7.3.3在奋斗中实现理想

著名家托作斯泰尔说过“:理 想指是明灯，没路理想，就有没 有定坚的方，向没有而方，向也就没有 生。”活

七课第八框第

第位一天的中国飞航女天—员—洋

猜刘一，她猜谁？是

刘洋梦的想我还“得记第一次公交坐车时觉，得票售员 伟很，所大，我以小的从想是长大梦后当以 票员。” “随售着年龄的增，长还我想梦过律当、医 生和老师师。但是觉得，每一个人的我想梦 都，和家国的展和发时代需的求息息相关。 正是因国家为需，我最终成了一要名航员。天”

根据料，材是么什让洋最终立下刘 理想航产于生现的实需，是时代的产物。要 员天梦想的？理 源想现于实

刚入院航的刘在同批学员中洋身体 素比质差，为了能早较日现实天梦想，飞刘 洋出付了比人别几倍多的汗水。

理想什有魅力么让刘如此洋力？努理想现实更美比，好是理想高于现实 实发现展方的

向理想现

实

作为我首位国“神”,女洋刘仅用2 年时间多就完成至5年3的空飞太训行。 练有人说她，成功遨的游空太也使中华，民 族千年百来“娥飞天”的嫦想成梦为 实现 。刘通过努力洋最终实，现了想梦这， 理可以想化转现为 又实明了说什么?

、理一与现想的实证关辩系理与想实现相既互别区又相，互 系。二联者辩是证统的关一。系

首先理想源，于实，现又高于但实现;次其，理可以想化转现实为

、1着随我经济的发展、社国的进步， 会人“老们有依所，有病所”的愿望正养 逐步实现在这。表明 () A事.物的性和质态会随着人状类的实 践而变改B .理是想人的生神支柱精C.在 定一件条，理想下可以化为现实转 D主观.愿望定着决事的发物

展、一想与现理的实辩关系证理想现实既相与互区，又别相联 互。系二是者证辩统的一系关。

首先理，源想现于，实又但于现高实；其，次想理以可转化为实现

根我国据济经社发会形势展中共十八大提出，确保要到020年2现实全面建 小成社康会宏伟目标。结合材 思考料：学的科会理想社符合什么标准应?对社理会的追求想必符须社会合展发趋的势

洋刘的想梦“随着年的龄增长我，梦还过当律师想、生 医和师。但是老觉我得，每个一的梦想人，和都 家国的发和展代时需求息的相关息正。是因为国 需家，要最我成终了名一天员航”。

职理想：业 符社合会实需际；要 合符身自实情际。所况以职，业想应理该合实符。际

、怎样的二理才能转想为现实？因化理想源为于实现，于高现，实以所 对：职理想业追的求应该合实际，符社 会对想的理求必须追符合会社展的趋势

发树立

科学了、符的

合实的际想，理 就能化为转现实吗？想转化理现为实需要一的条件

定小

期王考试末志要立班考第一上名制，定了一些学习计划， 买一些了导辅资。料但 最出近了些问题。一 力了一努时段间但，考不理月，想发现高提成太难了。

绩冬天 来，了窝被暖和真…… 算了吧 ，不坚持了想…

…

、三苦奋斗艰实理现 想主从观角度说来，要把理想转化为实，现特别需艰要奋斗的精神苦！什么是艰苦斗？奋 苦艰奋，不仅是一种艰苦斗朴、 勤俭节素的约活生作，更风要重是一的 种苦艰奋、自强不息斗与时、俱进 开拓、创新精的面神。貌

为什么需艰要苦奋？斗请历史、个人从国家三、个度角，合结 前实当际考，为思么什现实想理别特要艰 苦奋斗的精需？神(历)史 (1艰)奋苦斗中华是民的传统美德族(个人 (2))艰苦奋斗是志有者有应的神境精界(3)由我国的本基情决定 国(家国)

刘,独生洋女但从来不娇，气。 航毕业校后，被分配到素“女有行飞员摇 ”篮称的之广空空航兵某师从此，。刘洋 更加苦刻钻研飞行技地，珍惜术每 次飞的行会机。刘洋 回：忆“第次跑万米的时候一，非常 常痛苦非。因有一种为上来气不的 感，觉当我时直鼓励一己自我说再跑 ，圈一再跑一百米、,再一跑米百…… ”终走向了最功成！

某项调查示，大学生在踏显工入 岗作位两一后年由吃不了苦而被淘于的 比汰高达例50。%高“素质，但吃苦的不能多 ，是”当代会对社大生学的一印个。象艰奋斗是有苦志应有者精神的境界

我的国们情—成就与不—足家或国地 区国中 0102年人均GP D(元)美4 392世平界水平均达国发

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艰苦斗奋是由我国国决情的

定2、2008(天卷.津2)5“非 无以广学 才，志非以成学”无。志国肖一由个儿 捕时萤捉虫火怀、无限遐想揣孩的子 ，经求学苦读、艰辛探索，研历发出一 代性能稳定的蓄光型第发光自料材成为 发光，材料专家这给我。们的示启是 ( A.)实是理现的想必然果 B结.现是理想实的发展向 C.理想方产于现生实的需 要.D理想在斗中奋变为现实

本课

知识结小理与想现的辩证关实系理： 原理想与现是辩证实统一，的首 先理，想源于现 实，高现实；于其次，想可理以转化为现实。方法 ： 论要这我们求既要树科学立理想，使的理想 符合会实际社；又 发要艰苦奋斗的精扬，神理把 转想化现实为。

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