万全2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷3

万全2021年中学教师招聘考试真题及答案解析

1：从埃里克森的人格发展阶段看，青春期个体面对的最大冲突是（）

单项选择题

A、自我同一与角色混乱

B、自主与羞怯

C、勤奋感与自卑感

D、主动感对内疚感

2：在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。（）

判断题

对

错

3：现代教育发展的根本动因是（）

单项选择题

A、政治需要

B、科技进步

C、生产力发展水平

D、产业革命

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少年强，则国强

4：为完成一种教学任务，教师可以同时选用几种不同的教学法。（）

判断题

对

错

5：依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列选项中，学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是（）。

单项选择题

A、上课聊天

B、多日旷课

C、不交作业

D、谈情说爱

6：巩固性原则强调（）是巩固的前提。

单项选择题

A、复习

B、实践

C、理解

D、作业

7：国家教育法规（）地方教育法规。

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少年强，则国强

单项选择题

A、相当于

B、优先于

C、服从于

D、指导

8：班级是学生学习、活动的基层组织。（）

判断题

对

错

9：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）

单项选择题

A、刺激～反应联结

B、信号

C、概念学习

D、问题解决

10：心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（）。多项选择题

A、动作的定向阶段

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少年强，则国强

B、认知阶段

C、出声的外部言语动作阶段

D、联结阶段

E、自动化阶段

11：中国制定并颁布实施的第一个现代学制是（）

单项选择题

A、壬寅学制

B、壬子学制

C、癸卯学制

D、壬戌学制

12：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2021年)》指出，今后我国教育工作的根本要求是（）。

单项选择题

A、促进公平

B、育人为本

C、改革创新

D、提高质量

13：能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法的是（）

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少年强，则国强

单项选择题

A、加减评分法

B、操行评语法

C、模糊综合测评法

D、评等评分评语综合测评法

14：根据备课把握的内容，可以把备课分为（）一

多项选择题

A、学期备课

B、单元备课

C、课时备课

D、课后备课

15：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。单项选择题

A、知情

B、知行

C、意行

D、知意

16：下列提问中有利于培养学生发散性思维的是（）。

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少年强，则国强

单项选择题

A、武汉市是否是华中地区最大的城市

B、请说出世界上人口最多的国家

C、假如太阳请假，世界会变成什么样

D、什么是心理学

17：教育目的可以发挥下列哪几种作用?（）

单项选择题

A、导向、规范和权威作用

B、激励、评价和统一作用

C、导向、激励和评价作用

D、宣传、引导和激励作用

18：教育学上，把个体发展理解为（）

单项选择题

A、个体生理的发育成熟

B、个体心智的发展

C、个体认知水平的提高

D、个体身心的和谐发展

19：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。

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少年强，则国强

多项选择题

A、前制度化教育

B、义务教育

C、普及教育

D、制度化教育

E、非制度化教育

20：自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的（）。单项选择题

A、控制

B、基本看法

C、改造

D、意识

21：参与小组讨论的人数一般以【】

单项选择题

A、2～3人为宜

B、5～8人为宜

C、10人以上为宜

D、20人以上为宜

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少年强，则国强

22：数学家高斯少年时自己发现了用首尾相加，将连加变为乘法的方法，快速解决1～100的连加问题是一种（）。

单项选择题

A、真创造

B、假创造

C、种创造

D、类创造

23：一个测验能够测量出所要测量的东西的程度称为（）。

单项选择题

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

24：下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志（）单项选择题

A、1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室

B、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》

C、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的试验，研究儿童思维发展的规律

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少年强，则国强

D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件发射说

25：刘老师在教学过程中．认识到不同发展水平的学生有不同的需要，在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是（）。单项选择题

A、关注生存阶段

B、关注情境阶段

C、关注学生阶段

D、关注自身阶段

26：重视创新精神和实践能力的培养是素质教育的核心内涵。（）

判断题

对

错

27：德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以（）。

单项选择题

A、只用说服法就可以了

B、适当体罚也可以

C、要以说服教育为主，辅以纪律约束

D、要以纪律为主，说服为辅

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28：狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（）特点。

单项选择题

A、顺序性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

29：态度的核心成分是（）。

单项选择题

A、认知成分

B、情感成分

C、行为成分

D、能力成分

30：没有方法的教学是不存在的，关键在于选用什么样的方法。（）判断题

对

错

31：在教育心理学的研究中，最常用的调查法包括（）

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多项选择题

A、问卷法

B、访谈法

C、教学经验总结法

D、案例法

E、教育心理实验

32：在单元格中，输入分数时应（）

单项选择题

A、先输入分数，再输入句号

B、先输入0和空格后，再输入分数

C、先输入斜杠，再输人数值

D、直接输入分数

33：根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）。

单项选择题

A、教材

B、教学大纲

C、教学计划

D、教学内容

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34：班级管理的几种模式包括（）。

多项选择题

A、常规管理

B、平行管理

C、民主管理

D、集体管理

E、目标管理

35：良好的校风具有鲜明的教育作用。（）

判断题

对

错

36：学生评价的功能有（）

多项选择题

A、诊断功能

B、矫正功能

C、导向功能

D、发展功能

E、管理功能

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37：学生的知识与学习同教师表达的清晰度（）。

单项选择题

A、无关系

B、有负相关

C、有利有弊

D、有显著的相关

38：班级、小组、少先队属于（）。

单项选择题

A、一般群体

B、正式群体

C、非正式群体

D、特殊群体

39：教学策略不是“万金油”式的“教学处方”，不存在一个包揽一切的大而全的教学策略，同一策略可以解决不同的问题,不同的策略也可以解决相同的问题，这些都充分说明教学策略具有（）。

单项选择题

A、综合性

B、可操作性

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C、层次性

D、灵活性

40：以下哪个不是初中生抽象逻辑思维的特点（）

单项选择题

A、假设的运用

B、守恒的运用

C、逻辑推理

D、逻辑法则运用

41：学生文化的基本特征是（）

多项选择题

A、差异性

B、非正式性

C、过渡性

D、多样性

E、互补性

42：教师基本功中的三笔字不包括（）

单项选择题

A、钢笔

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少年强，则国强

B、毛笔

C、粉笔

D、圆珠笔

43：教学技能测评由教学技能测验和教学技能评价两部分构成。（）判断题

对

错

44：最近发展区理论的提出者是（）

单项选择题

A、杜威

B、维果茨基

C、夸美纽斯

D、巴班斯基

45：教育民主化的基本内涵包括（）。

多项选择题

A、取消等级制度，实现教育机会均等

B、反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想

C、提倡教育结果的均等¤♀

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少年强，则国强

D、反对压抑儿童的个性，要求尊重学生

E、教育自由化

46：班级建设的设计最重要的是制定（）。

单项选择题

A、建设的目标

B、实现目标的途径

C、具体方法

D、工作程序

47：衡量师德行为善恶的最高道德标准是（）。

单项选择题

A、热爱学生

B、爱岗敬业

C、为人师表

D、团结协作

48：北宋史学家司马光主持编写了我国第一部编年体通史巨著，记述了从战国到五代l300多年的历史，这部著作是（）

单项选择题

A、《史记》

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B、《资治通鉴》

C、《汉书》

D、《宋史》

49：将心理学引入教育的第一人是（）。

单项选择题

A、赫尔巴特

B、裴斯泰洛齐

C、夸美纽斯

D、亚里士多德

50：教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）单项选择题

A、评价作用

B、选拔作用

C、决定作用

D、主导作用

51：把课程分为分科课程和综合课程是依据（）来划分的。

单项选择题

A、课程内容的组织方式

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少年强，则国强

B、课程内容所固有的属性

C、课程计划对课程实施的要求

D、课程的表现形式

52：罗夏克墨渍测验属于投射测验。（）

判断题

对

错

53：提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是()。

单项选择题

A、加涅

B、罗森塔尔

C、戴尔

D、波斯纳

54：卢梭的教育代表作《爱弥尔》宣扬了他的实用主义教育思想。（）判断题

对

错

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55：中学团小组的成立，要经上级团组织批准。（）

判断题

对

错

56：教育者和受教育者共同的客体是（）

单项选择题

A、教育手段

B、教育目的

C、教育方法

D、教育内容

57：学习困难学生是那些有明显视听、智力障碍的学生。（）判断题

对

错

58：教学活动的本质是（）。

单项选择题

A、认识活动

B、实践活动

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C、交往活动

D、课堂活动

59：班级管理的主要对象是（）。

单项选择题

A、班级公共财产

B、班级信息

C、学生

D、班级资料

60：心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是（）。

单项选择题

A、形式训练说

B、相同要素说

C、经验类化说

D、关系转换说

1：答案A

解析

2：答案错误

解析在教育过程中，学生是学习过程的主体，但是这并不否定教师对学生的指

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导地位。

3：答案B

解析在现代社会，生产力的发展主要靠科技进步来推动，故科技进步才是教育发展的根本动因。

4：答案正确

解析

5：答案B

解析《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条规定，中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。

6：答案C

解析巩固性原则：是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利知识技能的运用。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供)

7：答案B

解析地方性法规是地方国家权力机关制定的规范性文件的专称。制定地方性教育法规，须报全国人大常委会备案。地方性教育法规只在该行政区域内有效，不得同宪法、法律和国家教育行政法规相抵触。因此，国家教育法规优先于地方教育法规。

8：答案正确

解析略。

9：答案B

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