第三章领悟人生真谛创造人生价值讲稿

第三章 领悟人生真谛 创造人生价值

领悟人生真谛，首先要对“人是什么”或“人的本质是什么”有一个科学的认识，这是一个古老而常新的问题，在中外思想史上。许多思想家都从不同的角度提出了自己的见解，其中不乏真知灼见。如：亚里士多德认为人是“社会的动物”、“政治动物”。 但是，马克思主义创立以前古今中外的思想家对于人的认识都是不科学的。其共同特点是：第一，都是唯心主义的人性论；第二，混淆了人性与人的本质的关系，模糊了二者的界限（孟子性善说、人之初性本善，荀子性恶论：目好色耳好声口好味心好利）；第三，脱离人的社会性，把人性等同于人的生物性或自然属性（与孟子同时代的告子主张人性“无善无恶”。他认为人性是先天与生俱来的本能，人生来的本能为“食色”。“食色，性也”。）；第四，离开具体的社会历史条件谈人性，其人性只能是抽象的、普遍的人性。

马克思以辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法来研究人，科学的揭示了人的本质之谜。

1845年，马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。” 这一论断主要包含三个层次的内容。

（1）人有自然属性和社会属性

人的自然属性是指人的生理结构和自然本能。如发达的大脑，直立行走，饿了要吃，渴了要喝，性成熟了要生殖繁衍等。自然本能是人和动物都有的。社会属性，是指人在一定的社会环境中表现出来的性质，主要表现为劳动、语言、思维等。社会属性是人区别于动物的根本标志。

（2）人的本质属性在于社会属性，社会属性决定着自然属性，从而决定了人的本质。

（3）人的本质是一切社会关系的总和

任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人，脱离了社会实践的人，只能称之为动物，比如狼孩。

在实践活动中，人们逐渐形成了对于人生目的和意义的根本看法，即人生观。人生观决定着人们实践活动的目标和人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。因此，有什么样的人生观就会有什么样的人生。人类社会要进步，人要想活得有意义，必须要树立正确的人生观。

第一节 树立正确的人生观 一、人生观的主要内容

人生观是人们对人生目的和意义的根本看法，它包括人生目的、人生态度和人生价值三个方面。这三个方面相互联系、相辅相成，统一为一个有机体。 （一）人生目的

1、人生目的的含义 ：是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一

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人生根本问题的认识和回答，是人在认识实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。

2.确立人生目的的意义

（1）决定走什么样的人生道路。

在社会生活中，每一个人的一生都在为着某种具体的目的从事着各种具体的实践活动。不管在什么情况下，人的行为都在自觉或不自觉地受人生目的支配或驱使，它对人生所从事的各种具体活动起着指向作用。

古今中外众多创造了辉煌壮丽人生的志士仁人，多在青年时期就确立了正确的人生目的，从而自觉地以自己的全部感情、意志、希望和行为服从于这一目标，在解决人生的一系列重大课题时，做出正确的选择，始终朝着正确的人生发展方向前进。

周恩来上初中时就“为中华之崛起而读书”，马克思，他在17岁选择职业时就这样思考：“在选择职业时我们应当以人类的福利和个人的理想为主要指针。”一个人“只有为了社会进步和同时代人的福利而努力，才能够使自己完善起来。”

（2）决定持什么样的人生态度。 消极与积极。

正确的人生目的可以催发出顽强进取的人生态度，消极的人生目的则令人萎靡、沉沦。一个人正因为有了正确的人生目的，他才可以获得源源不断的生命动力，为实现远大人生目标而“不用扬鞭自奋蹄”。 案例：福特大学毕业后到一家汽车公司应聘，同时与他一起应聘的几个人学历都比他高，这时的福特感到自己可能没有希望了。当他敲门走进董事长办公室时，发现门口的地上有一张废纸，就弯腰把它捡了起来，并顺手把它扔进了垃圾篓。进门之后福特刚说了一句：“我是来应聘的福特”。董事长就伸出了双手：“很好，很好，福特先生，你已经被我们录用了。”这个让福特感到诧异的决定，实际上源于他那个不经意的小动作。从此以后，福特开始了他辉煌的汽车人生之路，直到让福特汽车闻名全球。

著名心理学家、哲学家威廉?詹姆士说过：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”而福特下意识的动作来自于他的习惯，而这种习惯则来源于他积极的生活态度。正是这种积极的人生煽动了他人生成功的翅膀，成就了他梦想的福特汽车帝国。

在我们的生活经历中，随手关上一个正在流水的水龙头，顺便拾起一个烟头，对他人一次真诚地帮助，对同事一个由衷的赞美等，这些并不是什么惊天动地的行为，也不会让你有多少额外的付出，但它们却是你积极生命态度的外在表现与流露，它们可能就是改变你人生的星星之火。

（3）决定选择什么样的人生价值标准。标准有二：奉献与索取。 案例：大无大有的周恩来

周恩来的惊人之无有六：一是死不留灰，二是生而无后，三是官而不显，四是党而不私，五是劳而无怨，六是去不留言。周恩来的六个“大无”，说到底是一个无私。总理在甩脱自我，真正实现“大无”的同时却得到了别人没有的“大有”。有大

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智、大勇、大才和大貌——那种倾城倾国，倾倒联合国的风貌，特别是他的大爱大德。正是周恩来的大无大有让他的人格魅力折服世人，就连他的敌人也钦佩他。 （二）人生态度

1、人生态度的含义：是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。

在人的一生中，必然会遇到学习、工作、事业、爱情、命运、生死、义利、苦乐、成败、福祸、荣辱等等一系列问题，对这些问题的看法、回应和选择，就是人生态度的具体表现。

人生态度对人有什么影响？

有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。考试前两天他做了三个梦，第一个梦是梦到自己在墙上种白菜，第二个梦是下雨天，他戴了斗笠、还打伞，第三个梦是梦到跟心爱的表妹躺在一起，但是背靠着背。这三个梦似乎有些深意，秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听，连拍大腿说：\你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？跟表妹躺在一张床上了，却背靠背，不是没戏吗？\秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗，今天你怎么就回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟， 我也会解梦的。我倒觉得，你这次一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗？跟你表妹背靠背躺在床上，不是说明你翻身的时候就要到了吗？”秀才一听，更有道理，于是精神振奋地参加考试，居然中了个探花。

启示：积极的人，象太阳，照到哪里哪里亮，消极的人，象月亮，初一十五不一样。人生态度决定我们的生活，有什么样的人生态度，就有什么样的人生。

人生态度可以分为2种类型：积极有为、消极无为

积极有为的人生态度是一种健康的、有益于社会的人生态度。其具体表现为：正视现实、开拓进取、乐观向上、自强不息。

消极无为的人生态度是一种颓废的、无益于社会的人生态度。其具体表现为：悲观厌世、看破红尘，贪图享乐、不思进取，怨天尤人、玩世不恭。 2、树立积极的人生态度

（1）人生须认真。 案例

我们应以认真的态度对待自己的人生，明确生活目标，正确认识和处理人生中遇到和各种问题。要对自己、对家庭、对国家和社会负责，满腔热情地投身于生活、学习和工作之中。

（2）人生当务实。 案例

大家应当遵循客观规律并从人生实际出发来规划自己的人生，不能好高骛远、眼高手低，浅尝辄止，否则将一事无成。要坚持实事求是的思想方法和人生态度，正确处理理想与现实之间的矛盾，从小事做起，从身边事做起，脚踏实地、一步一个脚印来实现自己的人生目标。

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（3）人生应乐观。

案例 商界曾流传着一个故事：某老板派两个职员到非洲某地考察鞋业市场。回来之后，第一个职员沮丧地向老板报告说：那里没有市场，因为根本没有人穿鞋子；第二个职员则乐观地对老板说：市场形势大好，因为无人有鞋穿。结果后者得到了提升嘉奖。

这个故事给我们的启示是：任何时候都不能以消极的态度对待工作，消极的态度，无异于尚未动手干就举手投降、自己为自己设置了无法逾越的障碍；积极的态度是：面对困难，要看到光明，要勇于挑战生活，把不利因素看作是考验自己人生价值的难题，通过奋斗，诠释难题，使自己得到锻炼。面对困难，迎难而上，努力进取，也许会开创出属于自己的一片天空。如果被困难吓倒，自然就会与成功失之交臂。

在生活中我们也要培养积极乐观的态度，看人要优点不要求全责备，看事要看阳光的一面，不要自寻烦恼。

有这样一个老太太，她有两个儿子，大儿子是染布的，二儿子是卖伞的，她整天为两个儿子发愁。天一下雨，她就会为大儿子发愁，因为不能晒布了；天一放晴，她就会为二儿子发愁，因为不下雨二儿子的伞就卖不出去。老太太总是愁眉紧锁，没有一天开心的日子，弄得疾病缠身，骨瘦如柴。一位哲学家告诉她，为什么不反过来想呢？天一下雨，你就为二儿子高兴，因为他可以卖伞了；天一放晴，你就为大儿子高兴，因为他可以晒布了。在哲学家的开导下，老太太以后天天都是乐呵呵的，身体自然健康起来了。

大学时期是人生特定的成长阶段，面对学习、就业、恋爱等各种实际问题，许多事情都不会总是尽如人意、一切顺心。所谓“不如意事常八九，可与语人无二三”，如何对待生活中的不如意呢？面对各种困难和挫折要有坚强的承受力，不能消极悲观、畏难退缩，更不能颓废堕落、自暴自弃、甚至轻生。

2015年3月30日下午，一名20多岁的失恋女子，从柳州市双冲大桥上跳下柳江河失踪。31日下午，跳桥女子的男友到河边烧纸钱后，突然也从双冲大桥上跳下，虽被热心市民合力救上岸，但终因抢救无效身亡。轻生男子姓吕，24岁，贵州某大学大三学生。两天之内，两个年轻生命先后跳桥轻生。太让人痛心了！请大家铭记?? （4）人生要进取。要以积极进取、开拓创新的态度迎接人生的各种挑战。要发扬自强不息、敢为人先、百折不挠、坚忍不拔的精神，在为他人谋福利、为社会作贡献中提升自身生命的价值，在创造中普写自己灿烂的人生。

案例 海伦 ?凯勒。

海伦在只有19个月的时候，一场暴病残酷地剥夺了她视、听、说的全部能力。对于一个又聋、又哑、又瞎的小女孩来说，命运实在是太不公平了。但是，海伦以顽强的毅力和超人的生活勇气同不公正的命运拚搏。她硬是靠盲文凸印本自学完小学、中学的课程，而且下决心要考大学，并发誓说：“我要进大学??还一定要进哈佛大学。”就是靠着这种信念，克服了人生道路上数不清的困难和障碍，终于如愿以偿，考取了哈佛大学拉德克立夫女子学院。在大学里，没有盲文教材，她就靠手指的触动来领会教师喉咙的颤动和嘴的运动，并用这个方法练习发音。大学2年级的

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时候，海伦发表了她的处女作《我的生活故事》，轰动了美国文坛。这本书后来被人们称为20世纪初文学史上的重要贡献。海伦平生所信奉的座右铭是：“当一个人感到有一种力量推动她去翱翔时，她是决不应该去爬行的。” 案例 我国著名经济学家孙冶方，在“文革”中受迫害，虽身陷囹圄，仍坚持研究经济理论，他在狱中极端困难的条件下坚持学习《资本论》。没有纸和笔，就打腹稿。从入狱的第二天起，他便用一个月的时间，把构思多年准备写的《社会主义经济论》的提纲，从导言开始，共十二章，一百八十三节，打了一遍腹稿。此后每月坚持默诵一遍，并进行修改补充。在狱中的七年零五天中，他打了八十五遍腹稿，出狱后，便根据记忆整理出来。这本在狱中写成的书最后由人民出版社出版，书名是《社会主义经济的若干理论问题》。 （三）人生价值

价值是一个很时髦的概念，其实人们很早就接触它了。有一则外国寓言，题目叫做《两个汉子和两个袋子》，说的是在一片沙漠中有两个袋子，一个袋子里装着金子，一个袋子里装着食物，让两个汉子去选择，第一个汉子选择了金子,结果他和那袋金子永远留在了沙漠里；第二个汉子不得不选择了食物，结果他走出了沙漠，到达了绿洲。

中国也有一则类似的寓言，题目叫做《一个父亲和两个儿子》，说的是一个父亲给他的两个儿子留下了两样财产，家财和手艺，大儿子选择了财产，二儿子继承了手艺。结果大儿子坐吃山空，最后饿死，二儿子靠手艺养家，生活的幸福美满。 这两则寓言都提出了一个共同的问题，这就是“什么最有用、最珍贵、最有价值？”这就是价值观的问题。

价值观是人们关于什么是价值、怎样评价价值、如何创造价值等问题的根根观点。价值观的内容，一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断事物有无价值及价值大小、是光荣还是可耻的评价标准。

人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会各个人所具有的作用和意义。

人生价值在整个人生观体系中具有重要地位，它是人生目的、人生态度的根据。一个人自觉地追求自己认定的人生目的，是因为他对自己选择的生活作了肯定的价值判断，认为这样的生活是有价值的；一个人以这样或那样的方式对待生活、处理生活实践中遇到的各种问题，是因为在他看来，他所选择的生活方式才是有意义的。

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