中小学资料吉林省通榆县七年级生物上册 3.3绿色植物与生物圈的水循环导学案(无答案)(新版)新人教版
更新时间:2023-09-19 00:07:01 阅读量: 小学教育 文档下载
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第三章 绿色植物与生物圈的水循环
预习案
1、植物主要通过 吸收水分。
2、成熟区有大量 ,使根的吸收面积大大增加,是根吸收 和 的主要部位。 3 _______,运输到植物体的各组织细胞中去。所以水分是由_______向_________的方向运输的。
4、观察叶片的结构示意图,叶的结构是由 、 、 三部分组成的。
5、 是植物散失水分的 ,同时也是气体交换的 ,它是由一对 细胞围成的空腔,它的开闭受 控制。
6、蒸腾作用能够带动植物体对 和 的吸收和向上运输,给叶片源 源不断地输送原料。
7、保卫细胞呈 形。 8_______、茎中的_______和根中的_______运输到植物体的各组织细胞去。所以有机物是由 __________向__________的方向运输的。 9、蒸腾作用能够提高大气的 ,增加 。 10、植物的 承接着雨水,减缓雨水对地面的 ;树林中的 就像一层厚厚的海绵,能够吸纳大量的雨水,使雨水渗入地下,补充 。
探究案
1、成熟区生有大量的根毛有什么意义?
2、水是通过什么途径跑到叶片中的?
3什么是蒸腾作用?
4、气孔的张开对植物有什么意义?
班级 姓名
检测案
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1、根吸收水分和无机盐的主要部位是( )
A成熟区 B伸长区 C、分生区 D、根冠
2、我们吃的地瓜和土豆里含有许多淀粉,这些淀粉来自( ) A、根自身合成的 B、跟从土壤中吸收的营养物质积累的
C、叶子进行过光合作用制造的有机物通过茎运输来的 D、以上都不对 3.将晒干的小麦种子若干粒放在干燥的试管内,用酒精烘烤,试管壁上出现了( )
A.气泡B.黑色颗粒C.水珠D.污物
4.下列不是植物的生活需要水的理由是( )
A.植物体只能吸收溶解在水中的无机盐B.植物体内水分充足时,植株才会硬挺C.植物的受精过程必须在水中进行 D.植物的光合作用需要水
5.某生物小组的同学探究“水分进入植物体内的途径”后,得出了如下结论,你认为不正确的
是( )
A.根尖吸水的主要部位是成熟区 B.根、茎、叶的导管是连通的 C.筛管是运输水分和无机盐的附属结构D.导管中水和无机盐的运动方向是“根→茎→叶” 6.俗话说:树“不怕空心,就怕剥皮”,其中的道理是( )
A.树皮中有筛管,能运输水分B.树皮中有筛管,能运输有机物C.树皮中有导管,能运输水分
D.树皮中有导管,能运输有机物
7.我国南方有“笋有多大,竹有多粗”的说法,这说明竹茎的结构中没有( )
A.韧皮部B.形成层C.木质部D.筛管
8.将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来,扎紧袋口,放在阳光下,经过一段时间后,观察到
塑料袋内壁出现细小的液滴,如图所示。原因是( ) A.植物在光下只进行光合作用不进行呼吸作用
B.液滴是由泥土中的水蒸发后液化而成C.液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成D.液滴是由植物蒸腾作用散发的水蒸气液化而成 9.植物蒸腾作用的主要部位是( )
A.茎 B.叶柄 C.叶片 D.根 10.植物蒸腾作用的门户是( )
A.气孔 B.保卫细胞 C.表皮细胞 D.叶肉细胞 11.保卫细胞和表皮细胞的重要区别是( )
A.细胞形状不一样 B.保卫细胞中有叶绿体 C.保卫细胞中无叶绿体 D.两者都无叶绿体
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12.以下关于保卫细胞控制气孔关闭的描述正确的是( )
A.保卫细胞吸水时,气孔张开;保卫细胞失水时,气孔关闭 B.保卫细胞失水时,气孔张开;保卫细胞吸水时,气孔关闭 C.保卫细胞失水和吸水时,气孔都是张开的 D.保卫细胞吸水和失水时,气孔都是关闭的 13.我们常见的自然现象是水往低处流,而植物体内的水则往高处移动,它的动力来自( )
A.呼吸作用B.光合作用 C.吸收作用D.蒸腾作用
14.下面关于蒸腾作用的说法,错误的是( )
A.蒸腾作用可以促进植物体对水分的吸收和运输 B.蒸腾作用可以降低植物体的温度 C.蒸腾作用可以减轻干旱,调节气候 D.蒸腾作用是在浪费植物体内的水分
15.植物根部吸收的水分是通过什么结构运送到叶片细胞的( )
A.导管B.筛管 C.木质部D.韧皮部
16.炎热的夏天,人站在树荫下比站在房屋的阴影处感觉更凉爽,原因是植物进行了( )
A.呼吸作用B.光合作用 C.蒸腾作用D.吸收作用
17.下列叙述中,不属于蒸腾作用意义的是( )
A.蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降雨B.植物的叶承接着雨水,减缓雨水对地面的冲刷
C.蒸腾作用能够带动植物对水分的吸收和向上运输 D.蒸腾作用能够促进植物体内无机盐的向上运输
18.炎热的夏天,植物体不会由于炽烈阳光的暴晒而灼伤,是由于植物在进行( )
A.呼吸作用B.光合作用 C.蒸腾作用D.吸收作用
19.为了提高果树的产量,果农往往在果树的枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环,这种
做法的道理在于( )
A.促进水分和无机盐的正常运输 B.促进有机营养物质的正常运输 C.让果实得到更多的水分和无机盐 D.让果实得到更多的有机营养物质
20.植物与外界进行气体交换和散失水分是靠( )
A.叶片B.树干C.树枝D.树根
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