山东省2013年高考历史二轮阶段检测示范卷 第一单元 古代历史上的改革上专题训练含解析 岳麓版选修1

2013年《山东高考》岳麓版历史选修一二轮阶段检测示范卷（含解析）：

第一单元 古代历史上的改革（上）专题训练

一、选择题

1．（2012年海南）梭伦在一首诗中写道：“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。”该诗反映的梭伦改革的基本原则是

A．维护多数公民利益 B．兼顾不同公民群体利益

C．关照少数公民利益 D．重视男性公民群体利益

2．（同安一中2011届高三上学期期中考23题）克利斯提尼根据地区原则划分阿提卡的基层组

织。阿提卡被分成三个区域：（一）雅典城及其近郊；（二）内陆中央地带；（三）沿海地区。每个区域分为十个部分，名为三分区。三个区域的一个三分区合在一起成为一个部落，这种部落并不是集合在一片毗连的地带的部落，而是跨三个区域的一种人为的集合，它唯有在公民大会表决期间才能集合起来。这样做的直接目的是 A．为十将军的产生布局选区 B．扩大公民大会的权力 C．消灭贵族特权产生的基础 D．壮大工商业奴隶主的力量 3．吉布克是梭伦执政时期的一名陪审员，下列相关叙述符合事实的是（ ）。

A．他的出身肯定是第一等级 B．主要负责重大刑事案件的审理 C．以投票表决的方式进行审案 D．在法官判决后失去了起诉权力

4．梭伦在诗中写道：“我制定法律，无分贵贱，一视同仁”。它反映了的政治理念是（ ）。 A．中庸原则 B．节制思想 C．绝对平等 D．平均主义 5．在梭伦改革中，雅典公民被划分为四个等级，其划分依据是（ ）。

A．出身门第 B．从事职业 C．所属部落 D．财产多少 6．右图反映的是克里斯提尼改革改革时的一项措施，其主要目的 是（ ）

A．发挥公民监督的作用 C．防止政治野心家颠覆民主政权 7．克里斯提尼改革（ ）

A．是对梭伦改革的继承与发展 B．使雅典民主政治发展达到顶峰

B．体现人民的权威 D．确保民主政权长存

1

C．是对庇西特拉图僭主政治的发展 D．使雅典开始走上奴役外邦奴隶的道路 8．梭伦改革中，属于发展工商业的措施的是（ ）。

①提倡学习手工技艺 ②鼓励外邦手工业者移居雅典 ③鼓励出口谷物 ④限制出口葡萄酒、橄榄油 A．①②③ B．①②④ C．①② D．③④

9．根据克里斯提尼时期制定的法则，一些希腊人的名字经过公民的集体表决后刻在陶片上。这些希腊人将（ ）

A.就任执政官 B.解除债务奴隶身份成为公民 C.被驱逐出境 D.被认定是卖国贼而判处死刑 10．梭伦改革的历史局限性主要表现在（ ）。

A．依靠法律解决社会矛盾的方法行不通 B．没有从根本上解决贵族与平民的矛盾 C．梭伦崇尚正义法制的价值观过于超前 D．没有创立有利于公民行使职权的制度

11．梭伦改革和克利斯提尼改革的相同之处是（ ）

A.都发生在公元前8世纪 B.都设十个地域部落取代四个血缘部落 C.都设立了五百人会议和十将军委员会 D.都打击了氏族制度，有利于民主政治 12．公元前7世纪的雅典，在政治上不可能出现的现象是（ ）。 A．贵族和平民共同掌握国家政权 B．贵族独揽国家政权

C．工商业奴隶主和平民的政治地位低下 D．许多平民失去了政治权利和人身自由 13．（2011年4月潍坊四县高二质检2题）为纪念在塞浦路斯举行的国际会议而发行的梭伦纪念邮票，上面有梭伦的名言“避免极端”（Nothing in excess）。梭伦改革的措施最能体现他这一主张的是（ ）

A. 颁布“解负令” B. 鼓励发展工商业 C. 建立“五百人会议” D. 确立财产等级制度 14．梭伦改革时期创立的新机构是（ ）。

①公民大会 ②执政官 ③公民法庭 ④四百人议事会

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

15．（2012年10月河南许昌市）伯里克利在著名《葬礼演说》中说：“我们的政治制度之所以称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这段话反映出雅典民主的特征是

A．人民主权 B．民主面前人人平等

2

C．法律面前人人平等 D．民主为国内人共享 二、非选择题

16．（2011年1月吉安市期末质检28题）（15分）历史上的重大改革回眸

材料一 其一：你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平衡。其二：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许它们任何一方不公平地占着优势。其三：我制定法律，无分贵贱，一视同仁。按照正义，人人各得其所。 ——梭伦 材料二 治世不一道，便国不必法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。

——商鞅 材料三 （康有为说）泰西讲求三百年而治，日本施行三十年而强，吾中国国土之大，人民之众，变法三年可以自立，此后则蒸蒸日上，富强可驾万国。

——光绪皇帝召见康有为 材料四 戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系，因之失职失业者将及万人，朝野震骇……

——《梦蕉亭杂记》 （1）依据材料一并结合所学知识，分析梭伦改革的出发点是什么？（3分）

（2）根据材料二、三，分别指出商鞅、康有为是怎样取得最高统治者支持的？（4分）

（3）梭伦改革和商鞅变法对社会发展的主要作用分别是什么？（4分）

（4）据材料一、四分别指出两场改革一成一败的主要原因，从中你得出什么启示？（4分）

17．历史上重大改革回眸，阅读下列材料：

材料一 梭伦的诗歌

其一 你们这些财物山积，丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它。使它平静。

其二 我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许它们任何一方不公平地占着优势。

其三 我制定法律，无分贵贱，一视同仁。

材料二 过去出身和门第是衡量个人身份和地位的惟一尺度，……不再以出身而是以财产

3

的数量来划分公民的等级，谁富有，谁就位列上等。

公民大会是雅典公民讨论战争、媾和及选举等重大事务的场所……有四个部落各选100名代表组成的四百人议事会，为公民大会拟定议程，准备和审议公民大会的议案，议员无财产资格限制。

雅典公民必须让儿子学会一种手艺，鼓励有技术的外国手工业者移居雅典城，并授予他们公民权。……鼓励橄榄油出口。

——以上材料均摘编自岳麓版教材

（1）材料一中的内容分别体现了梭伦怎样的政治理念?

（2）依据材料二并结合所学知识，归纳商鞅变法与梭伦改革的异同。说明两次改革对东西方政治制度各产生怎样的影响?

第一单元 古代历史上的改革（上）专题训练参考答案

一、选择题 1．B

解析：梭伦是在平民和贵族矛盾尖锐的情况下出任最高执政官。其改革的具有很强的折中色彩，因此选B。

2．C 3．C

解析：评审员属于民众法庭，公民都有机会担任，在法官判决后仍有起诉权；审理重大刑事案件的是贵族法庭；所以ADB错误。

4．A

解析：“无分贵贱，一视同仁”体现的是中庸的指导思想，梭伦试图超越贵族和平民的集团私利来化解社会矛盾。

5．D

解析：四个等级的划分依据是公民土地收入的多寡。

6．C

解析：从图片看，这项措施是“陶片放逐法”，其目的是驱逐野心家，防止专制现象的发生。

7．A

4

解析：BCD都不是发生在克里斯提尼改革时期。

8．C

解析：四项措施都与工商业有关，①②符合，雅典盛产葡萄酒、橄榄油，粮食紧张，因此③④ 表述有误，应该是限制谷物出口，鼓励出口葡萄酒和橄榄油。

9．A

解析：简要回顾课本知识即可。

10．B

解析：ACD表述有误，只有B表述正确，也是梭伦改革的主要局限性。

11．D

解析：两次改革发生在公元前6世纪，B、C都发生在克利斯提尼时期。故选D。

12．A

解析：注意公元前7世纪的时间限制，当时是贵族政治，贵族和平民共同掌握政权是不可能的。

13．D

解析：根据所学，梭伦改革中确立财产等级制度，以财产多寡来确定公民的政治权利，打破了贵族政治专权的局面，使工商业奴隶主分享了政治权力，也使下层平民获得了一定的公民权利。反映了梭伦“避免极端”的主张。

14．B

解析：梭伦是在当选执政官后开始的改革，可见执政官不是他设立的，而公民大会之前即已存在，梭伦只是提高了它的地位。属于梭伦创立的是③和④。

15．A

解析：这段话反映了雅典民主的实质是体现了主权在民，当然这里的“民”是指雅典公民。

5

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/tu6v.html