省级学会在科学道德和科研诚信建设中的作用

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省级学会在科学道德和科研诚信建设中的作用

作者：邵新贵

来源：《学会》2014年第01期

科学道德是科技工作者在科研活动中体现出来的道德规范、行为准则和道德素质，既表现为科技工作者在从事科学技术活动时的价值追求和理想人格，也具体反映在指导科技工作者正确处理个人与个人、个人与集体、个人与社会之间相互关系的行为准则或规范之中，是社会道德在科技活动中的表现。科研诚信是科技人员在科技活动中弘扬以追求真理、实事求是、崇尚创新、开放协作为核心的科学精神，是遵守相关法律法规，恪守科学道德准则，遵循科学共同体公认的行为规范。近年来，少数科技工作者在科学道德和科研诚信等方面的失范现象，既损害了科技教育界的公信力和良好社会形象，也严重地影响了科技创新的环境，不利于创新人才的健康成长和人才队伍建设。因此，加强科学道德和学风建设已经是当前一项刻不容缓的急迫任务。

2013年3月17日至4月6日，笔者随中国科协“建设科学道德和科研诚信教育长效机制”培训团在美国参加培训学习、交流考察活动。在美期间，通过讲座、考察、座谈、交流等形式，我们对美国科研诚信体系的制度建设、组织构架、保证体系、调查处罚、宣传教育以及学生诚信教育等方面进行了认真、细致地了解。我们认为美国是国际社会最早提出科研诚信问题、最重视科研诚信建设、最积极开展对科研诚信问题研究的国家，他们建立了完善和有效的科研诚信体系。出于职业偏好，我更加注意了解美国科技社团在科学道德和科研诚信建设中的作用及发挥作用的方式方法等问题。但由于时间关系及日程安排等因素，了解到的涉及这方面的信息和资料很少，从而对他们在这方面发挥作用的情况了解的也不够理想。

根据中国科协“按需培训、学以致用”的原则要求，结合科技社团在科技经济和社会发展格局中的地位、发达国家科学共同体在不同人文背景下发挥作用的区别、全国学会特别是省级学会在科技界的地位和对科技工作者的影响及对省级学会在科学道德和科研诚信建设中的作用进行了认真地思考和研讨。

和国内外科技社团一样，省级学会虽然具备一些政府和企业无法比拟的优势，但也存在缺陷与不足。如省级学会虽然人才荟萃，但各有其主，联系广泛，但组织松散；学术民主，但无权决断，特别是省级学会由于没有人事管辖权力，对会员和科技工作者没有强硬的约束力，只是靠会员之间的共同愿景在维系。和全国学会相比，这一特点尤为突出。有鉴于此，在科学道德和科研诚信建设中，除非接受相关部门的委托，省级学会一般不应直接介入对科技人员具体科研不当行为案例的处理，更多地应该采取的是制定科学家行为准则、向成员机构和个人推荐执行科研诚信道德规范、要求成员机构加强科研诚信管理的方式。由此可见，省级学会在科学道德和科研诚信建设中的作用应侧重在规范、教育、建议三个方面。

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