甘肃兰州生物—2015年初中毕业学业考试试卷(word解析版

恒谦教育研究院

2015年甘肃省兰州市中考生物试卷

一、选择题：本大题20小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

4

．（2分）（2015 兰州）某同学玩耍时不小心划破了皮肤，他感到疼痛，这种感觉主要是由于皮肤中分布有哪种

5．（2分）（2015 兰州）百合花是一种常见的观赏花卉，将其雌蕊用刀切开后观察，图示如下，则将来可能发育成种子的结构是（ ）

13．（2分）（2015 兰州）学习植物分类时，某同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和肾蕨归为另

17．（2分）（2015 兰州）5月29日，广东省惠州市出现首例输入性中东呼吸综合征（MERS）确诊病例，该患者已移至定点医院进行隔离治疗．这种措施在传染病的预防上属于（ ）

18．（2分）（2015 兰州）人体呼吸道的黏膜能分泌黏液，可抑制或杀死病原体．与此免疫属于同一道防线的是（ ）

20．（2分）（2015 兰州）古代的长颈鹿有颈长和颈短的，我们现在看到的长颈鹿都是颈长的，按照达尔文的观

二、填空题：本大题7小题，每空1分，共15分．

21．（2分）（2015 兰州）与植物细胞相比，人和动物细胞都没有，细胞质中也没有中央大液泡．

22．（2分）（2015 兰州）在适宜的条件下，枝芽中的发育成新芽．

23．（3分）（2015 兰州）植物的生长过程中，需要量最多的无机盐是含的无机盐、含无机盐和含 的无机盐．

24．（2分）（2015 兰州）动物生来就有的、由行为，又称为本能行为．

25．（2分）（2015 兰州）在生物学上，细菌的营养方式有两种，分别是．

26．（2分）（2015 兰州）DNA分子上有许多携带特定可以控制生物体不同的

27．（2分）（2015 兰州）生物的进化遵循从单细胞到多细胞、从低等到高等、、发展规律．

三、简答题：本大题5小题，共45分．

28．（8分）（2015 兰州）显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，其结构模式图如图，请据图回答问题：

（1）在对光过程中，要转动[③] ，使光线经过通光孔反射到镜筒内．在光线较暗的环境下，应使用结构[③]的 镜．若在[①] 能看到明亮的白色圆形视野，说明对光成功．

（2）在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节[⑤] ．

（3）若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，且位于视野中的左上方，则所观察的透明纸上写的字母是 ，要将其移至中央，则应将透明纸向 方移动．

（4）该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有“ ”的，要使野中观察到的细胞最大，应选用的物镜是标有“ ”的．

29．（10分）（2015 兰州）如图为叶片横切面的结构示意图，请据图回答问题：

（1）结构[②]是 ，其特点是细胞排列紧密．

（2）叶片呈现绿色，是因为图中标号[ ]（填序号）所示结构的细胞内含有叶绿体．

（3）结构[①] 中有导管，能将水运送至叶肉细胞进行

作用，制造有机物．

（4）[⑤]是指 ，它的张开和闭合是由 细胞控制的

（5）植物根吸收、运输到叶片的水分绝大部分以 的形式从结构[ ]（填序号）中散失，这种生理过程叫 作用．

（6）构成叶片的所有活细胞中都具有的能量转换器是 （填一种细胞器名称）．

30．（10分）（2015 兰州）如图为肾单位结构模式图，图中①和②分别代表某结构，③和④分别代表所形成的某液体，请据图回答问题：

（1）肾单位由 和 构成．

（2）结构[①]是由入球小动脉分支形成的 ，叫做 ．

（3）结构[②] 对血液有 作用．

（4）液体[③]是 ，其成分与血液相比，主要缺少 和大分子蛋白质．

（5）当液体[③]流经肾小管时，通过肾小管的 ，含有的大部分水和部分无机盐、所有的 将被吸收回血液，形成液体[④]．

31．（9分）（2015 兰州）如图表示某生态系统中生物之间的食物关系．据图回答：

（1）从生态系统的成分看，水稻属于 ，青蛙属于 ．除了图中表示出的成分外，该生态系统还应有 、非生物的物质和能量．

（2）图中共有 条食物链，它们相互交错形成 ．请写出图中最短的一条食物链： ．

（3）生态系统受到一定程度干扰时，各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态，这种相对稳定的状态称为 ．

（4）流经该生态系统的所有能量最终都是来自 能．

（5）以水稻为食的鼠类全身被毛，体温 ，属于动物界中的哺乳类．

32．（8分）（2015 兰州）下列步骤是某生物兴趣小组进行的一次探究实验．

①取两个相同的水槽，分别标记A、B；

②在A水槽中加入2000mL河水，B水槽中加入2000mL自来水；

③在A、B两水槽分别加入同种、同样大小的蝌蚪各一只；

④每隔一天向A水槽中添加甲状腺激素5mg，持续5次；B水槽不添加；

⑤其他培养条件都相同，每两天换1000mL河水；

⑥每天喂食等量的同种饲料，并记录蝌蚪发育情况．

请分析回答问题：

（1）该实验探究的问题是“ ”．

（2）在这个实验过程中，有两个步骤不够严谨，请你指出来，并加以补充完善．

第一处是 ；第二处是 ．

（3）该探究实验中设置B水槽的目的是 ．

2015年甘肃省兰州市中考生物试卷

参考答案与试题解析

一、选择题：本大题20小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

4．（2分）（2015 兰州）某同学玩耍时不小心划破了皮肤，他感到疼痛，这种感觉主要是由于皮肤中分布有哪种

5．（2分）（2015 兰州）百合花是一种常见的观赏花卉，将其雌蕊用刀切开后观察，图示如下，则将来可能发育成种子的结构是（ ）

恒谦教育研究院考点： 果实和种子的形成. 分析： 一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，图中①胚珠，②子房，

③柱头，④ 花柱，据此答题. 解答： 解：雌蕊由柱头、花柱和子房三部分组成，一朵完整的花经过传粉和受精后，只有子房继续发育，子房 的发育情况为：

可见，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，子房内的胚珠发育成种子，受精卵发育成胚. 故选：A 点评： 在果实与种子的形成过程中，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，子房内的胚珠发育成种子，受精卵 发育成胚. 6. (2 分) (2015 兰州)食物在消化道内经过消化才能进入人体，淀粉和蛋白质被彻底消化的产物分别是( A.葡萄糖、甘油 B. 葡萄糖、脂肪酸 C. 葡萄糖、氨基酸 D.氨基酸、甘油 考点： 食物的消化和营养物质的吸收过程. 分析： 食物的消化和营养物质的吸收过程，如下： )

据此解答. 解答： 解：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入 小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为 葡萄糖； 蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠， 小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸； 西安恒谦教育科技股份有限公司 第 8 页

恒谦教育研究院脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠， 胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面 积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸. 所以食物在消化道内经过消化才能进入人体，淀粉和蛋白质被彻底消化的产物分别是葡萄糖和氨基酸， 故 C 符合题意. 故选：C. 点评： 掌握三大营养物质的消化过程是解题的关键. 7. (2 分) (2015 兰州) 哮喘是常见的呼吸系统疾病， 严重时会导致肺泡的弹性回缩减弱， 此情况将直接影响 ( A.肺与外界的气体交换 B. 血液与组织细胞的气体交换 C. 气体在血液中的运输 D.胸廓的扩张与回缩 )

考点： 肺与外界气体的交换. 分析： 呼吸的过程主要包括肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输以及组织里的气体交换.其中 肺与外界的气体交换叫做肺的通气，它是通过呼吸运动实现的. 解答： 解：呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，哮喘一般是由于吸入了过敏性物质引起的支气管感染， 症状有咳嗽、喘息、呼吸困难、胸闷、咳痰等.典型的表现是发作性伴有哮鸣音的呼气性呼吸困

难，严 重时会导致肺泡的弹性回缩减弱，此情况将直接影响肺与外界的气体交换.严重者可被迫采取坐位或呈 端坐呼吸，干咳或咯大量白色泡沫痰，甚至出现紫绀等. 故选：A 点评： 关键点：哮喘一般是支气管感染引起的. 8. (2 分) (2015 兰州)下列人类疾病中，由激素分泌异常引起的是( A.糖尿病 B.佝偻病 C.艾滋病 ) D.坏血病

考点： 胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状. 分析： 幼年时生长激素分泌不足易患侏儒症；幼年时生长激素分泌过多易患巨人症；幼年时甲状腺激素分泌不 足易患呆小症；甲状腺激素分泌过多易患甲亢；胰岛素分泌不足易患糖尿病. 解答： 解：A、胰岛素分泌不足易患糖尿病.A 符合题意. B、佝偻病是由于缺乏维生素 D 和钙造成的，B 不符合题意. C、艾滋病是感染了艾滋病病毒(HIV)引起的，属于血液传染病，C 不符合题意. D、坏血病是缺乏维生素 C 而导致的，D 不符合题意. 故选：A 点评： 能够利用所学的知识，根据某些疾病的特点和发病原理对其所属的类型做出正确的判断. 9. (2 分) (2015 兰州)下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是( A.蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段 B. 青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水 C. 苍蝇的发育过程属于完变态发育 D.哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳 )

考点： 爬行动物的主要特征；昆虫的生殖和发育过程；两栖动物的生殖发育环境条件；哺乳动物的主要特征. 分析： 此题考查的知识点是动物的生殖发育特点.解答时可以从昆虫的发育过程、两栖动物生殖发育的特点、 爬行动物的生殖特点、哺乳动物的生殖发育特点方面来切入. 西安恒谦教育科技股份有限公司 第 9 页

恒谦教育研究院解答： 解：A、蝗虫的发育是不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育 成熟，发育经历受精卵、若虫、成虫三个时期.如：蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等.故不符合题意； B、青蛙是两栖动物受精过程、幼体的发育必需在水中进行；蛇是爬行动物体内受精，卵大有坚韧的壳保 护，完全脱离了水的限制.故符合题意； C、苍蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等 4 个时期，因此属于完变态发育.故不符合题意； D、哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳，提高了后代的成活率.故不符合题意. 故选 B. 点评： 真正的陆生动物爬行动物、鸟类、哺乳类生殖发育都不需要水. 10. (2 分) (2015 兰州)下列人体头面部的各种性状中，与“有耳垂”属于一对相对性状的是( A.

单眼皮 B.无酒窝 C.无耳垂 D.黑眼睛 )

考点： 生物的性状和相对性状的概念. 分析： 遗传学中把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮. 解答： 解：根据相对性状的概念可以判断与“有耳垂”属于一对相对性状的是无耳垂，符合同一生物同一性状的 不同表现形式，而单眼皮、无酒窝、黑眼睛均不属于同一性状，不属于相对性状. 故选：C 点评： 解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念. 11. (2 分) (2015 兰州)马的性别决定方式与人基本相同，其卵细胞中性染色体的组成是( A.XX B.X 或 Y C .Y D.X )

考点： 染色体、DNA 和基因的关系. 分析： 人的体细胞内有 23 对染色体，其中有 22 对男女都一样叫常染色体，第 23 对染色体在形态、大小上存在 着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，叫做性染色体；男性的性染色体是 XY,女性的性染色体 是 XX. 解答： 解：由于马性别决定方式与人基本相同.马的体细胞内染色体分也为常染色体和性染色体.性别主要是 由性染色体决定的，雄性体细胞中的一对性染色体组成是 XY,雌性体细胞中的一对性染色体组成是 XX.在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，一对性染色体彼此分离，雄性产生两种类型的精子 ﹣﹣含 X 染色体的精子和含 Y 染色体的精子.雌性则只产一种含 X 染色体的卵细胞.因此，马的卵细胞 中性染色体的组成是 X. 故选：D. 点评： 解答此类题目的关键是熟记染色体分为常染色体、性染色体和性别遗传. 12. (2 分) (2015 兰州)下列关于动物运动的相关叙述，错误的是( A.动物的运动形式多种多样 B. 鸟类飞行需要的能量来源于细胞呼吸作用 C. 哺乳动物任何一个动作的完成都离不开神经系统的支配 D.人在做屈肘动作时肱二头肌和肱三头肌同时收缩 )

考点： 骨骼肌在运动中的协作关系. 分析： 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕 着关节活动，于是躯体就产生了运动. 解答： 解：A、动物的运动形式多种多样，如爬行、飞行、奔跑等，A 正确； 西安恒谦教育科技股份有限公司 第 10 页

13．（2分）（2015 兰州）学习植物分类时，某同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和肾蕨归为另

17．（2分）（2015

兰州）5月29日，广东省惠州市出现首例输入性中东呼吸综合征（MERS）确诊病例，该患

18

．（2分）（2015 兰州）人体呼吸道的黏膜能分泌黏液，可抑制或杀死病原体．与此免疫属于同一道防线的是

20．

（2分）（2015 兰州）古代的长颈鹿有颈长和颈短的，我们现在看到的长颈鹿都是颈长的，按照达尔文的观

二、填空题：本大题7小题，每空1分，共15分．

21．（2分）（2015 兰州）与植物细胞相比，人和动物细胞都没有央大液泡．

22．（2分）（2015 兰州）在适宜的条件下，枝芽中的 幼叶 发育成叶， 芽原基 发育成新芽．

23．（3分）（2015 兰州）植物的生长过程中，需要量最多的无机盐是含含 钾 的无机盐．

24．（2分）（2015 兰州）动物生来就有的、由行为，又称为本能行为．

25．（2分）（2015 兰州）在生物学上，细菌的营养方式有两种，分别是和

．

26．（2分）（2015 兰州）DNA分子上有许多携带特定

的片段，可以控制生物体不同的

27．（2分）（2015 兰州）生物的进化遵循从单细胞到多细胞、从低等到高等、陆生 的发展规律．

三、简答题：本大题5小题，共45分．

28．（8分）（2015 兰州）显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，其结构模式图如图，请据图回答问题：

（1）在对光过程中，要转动[③] 反光镜 ，使光线经过通光孔反射到镜筒内．在光线较暗的环境下，应使用结构[③]的 凹面镜

镜．若在[①] 目镜 能看到明亮的白色圆形视野，说明对光成功．

（2）在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节[⑤] 细准焦螺旋 ．

（3）若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，且位于视野中的左上方，则所观察的透明纸上写的字母是 d ，要将其移至中央，则应将透明纸向 左上 方移动．

（4）该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有“ 10× ”

的，要使野中观察到的细胞最大，应选用的物镜是标有“ 40× ”的．

29．（10

分）（2015 兰州）如图为叶片横切面的结构示意图，请据图回答问题：

（1）结构[②]是 上表皮 ，其特点是细胞排列紧密．

（2）叶片呈现绿色，是因为图中标号[ ③ ]（填序号）所示结构的细胞内含有叶绿体．

（3）结构[①] 叶脉 中有导管，能将水运送至叶肉细胞进行 光合

作用，制造有机物．

（4）[⑤]是指 气孔 ，它的张开和闭合是由 保卫 细胞控制的

（5）植物根吸收、运输到叶片的水分绝大部分以 水蒸气 的形式从结构[ ⑤ ]（填序号）中散失，这种生理过程叫 蒸腾 作用．

（

6）构成叶片的所有活细胞中都具有的能量转换器是 线粒体 （填一种细胞器名称）．

30．（10分）（2015 兰州）如图为肾单位结构模式图，图中①和②分别代表某结构，③和④分别代表所形成的某液体，请据图回答问题：

（1）肾单位由 肾小体

和 肾小管 构成．

（2）结构[①]是由入球小动脉分支形成的 毛细血管球 ，叫做 肾小球 ．

（3）结构[②] 肾小囊 对血液有 滤过 作用．

（4）液体[③

]是 原尿 ，其成分与血液相比，主要缺少 血细胞 和大分子蛋白质．

（5）当液体[③]流经肾小管时，通过肾小管的 重吸收 ，含有的大部分水和部分无机盐、所有的 葡萄糖 将被吸收回血液，形成液体[④]．

31．（9分）（2015 兰州）如图表示某生态系统中生物之间的食物关系．据图回答：

（1）从生态系统的成分看，水稻属于 生产者 ，青蛙属于 消费者 ．除了图中表示出的成分外，该生态系统还应有 分解者 、非生物的物质和能量．

（2）图中共有 5 条食物链，它们相互交错形成 食物网 ．请写出图中最短的一条食物链： 水稻→鼠→猫头鹰 ．

（3）生态系统受到一定程度干扰时，各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态，这种相对稳定的状态称为 生态平衡 ．

（4）流经该生态系统的所有能量最终都是来自 太阳 能．

（

5）以水稻为食的鼠类全身被毛，体温 恒定 ，属于动物界中的哺乳类．

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/twqi.html