苏南、浙江及皖南部分地区称作江东。

【江左】即江东。古人以东为左，以西为右。

【江表】长江以南地区。《赤壁之战》：“江表英豪，咸归附之。” 【江南】长江以南的总称，所指区域因时而异。白居易词云：“江南好，风景旧曾谙。”王安石诗云：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”

【淮左】淮水东面。《扬州慢》“淮左名都，竹西佳处”，扬州在淮水东面。

【山东】顾名思义，在山的东面。但需注意的是，因“山东”之“山”，可指崤山、华山、太行山、泰山等数种不同的山，而所指地域不尽相同。下面是以崤山为标准的“山东”。如《汉书》曾提到“山东出相，山西出将”。《鸿门宴》：“沛公居山东时，贪于财货。”《过秦论》：“山东豪俊遂并起而亡秦族矣。”

【关东】古代指函谷关或潼关以东地区，近代指山海关以东的东北地区。曹操《蒿里行》：“关东有义士，兴兵讨群凶。”指潼关以东

地区。

【关西】指函谷关或潼关以西地区。

【关中】所指范围不一，古人习惯上将函谷关以西地区称为关中。 【西域】古代称我国新疆及其以西地区。

【岭峤】五岭的别称，指越城、都庞、萌渚、骑田、大庾等五岭。 【朔漠】指北方的沙漠，也可单称“朔”，泛指北方。 【百越】又作百粤、诸越。古代越族居住在江浙闽粤各地，统称为百越。古文中常泛指南方地区。

【五岳】五大名山的总称，即东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山。

【京畿】国都及其附近的地区。《左忠毅公逸事》：“乡先辈左忠毅公视学京畿。”

【三辅】西汉时本指治理京畿地区的三位官员，后指这三位官员管辖的地区。隋唐以后简称“辅”。

【三秦】指潼关以西的关中地区。项羽灭秦后曾将此地封给秦军三位降将，故得名。

【郡】古代的行政区域。秦统一天下设三十六郡，隋唐后州郡互称，明清称府。

【州】参见“郡”条。《隆中对》：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。”

【道】汉代在少数民族聚居区设道，这是一种行政特区，与县相当。唐代的道，先为监察区，后演变为行政区，是州以上一级行政单

位。明清在省内设道，其中守道是小行政区，而巡道只有监察区性质。

【路】宋元时期行政区域，相当于现在的省。

【山水阴阳】古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阴。

五、科举制度

【察举】汉代选拔官吏制度的一种形式。察举有考察、推举的意思，又叫荐举。由侯国、州郡的地方长官在辖区内随时考察、选取人才，推荐给上级或中央，经过试用考核，再任命官职。察举的主要科目有孝廉、贤良文学、茂才等。

【征辟】也是汉代选拔官吏制度的一种形式。征，是皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任要职。辟，是中央官署的高级官僚或地方政府的官吏任用属吏，再向朝廷推荐。

【孝廉】汉代察举制的科目之一。孝廉是孝顺父母、办事廉正的意思。实际上察举多为世族大家垄断，互相吹捧，弄虚作假，当时有童谣讽刺：“举秀才，不知书；举孝廉，父别居。”

【科举】指历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫科举。到明朝，科举考试形成了完备的制度，共分四级：院试(即童生试)、乡试、会试和殿试，考试内容基本是儒家经义，以“四书”文句为题，规定文章格式为八股文，解释必须以朱熹《四书集注》为准。

【童生试】也叫“童试”；明代由提学官主持、清代由各省学政主持的地方科举考试，包括县试、府试和院试三个阶段，院试合格后取得生员(秀才)资格，方能进入府、州、县学学习，所以又叫入学考

古义： 今义： (6)秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。(《廉颇蔺相．．如列传》)

古义： 今义： (7)肃宣权旨，论天下事势，致殷勤之意。(《赤壁之战》) ．．

古义： 今义： 答案：(1)山川阻隔，中性词。 把持和独占，贬义词。 (2)男子的通称。 已婚女子的配偶。 (3)那个人。 尊称别人的妻子。 (4)公公和婆婆。 舅舅和姑姑。 (5)言语举动适当得体。不慌不忙、镇定自若的样子。 (6)盟约。 限制。 (7)关切，问候。 热情周到。

题组三 综合训练

阅读下面文言文，完成后面的题目。

陆玩字士瑶。器量淹雅，弱冠有美名，贺循每称其清允平当，郡．．檄纲纪①，东海王越辟为掾，皆不就。元帝引为丞相参军。复拜侍中，．．．．．．迁吏部尚书，领会稽王师，让不拜。转尚书左仆射，领本州大中正。．．．．．．及苏峻反，遣玩与兄晔俱守宫城。玩潜说匡术归顺，以功封兴平伯。转尚书令。 ．

寻而王导、郗鉴、庾亮相继而薨，朝野咸以为三良既没，国家殄

瘁。以玩有德望，迁侍中、司空，给羽林四十人。 ．

玩虽登公辅，谦让不辟掾属。成帝闻而劝之。玩不得已而从命，所辟皆寒素有行之士。玩翼亮②累世，常以弘重为人主所贵，加性通雅，不以名位格物，诱纳后进，谦若布衣，由是缙绅之徒莫不隆其德．．宇。后疾甚，上表曰：“臣年向中寿，穷极宠荣，终身归全，将复何恨！惟愿陛下崇明圣德，弘敷洪化，曾构祖宗之基，道济群生之命。臣不胜临命遗恋之情，贪及视息，上表以闻。”薨年六十四，谥曰康，给兵千人，守冢七十家。

(《晋书·列传四十七》，有删改)

【注】 ①纲纪：官职名，指州郡的主簿。②翼亮：辅佐。 11．下列对文中有关内容的解说，不正确的一项是( ) A．“弱冠”，古人的年龄有时不用数字表示，而是用一种与年龄有关的称谓来代替。“弱冠”是男子二十岁。古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，因为还没达到壮年，故称“弱冠”。

B．“江左”即江东。古人以东为左，以西为右。

C．丞相参军、奋武将军、侍中、吏部尚书等，都是官职名。缙绅：原意是插笏(古代朝会时官宦所执的手板，有事就写在上面，以备遗忘)于带，旧时官宦的装束，转用为官宦的代称。

D．官职的任免调动常用以下词语， “拜 、迁、 转、领”等。“拜”指用一定的礼仪授予某种官职或名位。“迁”：调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况，这里是升职。“转”：转任，转换所任职务。“领”：统领。

解析：这是一道文化常识题，“领”是兼任的意思。 答案：D

12．把文中加横线的句子翻译成现代汉语。

(1)寻而王导、郗鉴、庾亮相继而薨，朝野咸以为三良既没，国家殄瘁。

译文： (2)后疾甚，上表曰：“臣年向中寿，穷极宠荣，终身归全，将复何恨！”

译文： 答案：(1)不久王导、郗鉴、庾亮相继去世，朝廷内外都认为三位贤良去世之后，国家人才就匮乏了(或“国家就困顿了”)。

(2)后来陆玩病重，就上表说：“我已年近中寿，享尽了皇帝的宠爱和富贵荣华，能最终保全自身，还有什么可遗憾的呢！”

【参考译文】

陆玩字士瑶，才识气度宽博儒雅，二十岁就有好的名声，贺循经常称赞他清白公允、公正、正直。郡里用檄文传他担任主簿之职，东海王司马越征召他做掾属，陆玩都没有去就任。元帝召他做丞相参军。后来朝廷又任命他为侍中，升迁为吏部尚书，并兼管会稽的朝廷军队，陆玩都推辞不去就职。后来转任尚书左仆射，并兼任本州大中正的官职。等到苏峻叛乱时，朝廷就派陆玩与兄长陆晔共守宫城。陆玩则暗

中说服苏峻改变策略归顺朝廷，陆玩也凭借功劳被封为兴平伯。转任尚书令。

不久王导、郗鉴、庾亮相继去世，朝廷内外都认为三位贤良去世之后，国家人才就匮乏了(或“国家就困顿了”)，因陆玩在朝廷中德高望重，于是就任命陆玩为侍中、司空，并且赏给羽林军四十人。

陆玩虽然担任朝廷公辅之职，但却谦虚地不任用属员。成帝听说后劝他。陆玩不得已才听从了皇帝的命令，他所任用的都是出身寒门平素有德行的人。陆玩辅佐过几位皇帝，常常因弘博端重受到皇上的尊崇，加上性情通达儒雅，从来不凭借名声地位来纠正他人的过失，乐于推许扶持年轻人，对人谦虚如同平民一样，因此，缙绅大夫没有不尊重他的德行风度的。后来陆玩病重，就上表说：“我已年近中寿，享尽了皇帝的宠爱和富贵荣华，能最终保全自身，还有什么可遗憾的呢！只愿陛下宜明圣德，弘扬教化，扩大祖宗的基业，救助民众。我禁不住临终的遗恋之情，趁一息尚存，上表以闻。”终年六十四岁，谥号为康，赏赐给兵丁千人，守冢人家七十家。

阅读下面的文言文，完成后面的题目。

乐恢字伯奇，京兆长陵人也。其父，为县吏，得罪于令，收将杀之。恢年十一，常俯伏寺门，昼夜号泣。令闻而矜之，即解出亲。恢长好经学，事博士焦永。永为河东太守，恢随之官，闭庐精诵，不交人物。后永以事被考，诸弟子皆以通关被系，恢独曒然不污于法，遂笃志为名儒。性廉直介立行不合己者虽贵不与交信阳侯阴就数致礼请恢恢绝不答。

后仕本郡吏，太守坐法诛，故人莫敢往，恢独奔丧行服。归，复为功曹，选举不阿，请托无所容。同郡杨政数众毁恢，后举政子为孝廉，由是乡里归之。辟司空牟融府，会蜀郡太守第五伦代融为司空，恢以与伦同郡，不肯留，荐颍川杜安而退。诸公多其行，连辟之，遂皆不应。

后征拜议郎。会车骑将军窦宪出征匈奴，恢数上书谏争，朝廷称其忠。入为尚书仆射。是时河南尹王调、洛阳令李阜与窦宪厚善，纵舍自由。恢劾奏调、阜，并及司隶校尉。诸所刺举，无所回避，贵戚．恶之。宪弟夏阳侯瑰欲往候恢，恢谢不与通。宪兄弟放纵，而忿其不附己。妻每谏恢曰：“昔人有容身避害，何必以言取怨？”恢叹曰：“吾何忍素餐立人之朝乎？”遂上疏谏曰：“臣闻百王之失，皆由权．移于下。诸舅不宜干政王室，以示天下之私。政失不救，其极不测。方今之宜，上以义自割，下以谦自引。”书奏不省。

时窦太后临朝，和帝未亲万机，恢以意不得行，乃称疾乞骸骨。．．．．．窦宪因是风厉州郡迫胁，恢遂饮药死。弟子缞绖挽者数百人，庶众痛伤之。后窦氏诛，帝始亲事，恢门生何融等上书陈恢忠节，除子己为．郎中。

(节选自《后汉书·乐恢传》)

13．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) A．性廉直介立/行不合己者/虽贵不与交/信阳侯阴就/数致礼请恢/恢绝不答

B．性廉直介立行不合己者/虽贵不与交/信阳侯阴就/数致礼请恢/

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