实习班主任工作日记
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篇一:03班主任实习工作日记
班主任实习工作日记
数学科学学院 郭奇 2011041047
2014年11月10日 周一
时间过的真快啊!转眼间我来这个学校实习已经是第五周了。从这一周开始,我就要实习班主任了。由于之前实习的6班的数学,所以学生对于我还是比较熟悉的。6班的学生们都挺自觉,纪律也很好,但我总觉的在学生当中威信还不够,学生看到我,并不能马上把我当老师看待,只有当我提醒了两三遍,他们对我的话才有反应,才意识到我是老师。
这周四、五、六,高一年级将举行第二次月考,我便被安排为监考老师,对于监考老师这一差事,我还是挺向往的。记得当我每次考试时,都觉得监考老师好神气,学生都在紧张地答题,而监考老师却是那么的悠闲,在教室里转来转去。希望我的这次监考机会可以很好的学习学习。总之,这个实习班主任当得还挺顺利的,希望在以后的日子里能和学生们相处的更好。
2014年11月12日 周三
明天同学们就会参加他们高一的第二次月考。为月考已经准备这么久了,希望他们能够取得好成绩。而且感觉每个人都希望能够学好,也为能够取得好的成绩做着准备。所以今天想要去和他们聊一聊,缓解一下他们的压力,并且能够适当的鼓励他们。但是等到午休的时候,看到的状况却让我有点不高兴,在这里第一次感到了不高兴。只有一部分同学在认真的做着作业,还有另一部分学生竟然在说话。我走到一个说话同学的旁边说“你怎么都不认真复习啊?明天就要开始考试
了,你怎么却一点都不着急呢?”该学生却一点也不急,还告诉我说计划赶不上变化。担心啊,明天一定要好好考试啊,同学们,你们坚持了这么久,努力了这么久,不是就是希望月考能够取得好的成绩吗?我就在一边着急啊??明天你们一定要好好考试啊!
2014年11月13日 周四
今天是月考的第一天,很激动。有幸在第一堂语文考试中参加那么一小段的监考。在教室里面转悠着,感觉有点冷。我在担心他们会不会穿的太少啊,那样影响了考试多不划算啊。时间一点儿一点儿的过去了,离考试还有半个小时的时候,还看见有同学竟然还没有开始写作文,当时就着急。感觉比自己参加考试还要着急。看见我班的几个住校的男生在操场上转悠就把他们叫上来了。聊一会儿他们的考试情况,就开始讲到其他的事情上面去了。聊着聊着,感觉还蛮开心的。再考试两天就结束了,加油吧!
2014年11月17日 周一
这周是我当实习班主任的第二周。今天是周一,昨晚听游老师说今天有升旗仪式,需要更早一点来到教室,维持秩序。因此今天6点30就起床了,快速的收拾好了之后就来到了教室里面。等到7点20了,我跟同学们一起向操场出发,班长及体育班长负责整理队形。首先是正规的升旗仪式,大部分地方都差不多。接着是领导讲话。最后还有一个环节是演讲,这是很新颖的。演讲的同学激情高亢的声音响彻在我们的耳边。今天大会主题是“讲普通话”。感觉挺新鲜的,就没有像以前自己作为学生那样的打瞌睡、说话等等,接着学生们按照秩序的回到各班的教室迎接着第一节课。今天就这样快乐的度过了。
我所实习的高一(6)班学生们素质都还不错,纪律也很好,所以也没有闹心的事情。总之,实习得挺愉快的。我时常利用课间操以及晚自习前等间隙的时间多和他们沟通;对于他们数学学科以及其他学科不懂的地方及时的提供一些方法上的建议,一段时间下来,走在学校里,向我问候的学生越来越多。但我清醒的意识到,要想当一名合格的班主任,自己要学的东西还很多很多。
2014年11月25日 周二
这几天发现同学们在晚自习的时候不是很自觉,表现的不是很安静,到第三节课的时候学生会进行讨论。我找班长再次强调了晚自习的纪律,说明到十点半之后才可以讨论,之前的时间必须保证绝对的安静,自习的效果明显好转。
2014年11月27日 周四
今天周四,天气不错,挺温暖的,心情也跟着愉悦了许多。像平时一样工作着,认认真真的工作着。呵呵?待到下午大扫除的时间,看到游老师还在忙,就主动毛遂自荐了一下“游老师,今天就让我去寝室检查卫生吧!”游老师答应了。第一次一个人以班主任的身份去宿舍楼检查卫生,心情还是很激动的。先来到了男生宿舍楼,来到男生寝室看了一下。又来到了女生宿舍。来到女生宿舍时,有一个寝室已经打扫干净了。看见我来了又带我去寝室“参观”。一进门,发现女生寝室就是要干净一些,动作也快。接着来到另一个寝室,还在打扫,看见我来了都挺开心的。回到办公室给游老师汇报了打扫情况,感觉游老师还是很满意我的。
今天又是周一了。今天特别的激动。因为今天游老师出去开会了,我会负责全部的事情。今天觉得任务重大了许多。今天我不再向平时那样还能在游老师的帮助下完成任务了。今天我是一个人,我只能一个人认认真真的完成。下午第三节班会课,我组织班干部进行了一次主题班会:我爱我班。在班会开始前,我们和主要班干部拟定了主要的流程计划,在得到指导老师的首肯和建议后后,放心大胆的交给班干部去执行。可以说,这次班会还是比较成功的,计划的很周详,活跃了整个班级的氛围,让每个学生都参与其中,对于班级的凝聚力建设也有一定的积极作用。但实际操作起来的时候还是存在一些细微的问题,比如班会后半部分稍微有点偏离主题,没有深入到爱班级的精髓当中去,由于比较紧张,主持的同学有些忘词了??这给我很大的警醒,作学生工作一定不能马虎,必须在每一个细微的地方做到最好的准备;组织活动,一定要有详细的策划和执行方案;要善于发现每个学生的优点,积极指导他们;要加强班级的组织和凝聚力建设??总之,这周还是很开心的,继续加油!
2014年12月2日 周二
这周学生们都很兴奋,因为12月3日到6日要举行铜仁市二中第四十五届田径运动会,而这周的重点工作也就是运动会的筹备工作,当然,学生的思想和学习工作也不能放松。为了迎接运动会的到来,我们班级做好了充足的准备。在周一下午的班会课上,运动会拉拉队、医务组、通讯组等各种小组成立,运动会口号、列队等也已经准备完毕,同时做好全班的组织动员工作。监督他们这几天做好课间操,以便到开幕式时可以有个很好的广播体操展示。
周三到周六是学校开校运会的时间,为了能够更好的管理学生,配合学校的工作安排,我提出了以下几点要求:
1) 运动会期间每天要签到、签退,地点在教室,不允许请假(除非有特殊的原因),由班长负责点名;
2) 体育委员每天在晚上第三节晚自习的时候,把第二天的的比赛项目及运动员的名字写在黑板上;
3) 到运动场观看校运会时,要穿好校服,戴好校牌,有副班长负责检查佩戴情况;
4) 安排人员做好运动员的后勤工作,以及通讯稿件的写作等。
经过四天的比赛,6班获得了高一年级组团体总分第三名的好成绩,非常出乎所有老师的意料,也让我认识到了没有做不到的,只有想不到的。在运动会期间,我们班级的同学表现得很好,尤其在男子、女子4*100m、4*400m接力赛中,更是体现了我们班级的强大的团结力和凝聚力,让我特别的感动。而且在运动会期间,通过与他们的一同参与,让我更加地深入了解我们班级的每一个学生,包括他们的兴趣爱好、性格、行为等。为期四天的运动会,嗓子喊哑了,腿跑疼了,尽管有些疲惫,但内心还是觉得很快乐、很充实。
篇二:实习班主任工作日记
实习班主任工作日记
实习班主任工作日记
中秋,亲爱的xx组长每个人发了个月饼,我给带回去了。
9月22日
今天是人生的第一次上课,ppt出了点问题,所以我p了很久的图都没能放,有点遗憾。所有的东西也都只能自己讲。课前准备不够充分,前一晚应该试放一下的。第一节在七班的课,导入了25分钟,课文只讲了10分钟,总结了5分钟。节奏没能控制好。
第二节在四班的课,课堂很欢乐,孩子们很配合,只是我感觉最大的问题在于没能给孩子沉淀一些东西。很感谢王老师、小伙伴们还有亲爱的孩子们。
晚自习临下课的几分钟,两个两个的小脑袋凑在一起讲着悄悄话,在后面坐班的我没有出言提醒,只是因为,那一瞬间,似乎触摸到了太多的已经远去的幸福。
刚下课,徐斯寒,一位帅气的孩子,兴冲冲跑过来,老师老师,我们班的运动会标语想的是至极明尊,怎么样?我的第一感觉是特像某玄幻小说里的顶级修炼心法,追求极致,唯我独尊。
对标语、班服等这样的细节,我个人觉得是无所谓的,只要孩子们自己玩得开心就好。但是作为一名实习班主任,一下子就感觉责任重大了起来,从班主任尹老师的角度出发,我知道这个绝对是会被否定的,且不说造词方面的缺陷,单就其和班主任所理解的运动会的肃穆正统的氛围而言,已经足以判死刑了。但是,想必,孩子想了很长时间了吧。
我犹豫着,看着那张兴奋的脸,说,明天我再问下王老师吧。
9月23日
中秋放假,老师布置大家看《三傻大闹宝莱坞》,收上来的随笔有好多写的观后感。于是看到了太多清醒的感言:
1、活在当下,受教育在当下(不要指望你一个人可以改变现存的教育制度),好好学习,天天向上!张俊
2、中国的教育体制再怎么发展,我也只能顺应。
不久以前,我会说,这个世界太二了,我不想追了。现在,我想说,这个世界的确很二,但我还是要去适应。 甘继源
3、呆板的教育制度复制着一个个书本的奴隶。??我佩服他们的胆识与态度,但是却让我觉得遥不可及。更多的是强烈的认同与无奈。 花璠
9月24日
这周我们班的孩子值周,早上去班里的时候,看到一大半的孩子,不论男女,带着红袖章,雄赳赳气昂昂地出去检查了,特有一种翻身奴隶做主人的感觉。
中午讨论我们班的运动会标语,无意中知道班级大合唱选的曲目是《回娘家》,所以说,我们班的男孩子们都是很听女生话的。
下午的时候,外面飘着小雨,我们班的孩子出去练运动会的出场队列了。我和班主任也在外面淋了一课的雨。在感慨做班主任不容易的同时,我也在想,有必要这样冒雨练嘛,
生病了咋办。后来的事实告诉我,想得太多了,孩子们的身体可棒了,一个个照样生龙活虎,精神抖擞的。
9月25日
办公室xx老师十一结婚,所以上午我收到了一盒巧克力,仔细想来,我这个吃货在办公室的生存条件还是极好的,吃过王老师的桔子,菱角,新鲜的西梅,大冬枣,吃过xx老师的紫薯饼,石榴,糖??
上午是要听课到11:40的,和王老师返回办公室的时候,发现我的小伙伴们都在办公室等我吃饭,顿时好感动好感动的。
有幸看到孩子们做眼保健操,真真的是千姿百态,于是欣然拿出相机录视频,却正好到了第四节轮刮眼眶,于是拍到了几乎一个班的静默肃坐的沉睡者。大部分孩子对眼保健操是很不屑一顾的,更有甚者认为这种“浪费时间”的行为是罪大恶极的,此时的五分钟光阴绝对是比金子还要贵重的存在,于是或奋笔疾书或埋头苦睡。赶作业的孩子似乎也不是特勤奋的那一类,我进教室的大多数时候都在侃大山;而这短暂的五分钟睡觉能睡得香嘛。有多少时候我们在乐此不疲地做着自认为感天动地却毫无意义的事情呢?
9月26日
我进教室听课或跟班的话,一直都是和xx坐的,我们班一共55个孩子,所以就多出来一个,据班主任老师讲,xx是主动要求自己坐的。这是一个很有思想的男孩子,笑起来两个眼睛弯弯的,每次我去他都会很主动地给收拾桌子。大多数时候,很想一个人,静静的,但是偶尔的时候,却感觉自己与周遭格格不入,很孤独,却执拗地想保持那种极致的平静,在很长一段时间里,我是这样的生活状态,而xx比这要好很多,性格很好,但是我还是能够感受到他偶尔流淌出来的孤独。有时候怀念的并不是过去的一些人一些事,而是当年的自己。在班里的时候,会莫名的感到一种宁静。
早读完第一节是语文课,王老师是一位很有主见的老师,儿子今年念初三,据说还不会骑自行车,因为幼儿园、小学、初中都是在自家小区里上的。和她相处的这些天,我越发喜欢她了。岁月会毁灭绝世的容颜,却也会沉淀下广博的睿智,她对语文这门学科的理解是很深刻的,其教学的思想性、逻辑性、人文性,让我发现,于高二的学生而言,语文也可以是一位裙裾飘摇的妙龄少女,在峭壁巉岩间款步行走。每周的语文常规作业是练字、写随笔、摘抄,基本没有其他作业。但是,对学生的课外阅读有很高的要求,会推荐很多名著,每周会推荐一到两部电影,每周一节读书交流课。高二校级活动很丰富,话剧节、大合唱、辩论赛、运动会??学校对学生能力的培养是很重视的。 刚上课,我提笔记录,笔帽飞了出去,看了眼地上的笔帽,看了眼讲台上声情并茂的王老师,我默默低下头继续做听课笔记。没想到,隔了个过道的朱晨阳同学,居然趴下去给我捡起笔帽,轻轻放在我的手边,然后继续认真听课。一下子,在这个转冷的秋季,在这个陌生的城市,我感到了温暖,很是纯净。
9月27日
我们班的运动会标语终于确定下来了,“逐梦杨威,四至名归”。入场口号是“四班四班,扬起风帆。斗志昂扬,势不可挡。”
慢慢开始适应好多学生见面就热情洋溢地喊老师好,渐渐开始习惯每天六点起晚上
跟班到九点多。总感觉现在的日子有点不太真实,很是安逸。我似乎有点沉迷了,但是感觉看不到未来。
中午本来准备吃过饭去班里的,办公室的摘抄本要叫课代表搬过去发了。没想到,老太太过来了。来这边的第一周,很是盼望杨旭辉老师过来看看我们,第二周后就从失望转为绝望了。中午,缪老太太居然到校了,我啃着个苹果奔了过去。
办公室一位老师请了病假到国庆,于是两个班的课让其他老师带,一个文科班是xx老师带的,一个教改班的课是程老师带的。第一节刚下,xx老师无比兴奋地冲进办公室,哇哈哈,那个文科班的孩子给了我礼物诶,礼物诶。旁边的程老师也兴奋起来,怎么教改班没什么动静?难道要给我惊喜?于是兴冲冲去上课了。这第二节刚下,他灰头土脸地回来了,在办公室大声谴责,教改班的孩子真是麻木不仁,连个礼物都没有,麻木不仁。我去,就一个礼物,至于这样嘛。
晚上开的家长会,我旁听完王老师发言就去9-209看孩子自习了。教室里有个男生一直在说话,于是我凶狠地瞪着他,结果他抬起头很是灿烂地冲着我嫣然一笑,还很是无辜的“老师,你看我干嘛?”所以说,那些流传的经典的应对策略还是不太靠谱的。
9月28日
上午7:40爬起来听了一个四校交流的研讨会,快十二点才吃上饭。晚上跟班,了解运动会流程、班级比赛安排,把相机充好电,练了一个小时的字。
9月29-30日
两天运动会,累瘫了。
10月1日
知道我为什么特喜欢去火车站导乘嘛,因为一天下来会有好多好多的人喊我美女捏,嘿嘿,嘿嘿??
10月2日-7日
用一个词来总结我的十一长假就是“跷跷板”(注意,这个词的前两个字读第一声)。板的一边是于旅途行走,饱受颠簸之累,另一边是于医院驻留,尝尽病痛折磨。中间的承重想必是一种叫归属感的奢侈的事情,吱吱呀呀的声音一直在叫嚣着前方,厚重梦想着飞翔,于是起起伏伏,于是一直在路上也一直在停靠。心房在猛烈地跳动。 黑黢黢的隧道里,冰凉的水滴滴答答地落下来,似有一个希望在催我赶路。记得在那片重叠的山峦,骤雨白亮亮的笼罩着茂密的杉林,从山麓向我迅猛地横扫过来。前面是出口,露出了小小的亮光。是矮竹林的话正好做一个手杖,可是谁又知道呢。
很多小伙伴都特喜欢去火车站做义工,有的是因为火车站中午那顿很棒的午饭,有的是因为可以穿火车站翠绿翠绿的义工服,有的是纯粹想了解苏州公交路线方便出去玩的??大部分人而言,是很喜欢为他人服务的过程,和团队成员在一起,为了一个共同的目标,很忙碌但很快乐。三年多了,去过各大敬老院、农民工子弟学校、聋哑语训学校、社区、火车站、地铁站、献血屋??参加义工活动感受到了很多,在未来的日子里,希望自己会继续这份责任与欢乐。对苏州这座城市有很多美好的回忆,而这些体验无疑是很贵重的。
10月8日
终于剪完了运动会的片子,很累但很有成就感。晚上一直在办公室改摘抄到九点半,
没来得及去班里。回宿舍的时候,突然得有点想小孩子们了。
10月9日
听到前排xx扭过头来叫“xxxx”,终于明白过来为什么对于xx这个名字有一种莫名的亲切感。
校园里的石榴熟了,后勤处摘了一车子一个一个办公室来发,我挑了一个大大的开口的,开心地啃了一下午。
上午最后一节课听课,下课后,见证了王老师找班级同学谈话的过程。都是些国庆作业有些马虎的孩子。做一名语文老师需要做的事情很多,找学生谈话可以说是其中的一门艺术,我要学的还有很多。
错过了饭点,只能出去吃,于是找到了美食城,于是两眼放光的吃货瞬间感到了人生圆满,以百米冲刺的速度一头扎了进去,吃得肚皮滚圆滚圆,还拎了一大杯奶茶心满意得地溜达回来了。
10月12日
这两天有点不太开心,因为一些无足轻重的事一些无关紧要的人。
一些原本以为很好的人从心底渐渐远去,世界以一种残忍的方式质问我,你以为你以为的就是你以为的吗?
10月13日
今天是重阳节,去天宁禅寺登高了。很开心。
看了一些大师第一次上课的开场白,感觉很厉害的样子。
梁启超兄弟我没什么学问。
但是,兄弟我学问还是有一点的。
章太炎各位能够有机会听到我的课,是你们的荣幸。
当然,能够给你们上课,也是我的荣幸。
陈寅恪我上课前,前人讲过的,我不讲;近人讲过的,我不讲;
外国人讲过的,我不讲;我自己过去讲过的,也不讲。
现在只讲未曾讲过的。
10月14日
下午的时候,观赏了班里的话剧:商鞅变法、梁山伯与祝英台、空城计和阮玲玉之死。
10月15日
今天去听了南师大同学的《渔父》,有个四人一组的讨论环节。只听后排一个男生转过来的时候高呼,哎呀,三缺一。在后排听课的我顿时就笑了出来。多么年轻的日子啊。
10月16日
班里的孩子来办公室讨论话剧的事情,说着说着就哭了,王老师和她们谈了很久。已经很少会有如此真诚的哭泣了,渐渐长大,渐渐麻木,即使是某次痛彻心扉的哭泣,也只是对世事的极度失望,而不是关于内心的挣扎。能够让我感到心痛的人越来越少,这是怎样的一种幸事,又是怎样的一种悲哀。
10月24日
周末和朋友去花博会玩的,真真是在燃烧生命,养了一个星期都没缓过劲来。
10月25日
早读,王老师说这周末的作业是背诵《逍遥游》。话还没说完,听到后排的一个男生扯着嗓子粗犷地读起来:北冥有鱼,其名为。咦?顿了。于是听到一个小小的声音在问同桌,这个字怎么读?
10月25日-11月6日
基本上每天早晨到办公室的时候都会遇到xx老师,都会各种主动地热情洋溢地向我打招呼“早啊,美女!”于是,一整天都会美美的。
今天才知道原来办公室的程老师和我一样都是摩羯座,都是A型血,所以我们俩的性格是有相似成分的嘛?才不要嘞,他那豪放的,热情洋溢的大碗喝酒,大口吃肉的绿林好汉形象才不符合我温雅的谦谦君子的追求呢。不过,好像,四大名著里,我最喜欢的也就是水浒了。我这是暴露了什么。
11月7日
我现在很感动,几乎热泪盈眶,所以很想尽量真实地来记录此时的心情。前天晚上,小伙伴说她被孩子们感动到了,我对此是嗤之以鼻的,以我的高情商,这帮小屁孩能感动到我?笑话。
当面对大家的一双双充满笑意的眼睛,我有些无所适从。我是一个不大善于表达情感的人,本质上来说,是悲观的。或许也正是因为这些深入骨髓的东西,一直以来,很喜欢叔本华,很喜欢日本文学。我喜欢这些赤裸裸的东西。
当面对真诚的善意,面对最为真挚的感情,事实上,我是多么希望,我是毕巧林,我是涓生,以零余者的身份出现,游离于欢乐之外。事实上,我是这场送别会的主角。事实上,这不是一个十分特别的送别会,照例的班长主持,几位同学讲话的庸俗环节。最后,事实上,作为离别的对象我而言,一切都是不一样的,一切都是最特别,最珍贵的。不知道怎样去形容那种感觉。就像一直以为虚伪的烂俗的电视剧情节有一天降临却突然发现自己是那样被真实地感动着。以后的日子,会被这些温暖的。
和孩子们讨论班服的时候,我很喜欢一个有很多娃娃的图案,于是孩子们以为我很喜欢动漫,聊天的时候无意间提到这些,问我喜欢哪个角色,我当时说的是龙猫。于是我收到了一个龙猫玩偶以及一个手绘的相当漂亮的龙猫书签。我很喜欢这份礼物,因为你们的心意。
最后大家合唱的回娘家很赞,尤其是我们班的男生,唱得尤其好,我想,以后你们的女儿会很幸福的,听着爸爸唱这歌,心都被融化了。
这些文字都是最为平淡的叙述,我希望能够足够真诚的记录这段日子。
篇三:班主任见习工作日志
班主任见习工作日志
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