2016秋《幼儿园环境设计》在线作业

100分

2016秋《幼儿园环境设计》在线作业

1．第1题

限于空间大小和发展需要，每一个活动室不可能配置所有类型的活动区，因此室内活动区分常设区和 A.临时区 B.美工区 答案:A

您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0

2．第2题

环境创设的效用性原则要求我们注意（）的多功能以及材料使用的多功能 A.时间利用 B.空间利用 答案:B

您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0

3．第3题

幼儿园健康教育的特点有渗透性（）以及先行性 A.养成性 B.发展性 答案:A

您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0

4．第4题

幼儿园环境创设的多接纳原则要求我们接纳幼儿的（）以及幼儿的错误行为 A..年龄特征 B.个体差异 答案:B

您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0

5．第5题

有的幼儿比较“外向”，应为他们准备（）空间 A.安静区 B.冒险区 答案:B

您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0

6．第6题

幼儿园精神环境创设的多尊重原则不仅要尊重幼儿的经验，激发幼儿内在自尊还要尊重幼儿（） A.情绪情感 B.动作发展 答案:A

您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0

7．第7题

幼儿园要创设良好的人际环境就要建立良好的是有关系以及（） A.同伴关系 B.社会关系 答案:A

您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0

8．第8题

科学领域对环境的基本要求是要创设适宜幼儿进行（）的物质环境 A.探索 B.学习生活 答案:A

您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0

9．第9题

（）认为环境反映生命的跃动 A.蒙台梭利 B.瑞吉欧

答案:A

您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0

10．第10题

幼儿园物质环境创设的安全性原则要求我们注意园设建筑，设施设备，走廊过道等辅助设备以及（）的安全

A.玩教具 B.游戏 答案:A

您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0

11．第21题

从幼儿园强调保教结合，保教并重这一特点来分，幼儿园环境可分为保育环境和（） A.自然环境 B.教育环境 答案:B

您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0

12．第22题

创设语言环境要遵从语言教育中的（） A.性格特征 B.年龄差异 答案:B

您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0

13．第23题

信任幼儿，教师就要具有（）的观念 A.尊重 B.平等 答案:B

您的答案：B

题目分数：2 此题得分：2.0

14．第24题

限于空间大小和发展需要，每一个活动室不可能配置所有类型的活动区，因此室内活动区分常设区和 A.材料种类 B.材料投放 答案:B

您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0

15．第25题

幼儿园语言教育环境创设要整合各领域和（）各环节 A.一日生活 B.学习生活 答案:A

您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0

16．第26题

音乐教学活动的环境创设要创设一个充满活力的环境还要创设（）的环境 A.动手 B.表现 答案:B

您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0

17．第27题

从幼儿在园一日活动的主要类型分，幼儿园环境可氛围生活活动环境、游戏活动环境和（） A.社会环境 B.学习活动环境 答案:B

您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0

18．第28题

按照不同的分类依据，幼儿园环境可以分为语言环境，运动环境，劳动环境和（） A.游戏环境 B.无机环境 答案:A

您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0

19．第29题

幼儿园精神环境创设的多关注原则，不仅要多关注结果还要关注（） A.过程 B.途径 答案:A

您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0

20．第30题

蒙台梭利认为应该为幼儿提供真实与（）的环境 A.有规律 B.自然 答案:B

您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0

21．第11题

.著名教育家苏霍姆林斯基曾精辟地指出：“教育技巧的奥妙之一正在于此：儿童在一个好的老师那里很少听到禁止，而经常听到的是表扬和鼓励的话。”这体现了幼儿园精神环境创设中多表扬原则。 答案:正确

您的答案：正确 题目分数：3 此题得分：3.0

22．第12题

环境心理学家库尔特.勒温说过，人的行为是人和环境

相互作用的结果。 答案:正确

您的答案：正确 题目分数：3 此题得分：3.0

23．第13题

幼儿园的活动室应有充足的亮度、协调的色彩等舒适的视觉环境。 答案:正确

您的答案：正确 题目分数：3 此题得分：3.0

24．第14题

表演区的创设：应提供给幼儿各种表演的道具，如头饰、民族舞蹈服、打击乐器等。 答案:正确

您的答案：正确 题目分数：3 此题得分：3.0

25．第15题

行为主义心理学的环境观点认为人不是是环境之子。 答案:错误

您的答案：错误 题目分数：3 此题得分：3.0

26．第16题

自然成熟论认为人生的最初几年需要丰富的环境，只有把幼儿放在适合他们年龄和经验的有趣的环境中，才能发展其潜能。 答案:正确

您的答案：正确 题目分数：3 此题得分：3.0

27．第17题

科夫卡把环境分为物理环境与行为环境。前者包含物质与人际环境两种。后者是指幼儿有意识地参与进去，

与物理环境互动时所形成的环境。 答案:正确

您的答案：正确 题目分数：3 此题得分：3.0

28．第18题

幼儿园作为社会的一个组成部分，会受到各种社会因素的影响和制约，同时也会因其育人功能对社会和人类文明产生作用。 答案:正确

您的答案：正确 题目分数：3 此题得分：3.0

29．第19题

“有准备的环境“不需要给儿童独立工作的权利 答案:错误

您的答案：错误 题目分数：3 此题得分：3.0

30．第20题

幼儿园环境的设计可以一成不变以追求稳妥 答案:错误

您的答案：错误 题目分数：3 此题得分：3.0

31．第31题

幼儿园户外活动场地中地面环境一般要求地面以平整的土地、草地为宜。 答案:正确

您的答案：正确 题目分数：3 此题得分：3.0

32．第32题

幼儿园精神环境创设的核心是建立融洽、和谐、健康的人际关系，积极健康的师幼关系是幼儿获得心理安全、开心的基本保障。

答案:错误

您的答案：错误 题目分数：3 此题得分：3.0

33．第33题

幼儿园物质环境：也称硬环境，主要是指幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形态的教育条件。 答案:正确

您的答案：正确 题目分数：3 此题得分：3.0

34．第34题

“人是环境之子”是（行为主义）的环境观。 答案:正确

您的答案：正确 题目分数：3 此题得分：3.0

35．第35题

环境因素在儿童的发展过程中所起的限制作用与导向作用。 答案:正确

您的答案：正确 题目分数：3 此题得分：3.0

36．第36题

行为主义心理学认为，人的所有行为都不是是对环境刺激的反应。 答案:错误

您的答案：错误 题目分数：3 此题得分：3.0

37．第37题

认知理论认为影响儿童心理发展的因素包括：成熟、物理环境、社会环境和平衡。 答案:正确

您的答案：正确

题目分数：3 此题得分：3.0

38．第38题

人本主义心理学的环境观点 认为环境对儿童的认知发展无足轻重 答案:错误

您的答案：错误 题目分数：3 此题得分：3.0

39．第39题

幼儿园的物质环境主要是指主要是指主要是指幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形态的教育条件。 答案:正确

您的答案：正确 题目分数：3 此题得分：3.0

40．第40题

瑞吉欧教育认为环境是教育的一个组成部分，学校没有一处无用的环境，每个学校拥有一个自己的环境。 答案:正确

您的答案：正确 题目分数：3 此题得分：3.0

作业总得分：100.0 作业总批注：

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