小学语文S版五年级下册限时作业 张晶晶

小学语文S 版五年级下册限时作业

本册责任编辑 宁阳伏山镇中心小学 张晶晶 1 神鸟

设计：宁阳县伏山镇二十四中小学部 王月丽

学校 班级 姓名 等级

一、听写。

二、在带点字的正确读音下面打“√”。

闷．（m ēn m an ）热 闷．头不语（m ēn m an ） 埋．怨(m ái m án)

可．（k a k ě）汗．（h án h àn ） 看．护（k ān k àn ）

三、联系上下文解释词语。

粗枝大叶 唉声叹气

四、选词填空。

既······也······ 既······又······

1．这棵老槐树（ ）高大（ ）粗壮。

2．要完成这项任务，（ ）要有周密的计划，（ ）要有切实的措施。

五、写出课文的主要内容。

六、你对课文中的人物或动物有什么样的看法？选择一个进行评价，

或赞美，或批评，或劝诫。

进 步

小学语文S 版五年级下册限时作业

本册责任编辑 宁阳伏山镇中心小学 张晶晶 2* 格萨尔王的故事

设计：宁阳县伏山镇二十四中小学部 王月丽

学校 班级 姓名 等级

一、听写。

二、在带点字的正确读音下面打“√”。

哈．达（h ǎ h ā）哈．欠（h ǎ h ā）酥．油（s ū sh ū）咬噬．（s ì sh ì）

三、联系上下文解释词语。

昂首挺胸 震耳欲聋

四、写出课文的主要内容。

五、照样子，写句子。

在那里，有．英雄驰骋的大道，有．男女购物的街市，有．赛马休息的

草滩……

六、你喜欢格萨尔王吗？为什么？结合具体内容写一写。

进 步

小学语文S 版五年级下册限时作业

本册责任编辑 宁阳伏山镇中心小学 张晶晶 3 冬不拉

设计：宁阳县伏山镇二十四中小学部 王月丽

学校 班级 姓名 等级

一、听写。 二、在带点字的正确读音下面打“√”。

冥．思苦想（m íng m ín ） 匕．首（b ǐ b ì）

三、联系上下文解释词语。

一筹莫展 视死如归

三、写出课文的主要内容。

四、按课文内容填空。

琴声一开始 ，如同英雄 ，要上战场；

一会儿 ，像是在 ，战斗即将爆发；一会儿 ，好像 ；一会儿又 ，

好像在 和人们对英雄的 ……

五、以“冬不拉，我想对你说”为题，写一段话。

进 步

小学语文S 版五年级下册限时作业

本册责任编辑 宁阳伏山镇中心小学 张晶晶 4 火把节

设计：宁阳县伏山镇二十四中小学部 王月丽

学校 班级 姓名 等级

一、听写。 二、解释词语。

不屈不挠

人声鼎沸

三、写出课文的主要内容。

四、根据课文描述的情景，把句子补充完整。

1.日上三竿，斗牛场成了 。

2.夜幕降临了天上数不清的星星眨着 ，地上的火把犹如

_____ ____。

五、课文描写了火把节的哪几个场面？你最喜欢哪一个？说说自己的

感受。

六、模仿第10自然段点面结合的方法描写一个场面。

春节刚过，热闹的元宵节又来到了。

进 步

小学语文S 版五年级下册限时作业

本册责任编辑 宁阳伏山镇中心小学 张晶晶 5* 刘三姐

设计：宁阳县伏山镇二十四中小学部 王月丽

学校 班级 姓名 等级

一、听写。 二、在带点字的正确读音下面打“√”。

威吓．（xi à h a） 捋．袖挥拳（lu ō l ǚ）

针毡．（zh ān z ān ） 欠债．（z ài zh ài ）

三、联系上下文解释词语。

仗义执言 无计可施

四、按要求写成语。（至少各写三个）

描写刘三姐的成语有 描写土豪劣绅的成语有

四、照样子，写句子。

她不仅．．聪明伶俐、美丽动人，而且．．有一副美妙的歌喉。

五、为什么土豪劣绅听了刘三姐的歌声如坐针毡，丧魂落魄，乡亲们

听了却扬眉吐气，拍手称快？结合刘三姐山歌的内容谈一谈。

进 步

小学语文S 版五年级下册限时作业

本册责任编辑 宁阳伏山镇中心小学 张晶晶 语文百花园一

设计：宁阳县伏山镇二十四中小学部 王月丽

学校 班级 姓名 等级

一、解释成语。 杳无音信 愁眉不展

照本宣科

二、补充谚语。

1．水草肥美的地方鸟儿多， 。（蒙古族）

2．母亲的宝贝是子女， 。（鄂温克族）

3．骏马面前 ，利矛面前 。（纳西族）

三、我最喜欢本单元课文中的_____ __________（某一角色），因为__ 。

四、通过本单元的学习，我知道傣族人民的新年是 ；彝族

人民的传统节日是 ；冬不拉是 族的民间乐器；

藏族传说中的神灵是 ；《神鸟》是 族

的民间传说； 是壮族民间传说中的歌仙。

进 步

小学语文S 版五年级下册限时作业

本册责任编辑 宁阳伏山镇中心小学 张晶晶 6 猫

设计：宁阳县伏山镇二十四中小学部 王月丽

学校 班级 姓名 等级

一、听写。

二、给多音字选择正确的读音。（只填序号）

① b ǐng ② p íng

屏 风 屏 住呼吸 屏 声静气 屏 幕

① zh ? ② sh ?

折 断 折 扣 枝折 花落 腿折 了

三、根据意思写词语。

1．没有什么忧愁和担心。（ ）

2．腔调很多，各种各样。（ ）

3．与众不同；特别的；使人捉摸不透的。（ ）

四、按课文内容填空。

1．这篇课文的作者是（ ）。课文细致生动地描述了大花猫性格的

（ ）和它刚满月时的（ ），充分表现了作者对猫的

（ ）之情。

2．猫的性格古怪，具体表现在三个方面：既（ ）又贪玩，既贪

玩又（ ）；既胆小又（ ）；高兴时（ ），不高兴

时（ ）。

五、小练笔

作者笔下的小猫多可爱啊。你喜欢的小动物性格是怎样的呢？请

以“我家的XX 真…”为开头介绍一下吧。

进 步

小学语文S 版五年级下册限时作业

本册责任编辑 宁阳伏山镇中心小学 张晶晶 7 珍珠鸟

设计：宁阳县伏山镇二十四中小学部 王月丽

学校 班级 姓名 等级

一、听写。

二、在带点字的正确读音下面打“√”。

垂蔓．（w àn m àn ） 蔓．延（w àn m àn ）

待．会儿（d āi d ài ） 等待．（d āi d ài ）

三、联系上下文解释词语。

生意葱茏

索性

天色入幕

四、按原文填空并回答问题。

它先是离我较远，见我不去伤害它，便 ，然后蹦到我

的杯子上， 喝茶，再 。我只是微微

一笑，依旧写东西，他就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔

尖 ，跳动的小红爪子在纸上 。

本段主要描写了珍珠鸟的 ，表现了作者对鸟儿的

之情。

五、你对“信赖，往往创造出美好的境界”这句话是如何理解的？请

结合实际说说你的看法。

进 步

小学语文S 版五年级下册限时作业

本册责任编辑 宁阳伏山镇中心小学 张晶晶 8* 海豚救人

设计：宁阳县伏山镇二十四中小学部 王月丽

学校 班级 姓名 等级

一、听写。

二、结合上下文解释词语。

习以为常

见义勇为

不可思议

三、补充词语并选一个造句。

喜出 筋 力 以 常

不 思 求生无 见义 为

四、按课文内容填空。

海豚被人们称为 ，课文介绍了海豚救人的

个实例，及海豚救人的原因——“海豚救人的美德，来源

于 ”。

五、你从海豚救人这件事中得到了什么启示？请结合现在人们对待自

然、对待动物的态度简要写一写。

进 步

小学语文S 版五年级下册限时作业

本册责任编辑 宁阳伏山镇中心小学 张晶晶 9 老人与海鸥

设计：宁阳县伏山镇二十四中小学部 王月丽

学校 班级 姓名 等级

一、听写。

二、给加点字选择正确的读音。（只填序号）

① cu ō ② zu ǒ

1.这事是王媒婆撮． 合成的。

2.那泼猴把爪子往脑后一放，竟拔下一撮． 毛来。

三、解释词语。

抑扬顿挫

瞻 仰

四、按课文内容填空。

1. 我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

句中的“白色漩涡”是指 。

2. 它们肃立不动，像是为老人守灵的白衣天使。

这句话把 比作 。

3．老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一

片 ，飞成一篇 。从所填词

语我体会到 。

五、从老人与海鸥的这份情中，你体会到了什么？请写下来。

进 步

小学语文S 版五年级下册限时作业

本册责任编辑 宁阳伏山镇中心小学 张晶晶 10* 草虫的村落

设计：宁阳县伏山镇二十四中小学部 王月丽

学校 班级 姓名 等级

一、听写。

二、在带点字的正确读音下面打“√”。

寒暄．（xu ān xu àn ） 住宅．（zh ái z ái ）

洞穴．（xu ? xu a） 红鸠．鸟（ji ū ji ǔ）

三、填上合适的词语。 的草地 的气势 的游历 地赶路 地奔忙 地演奏

三、解释词语。

熙熙攘攘 意味深长

四、照样子，写词语（各写两个）。

左冲右撞（含有一对反义词） 、

悠悠忽忽（AABB ） 、

五、作者在草虫村落都看到了什么？请简要写一写。你觉得本文在写

法上有什么值得学习的地方？也请说一下自己的看法。

进 步

小学语文S 版五年级下册限时作业

本册责任编辑 宁阳伏山镇中心小学 张晶晶 语文百花园二

设计：宁阳县伏山镇二十四中小学部 王月丽

学校 班级 姓名 等级

一、把下面的句子换个说法，使意思不变。

1.可爱的珍珠鸟是我的好朋友。

2.同学之间怎能为一点小事伤了和气呢？

3．那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

4．不耕耘没有收获，不学习没有知识。

二、本单元的课文中， 给我留下的印象最深。因

为 。

三、《螳螂的启示》是一组 ，从这篇短文中，了解到螳螂

从 到 直至 的过程，并悟到 这一自然生存的规律。

进 步

小学语文S 版五年级下册限时作业

本册责任编辑 宁阳伏山镇中心小学 张晶晶

11 黄道婆

设计：宁阳县西关小学 魏艳平 学校 班级 姓名 等级

一、听写。

二、解释词语。

毅 然

百感交集 三、写出课文的主要内容。

四、读一读，比一比。

虽然黄道婆在崖州过得衣食无忧，但是她常常．．思念家乡。每次想起家乡的贫穷和人们劳作的艰辛，黄道婆便百感交集。终于，到老年的时候，黄道婆毅然．．

搭上顺道的海船，回到了故乡。 从带点的词语中你能体会到什么？

五、黄道婆是怎样的一个人?作者是怎样来表现她得性格的?

进 步

小学语文S 版五年级下册限时作业

本册责任编辑 宁阳伏山镇中心小学 张晶晶 12 提灯女神

设计：宁阳县西关小学 魏艳平 学校 班级 姓名 等级

一、听写。

二、解释词语。

气急败坏

无所事事

三、给多音字选择正确的读音，将序号填在横线上。

①zhe ②zh áo ③ zhu ?④zh āo

走着．_____ 着．急_____ 衣着．_____ 高着．儿_____

四、写出课文的主要内容。

五、用以下词语各写一句话。

不是……就是……

不仅……还……

六、学习了《提灯女神》的故事，你想说些什么，写下来。

进 步

小学语文S 版五年级下册限时作业

本册责任编辑 宁阳伏山镇中心小学 张晶晶

13* 香玉剧社号

设计：宁阳县西关小学 魏艳平 学校 班级 姓名 等级

一、听写。

二、解释词语。

一丝不苟 辗转反侧 三、照样子，写词语。

恋恋不舍（AABC 式） 、 、 轰轰烈烈（AABB 式） 、 、 四、给带点的字选择正确的读音，将序号填在横线上。

①ji ǎo ②ju ?

角． 色 主角． 名角． 一角． 钱 五、写出课文的主要内容。

六、撰写一段你心中最想说的话，送给艺术家常香玉。

进 步

小学语文S 版五年级下册限时作业

本册责任编辑 宁阳伏山镇中心小学 张晶晶

14 居里夫人的三克镭

设计：宁阳县西关小学 魏艳平 学校 班级 姓名 等级

一、听写。

二、解释词语。

弘扬 解囊相助 三、在括号里填上合适的词语，使之与带点的词意思相反。 1．居里夫人十八年前就（ ）了他们的专利，并毫无保留．．地公布了镭的提取方法。

2．失败．．

是（ ）之母。 3．谦虚．．使人（ ），（ ）使人落后．．。 4．真善美．．．

对（ ）。 5．热带雨林是个潮湿．．的地方，沙漠则是个（ ）的地方。 四、写出课文的主要内容。

五、为什么说“这三克镭展示了一位科学家伟大的人格”？

进 步

小学语文S 版五年级下册限时作业

本册责任编辑 宁阳伏山镇中心小学 张晶晶

15* 花木兰

设计：宁阳县西关小学 魏艳平 学校 班级 姓名 等级

一、听写。

二、解释词语。

巾 帼

张灯结彩 三、给带点的字选择正确的读音，将序号填在横线上。

①m ú ②m ?

模． 样 模． 糊 一模． 一样 模． 仿 四、写出课文的主要内容。

五、用一两句话赞一赞文中的花木兰。

进 步

小学语文S 版五年级下册限时作业

本册责任编辑 宁阳伏山镇中心小学 张晶晶 语文百花园三

设计：宁阳县西关小学 魏艳平 学校 班级 姓名 等级

一、按要求变换句子。

居里夫人毫无保留地公布了镭的提纯方法。

把字句： 被字句：

二、默写古诗《对酒》。

， 。 ， 。

三、我最喜欢本单元课文中的_______________（某一角色），因为__ __ _________________________ ______。

四、短文《镇静的女主人》中，我喜欢的词句有：__________ _____________ _________________________________________________ _________ _________________________________________________ _________

进 步

小学语文S 版五年级下册限时作业

本册责任编辑 宁阳伏山镇中心小学 张晶晶 16 范仲淹的故事

设计：宁阳县西关小学 魏艳平 学校 班级 姓名 等级 一、听写。

二、解释词语。

废寝忘食

和衣而眠

三、写出课文的主要内容。

四、按原文填空。

1．累了，就用 ；饿了，就用 。后

来，为了进一步深造，他又 远赴应天府书院求学。

2．他 ，每天差不多都是凌晨 ，攻读

诗书，直到夜才 。据说，他曾五年未 。

五、范仲淹哪些言行最使你感动？为什么？

进

步

小学语文S 版五年级下册限时作业

本册责任编辑 宁阳伏山镇中心小学 张晶晶

17 体育课

设计：宁阳县西关小学 魏艳平 学校 班级 姓名 等级 一、听写。

二、解释词语。

君临天下： 小菜一碟： 三、给加点字选择正确读音（选序号）。

①hu á ②hu à

计划． 划．船 划．破 划．算 四、照样子写词语。

气喘吁吁．．（ABCC ） 碍．手碍．脚（ABAC ） 五、写出课文的主要内容。

六、涅利的哪些言行让你感动?你应向涅利学习什么？

进 步

小学语文S 版五年级下册限时作业

本册责任编辑 宁阳伏山镇中心小学 张晶晶 18 虎口藏宝

设计：宁阳县西关小学 魏艳平

学校 班级 姓名 等级 一、听写。

二、解释词语。

栩栩如生 价值连城

三、给加点字选择正确读音（选序号）。

①z àng ②c áng

宝藏． 藏．宝 藏．歌 藏．青

四、写出课文的主要内容。

五、读句子，联系上下文体会句子的含义。

威廉叔叔简直惊呆了，连连摇着头说：“你可真是个聪明的孩子。”

（威廉叔叔高兴地夸奖纳塔莉，但为什么又“连连摇着头”？）

六、纳塔莉是一个怎样的孩子？结合文中的具体事例说说。

进 步

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/tstl.html