初二物理上册练习题

初二物理上册练习题 10

物态变化【考纲要求】

1、知道常见温度值；液体温度计的工作原理；温度的测量

2、理解物态变化过程的实验探究

3、认知物态变化的实际应用

【知识结构】

【精品演练】

一、填空题

1、温度是表示物体的，常用温度计的工作原理是利用液体的性质制成的。

2、冬天早晨看到房间的玻璃窗出现小水珠，水珠是在玻璃窗的 ( 内、外)表面；夏天开着空调的汽车，车窗的 ( 内、外)表面会出现水珠。

3、如图1体温计的量程是：，分度值为：，示数是。

图1

4、在发射火箭时，在发射台下建一大水池，让火焰喷到水池里，这主要是利用时热，从而保护发射台。

5、晶体在熔化过程热，温度；非晶体在熔化过程热，

温度。如右图是某物质熔化的图像，从右图中可知，它的熔点

是℃；其中段是熔化过程，物质处于状态。

6、汽化的两种方式是和，汽化要热。

7、家用液化气是在常温下用的方法使石油气液化后贮存在钢瓶里

的，另一种液化的方法是。

8、在电冰箱里从压缩机送来的气态氟利昂在冷凝器中，从而（吸收、放出）热量，把热排到冰箱外；而在电冰箱的蒸发器内，液态氟利昂迅速，从而（吸收、放出）热量，使冷冻室内的温度降低。

9、吃冰棒和皮肤上擦酒精都感到凉快，前者主要是利用冰棒时要热，后者是酒精时要热。北方冬天菜窑里放入几桶水，可以利用水凝固时热，使窑内温度不致太低，菜不会冻坏。

10、用扇子扇干燥的温度计的玻璃泡，其示数将 . ( “升高”、“降低”或“不变”)

11、夏天从冰箱里拿出一块－10℃的冰（会，不会）立即熔化；把0℃的冰放在0 ℃的水里，冰（会，不会）熔化。

二、选择题：

1、甲、乙两杯正在熔化的冰,甲放在阳光下,乙杯放在背阴处,两杯中水的温度 ( )

A、相等

B、甲高于乙

C、甲低乙

D、不能判定

2、冬天在户外的人呼出的“白气”是（）

A、人呼出的水蒸气

B、人呼出的水蒸气遇冷液化形成的小水珠。

C、空气中的水蒸气液化成细小水珠

D、人呼出的二氧化碳气体

3、把－5℃的冰投入0℃的水中（周围空气是0℃），过了一段时间，（）

A、冰的数量增多

B、水的数量变多

C、冰和水的数量都没变

D、以上三种情况都有可能

4、用数量相同的0℃的水和0℃的冰来冷却物体，效果（）

A.水好

B.冰好

C.一样好

5、在25℃的房间里，将温度计从25℃的酒精中取出，它的示数将（）

A、下降

B、上升

C、先下降后上升

D、先上升后下降

6、把冰水混合物拿进－6℃的冰柜里，冰的质量不断增加的过程中，冰水混合物的温（）

A、保持不变

B、温度降低

C、温度上升

D、上述三种情况都可能。

7、物体放出热量，它的温度（）

A、一定降低

B、一定升高

C、一定不变

D、可能降低也可能不变

8、下列关于物态变化说法正确的是：

A.樟脑丸变小了，属于汽化现象

B.太阳出来雾散了，属于汽化现象

C.开灯的瞬间，灯丝烧断了，属于液化现象

D.冬天玻璃窗上的冰花，属于凝固现象

9、下列说法中正确的是（）

A.霜在形成的过程中要吸热

B. 冰必须先熔化成水，才能变成水蒸气

C. 冬天，室外冰冻的衣服变干要放热

D. 樟脑丸在变小的过程中要吸热

10、海波的熔点为48℃，那么48℃的海波处于：（）

A、固态

B、液态

C、固液共存

D、以上三种都有可能

11、下列物态变化过程中都吸热的是（）

A.熔化、汽化、升华

B. 熔化、液化、凝华

C.汽化、液化、升华

D. 凝固、液化、凝华

12、用久了的灯泡会发黑，是因为钨丝发生了：（）

A、凝固

B、升华

C、凝华

D、先升华后凝华

13、把烧红的铁块放入水中，会听到吱吱的响声并看到“白气”，这现象（）

A、液化

B、汽化

C、先熔化后汽化

D、先汽化后液化

14、体温计的测量精度可达到0.1℃,这是因为( )

A、体温计的玻璃泡的容积比细管的容积大得多

B、体温计的测量范围只有35℃

到42℃

C、体温计的玻璃泡附近有一段弯曲的细管 D 、体温计比较短

15、两支用后没甩过的体温计，示数都是38℃，用它们分别测量体温37.5℃和38.5℃的两

个病人，这两支温度计的示数分别是（）

A、37.5℃和38.5℃

B、37.5℃和38℃

C、38℃和38℃

D、38℃和38.5℃

16、如图3，在盛水的烧杯里放有一盛水的试管，加热烧杯，使杯内水沸腾，在继续加热过

程中，试管中的水（）

A、不能达到沸点，因此不能沸腾

B、能达到沸点，也能够沸腾

C、能够达到沸点，但不能沸腾

D、以上几种说法都不对

17、当室内温度为20℃时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻

璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图4中哪幅图基本反映了温度计的

读数随时间的变化（）

图4

18、给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图5所示。若其它条件不变，仅将水

的质量增加，则水的温度随时间变化的图线应该是（）

图5

三、实验题：

1、在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从图6中A 、B 两套器材中任选一套来完成实验：（实验室已准备多套A 、B 装置）

（1）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是 （填“A”或“B”）套装置。

（2）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸

腾图像如图C 所示：a 、b 两种图像不同的原因是水的 不同。

（3）通过分析图像C ，归纳出水沸腾的特点是：① ；

②

2、在“观察水的沸腾”实验中：

（1）如图7所示，是小明同学用温度计测小烧

杯中水的初温时的操作图。A 是操作过程，

B 是读数过程，

C 是读取的温度。

①A 图中操作的错误是 ；

②B 图中读数的错误是 ；

③若操作正确无误，根据C 图可知此时烧杯中水

的实际温度是 ℃。

（2）小明同学在利用图8所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。（写出两种即可）

① ；② 。

四、综合应用

1、李明同学认真观察烧开水的过程，初步发现当水沸腾时，不断有“白气”出现；但通过进一步的仔细观察发现“白气”的位置总是与壶嘴有一小段距离，而在水壶嘴位置什么也看不见，请你用所学的物理知识解释上面两个现象。

2、李明有一只温度计，虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的，标度却不准确，它在冰

水混合物中的读数是－7℃，在沸水中的读数是103℃。

⑴这只温度计的分度值是多少？

⑵当它指示气温是5℃时，实际温度是多少？

图6 图7

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