中小学资料吉林省通榆县七年级生物上册 3.3绿色植物与生物圈的水循环导学案（无答案）（新版）新人教版

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第三章 绿色植物与生物圈的水循环

预习案

1、植物主要通过 吸收水分。

2、成熟区有大量 ，使根的吸收面积大大增加，是根吸收 和 的主要部位。 3 _______,运输到植物体的各组织细胞中去。所以水分是由_______向_________的方向运输的。

4、观察叶片的结构示意图，叶的结构是由 、 、 三部分组成的。

5、 是植物散失水分的 ，同时也是气体交换的 ，它是由一对 细胞围成的空腔，它的开闭受 控制。

6、蒸腾作用能够带动植物体对 和 的吸收和向上运输，给叶片源 源不断地输送原料。

7、保卫细胞呈 形。 8_______、茎中的_______和根中的_______运输到植物体的各组织细胞去。所以有机物是由 __________向__________的方向运输的。 9、蒸腾作用能够提高大气的 ，增加 。 10、植物的 承接着雨水，减缓雨水对地面的 ；树林中的 就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，使雨水渗入地下，补充 。

探究案

1、成熟区生有大量的根毛有什么意义？

2、水是通过什么途径跑到叶片中的？

3什么是蒸腾作用？

4、气孔的张开对植物有什么意义？

班级 姓名

检测案

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1、根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）

A成熟区 B伸长区 C、分生区 D、根冠

2、我们吃的地瓜和土豆里含有许多淀粉，这些淀粉来自（ ） A、根自身合成的 B、跟从土壤中吸收的营养物质积累的

C、叶子进行过光合作用制造的有机物通过茎运输来的 D、以上都不对 3．将晒干的小麦种子若干粒放在干燥的试管内，用酒精烘烤，试管壁上出现了（ ）

A．气泡B．黑色颗粒C．水珠D．污物

4．下列不是植物的生活需要水的理由是（ ）

A．植物体只能吸收溶解在水中的无机盐B．植物体内水分充足时，植株才会硬挺C．植物的受精过程必须在水中进行 D．植物的光合作用需要水

5．某生物小组的同学探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的

是（ ）

A．根尖吸水的主要部位是成熟区 B．根、茎、叶的导管是连通的 C．筛管是运输水分和无机盐的附属结构D．导管中水和无机盐的运动方向是“根→茎→叶” 6．俗话说：树“不怕空心，就怕剥皮”，其中的道理是（ ）

A．树皮中有筛管，能运输水分B．树皮中有筛管，能运输有机物C．树皮中有导管，能运输水分

D．树皮中有导管，能运输有机物

7．我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法，这说明竹茎的结构中没有（ ）

A．韧皮部B．形成层C．木质部D．筛管

8．将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来，扎紧袋口，放在阳光下，经过一段时间后，观察到

塑料袋内壁出现细小的液滴，如图所示。原因是（ ） A．植物在光下只进行光合作用不进行呼吸作用

B．液滴是由泥土中的水蒸发后液化而成C．液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成D．液滴是由植物蒸腾作用散发的水蒸气液化而成 9．植物蒸腾作用的主要部位是（ ）

A．茎 B．叶柄 C．叶片 D．根 10．植物蒸腾作用的门户是（ ）

A．气孔 B.保卫细胞 C．表皮细胞 D．叶肉细胞 11.保卫细胞和表皮细胞的重要区别是（ ）

A．细胞形状不一样 B．保卫细胞中有叶绿体 C．保卫细胞中无叶绿体 D．两者都无叶绿体

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12．以下关于保卫细胞控制气孔关闭的描述正确的是（ ）

A．保卫细胞吸水时，气孔张开；保卫细胞失水时，气孔关闭 B．保卫细胞失水时，气孔张开；保卫细胞吸水时，气孔关闭 C．保卫细胞失水和吸水时，气孔都是张开的 D．保卫细胞吸水和失水时，气孔都是关闭的 13．我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动，它的动力来自（ ）

A．呼吸作用B．光合作用 C．吸收作用D．蒸腾作用

14．下面关于蒸腾作用的说法，错误的是（ ）

A．蒸腾作用可以促进植物体对水分的吸收和运输 B．蒸腾作用可以降低植物体的温度 C．蒸腾作用可以减轻干旱，调节气候 D．蒸腾作用是在浪费植物体内的水分

15．植物根部吸收的水分是通过什么结构运送到叶片细胞的（ ）

A．导管B.筛管 C．木质部D.韧皮部

16.炎热的夏天,人站在树荫下比站在房屋的阴影处感觉更凉爽,原因是植物进行了（ ）

A．呼吸作用B．光合作用 C．蒸腾作用D．吸收作用

17.下列叙述中,不属于蒸腾作用意义的是（ ）

A．蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降雨B．植物的叶承接着雨水，减缓雨水对地面的冲刷

C．蒸腾作用能够带动植物对水分的吸收和向上运输 D．蒸腾作用能够促进植物体内无机盐的向上运输

18．炎热的夏天，植物体不会由于炽烈阳光的暴晒而灼伤，是由于植物在进行（ ）

A．呼吸作用B．光合作用 C．蒸腾作用D．吸收作用

19．为了提高果树的产量，果农往往在果树的枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环，这种

做法的道理在于（ ）

A．促进水分和无机盐的正常运输 B．促进有机营养物质的正常运输 C．让果实得到更多的水分和无机盐 D．让果实得到更多的有机营养物质

20．植物与外界进行气体交换和散失水分是靠（ ）

A．叶片B．树干C．树枝D．树根

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