六级shortcut

更新时间:2023-11-09 16:42:01 阅读量: 教育文库 文档下载

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1、The Heel of Achilles 亦作The Achilles' Heel唯一弱点;薄弱环节;要害 = deadly / fatal/ mortal

The Heel of Achilles直译是“阿基里斯的脚踵”,是个在欧洲广泛流行的国际性成语。阿基里斯是希腊联军里最英勇善战的骁将,传说他是希腊密耳弥多涅斯人的国王 珀琉斯和海神的女儿西蒂斯所生的儿子。阿基里斯呱呱坠地以后,母亲想使儿子健壮永生,把他放在火里锻炼,又捏着他的脚踵倒浸在冥河(Styx)圣水里浸 泡。因此阿基里斯浑身象钢筋铁骨,刀枪不入,只有脚踵部位被母亲的手捏住,没有沾到冥河圣水,成为他的唯一要害。在特洛伊战争中,太阳神阿波罗 (Apollo)把阿基里斯的弱点告诉了特洛伊王子帕里斯,阿基里斯终于被帕里斯诱到城门口,用暗箭射中他的脚踵,负伤而死。

因此, the Achilles' heel,常用以表示a weak point in something that is otherwise without fault; the weakest spot等意思。 E.g.:

His Achilles' heel was his pride--he would get very angry if anyone criticized his work。

2、Helen of Troy \特洛伊的海伦\,“红颜祸水”。

Helen是希腊的绝世佳人,美艳无比,嫁给希腊南部邦城斯巴达国王墨涅俄斯(Menelaus)为妻。后来,特洛伊王子帕里斯奉命出事希腊, 在斯巴达国王那里做客,他在爱与美之神阿芙罗狄蒂的帮助下,趁着墨涅俄斯外出之际,诱走海伦,还带走了很多财宝

此事激起了希腊各部族的公愤,墨涅俄斯发誓说,宁死也要夺回海伦,报仇雪恨。为此,在希腊各城邦英雄的赞助下,调集十万大军和1180条战船, 组成了希腊联军,公推墨涅俄斯的哥哥阿枷门农(Agamemnon)为联军统帅,浩浩荡荡,跨海东征,攻打特洛伊城,企图用武力夺回海轮。双方大战10 年,死伤无数,许多英雄战死在沙场。甚至连奥林匹斯山的众神也分成2个阵营,有些支持希腊人,有些帮助特洛伊人,彼此展开了一场持久的恶斗。最后希腊联军 采用足智多谋的奥德修斯(Odusseus)的“木马计”,里应外合才攻陷了特洛伊。希腊人进城后,大肆杀戮,帕里斯王子也被杀死,特洛伊的妇女、儿童全 部沦为奴隶。特洛伊城被掠夺一空,烧成了一片灰烬。战争结实后,希腊将士带着大量战利品回到希腊,墨涅俄斯抢回了美貌的海伦重返故土。这就是特洛伊战争的 起因和结局。正是由于海轮,使特洛伊遭到毁灭的悲剧,真所谓“倾国倾城”,由此产生了Helen of Troy这个成语。

所谓“特洛伊的海伦”,实质上是财富和商业霸权的化身。中国历史上也有过“妲己亡商”,“西施沼吴”等传说,以及唐明皇因宠杨贵妃而招致“安史 之乱”,吴三桂“冲冠一怒为红颜”等说法。汉语中有个“倾国倾城”的成语(语出《汉书·外戚传》:‘一顾倾人城,再顾倾人国’。)这里的“倾”字一语双 光,

既可指美艳非凡,令人倾倒;也可纸倾覆邦国。其含义与Helen of troy十分近似。

在现代英语中,Helen of Troy这个成语,除了表示a beautiful girl or woman; a beauty who ruins her country等意义外,还可以用来表示a terrible disaster brought by sb or sth you like best的意思。 3、Adam's apple 喉结

根据《圣经》记载,上帝造人之初,亚当和夏娃无忧无虑地生活在伊甸园里。园里有一棵树,结着许多令人垂涎欲滴的果实——苹果。上帝告诫两人不要 偷吃果实,可是他们听信了蛇的谗言而抵挡不住诱惑,偷吃了禁果。亚当在惊慌失措中将一个苹果核卡在喉咙里,留下一个疙瘩。作为惩罚,上帝就让这个苹果核永 远留在他的喉咙里,成为男性的喉结。这个故事伴随《圣经》代代相传,家喻户晓。后来人们就用Adam's apple表示“男人的喉结”。

例句:I find that your Adam's apple isn't apparent。 我发现你的喉结不明显。 4、Narcissus

从前有个男孩,他的名字叫做\水仙)。身为一名天神的儿子他长得十分英俊。有许多爱慕着他的少女向他示爱却都被他拒绝 了。在爱慕着他的众多少女中有位美丽的仙女做做\回音),由于Echo不能正常得说出想说的话而只能不断得重复别人的言语所以她并不能清楚的 告诉Narcissus她对他的爱意。有天当Narcissus和他的几个朋友在森林中漫步时和其他的朋友走失了。他喊到\有人在吗?\也说\有 人在吗?\上前想抱住Narcissus却被Narcissus拒绝了Echo非常得伤心,她跑到一个无人的山洞,一直待到她的外形完全消失只剩 下她的声音能被人们所听到。

一名女神听说了这件事。她非常得愤怒,并用神力使Narcissus爱上了他自己。当Narcissus在湖泊的水边看到自己的影子时,他顿时 爱上了水中的人。他一直待在那湖边,直到渐渐死去,在他死的地方长出许多的野花,这种花被人们取名叫做Narcissus(水仙花)。

英语六级考试阅读备考六大问题

Question 1: 六级阅读的各个部分时间的分布?

快速阅读部分解题时间15分钟,阅读理解部分三篇文章共25分钟,每篇文章平均不能超过8分钟,占据过长的时间会影响后面题目的解答。

Question 2: 为什么整个文章基本意思都理解了,可是做起题目来还是拿不定选项?

正如我们在课上说的,六级考试阅读理解部分和四级有一定的区别。虽然对于文章整体把握至关重要,但是在解题中有一点必须要牢记,就是六级阅读理 解的题目遵循两个原则。一是依次而下的顺序出题原则,二是各题专属各自区域的原则。第一个原则很好理解。主要是第二个原则,考生必须根据题目的关键词确定 每个题目的出题区域,题目的答案要从该区域中寻找,这样可以帮助排除干扰项。

Question 3: 到底什么样的出题形式是主旨题?

主旨题的解题方式我们在课上都已讲解,主要是参考文章开头,文章结尾有时会出现但是在新六级阅读中很少。虽然答案从何处寻找很多同学都理解,但 是对于它的出题形式并不能很好判断。 主要分成三种出题形式

1. 直白型:What’s the main idea (central idea)? / What’s the passage mainly about? / The passage focuses primarily on which of the following ??/The major point of this passage is?

2. 变相型:What’s the best title? / What’s the author’s writing purpose?/ The primary purpose of the passage is to?? / The author is primarily concerned with ??

3. 隐含型:The first paragraph talks in detail about? / This passage gives a general description of?

Question 4: 我单词量小,应该怎么复习六级阅读?

这是大部分考六级的同学需要面临的问题。我觉得可以三步走:

第一步—— 建立自信心,这一点毋庸置疑。Confidence is the bridge to success. 必须有自信才能扛起六级考试,特别是阅读的考验和挑战。 第二步—— 熟悉并掌握课上讲解的六级整体解题规律,确定题型,抓住题干关键;浏览全文,找到关键和出题点;依次而下确定出题区域。 第三步—— 学会用熟悉的单词拼凑、猜测、推断区域句子的含义。 如果这三步走完,然后对所做文章进行精析,即弄懂错题原因,查阅选项生词和表达。

Question 5: 怎样安排复习最合理?

复习中应该先练习正确率然后提高速度。一开始不要过于追求速度,而是以理解和正确为练习方向,然后在考试前的一个月左右在追求正确的同时,将速 度的要求加上。考试前的两周可以用真题作为练习。 Question 6: 对于真题需要做哪些工作?

对于新六级(2006.12 – 2008.6)四套真题,备考同学需要做到: 按照上课讲的方法进行练习,从而使做题方法和技巧内化; 做题时间必须严格按照考试要求;

每个题目都需要深究,包括错误原因,生词,以及文章相关背景知识; 回顾以往题目,挖掘相类似的文章,总结此类文章出题者的观点、意图和套路;

归纳总结真题中常出现的单词和表达。

2010年6月大学英语六级考试听力讲义精选(一)

Lesson1★ 资料的选择: 1、听力原题 2、TOEFL的听力

3、《走遍美国》、《探索》、《国家地理》 听力结构:

Section A:10个短对话

Section B:3个段子;复合式听写(很少考) 类型题:

比如:Would you go to dance with me tonight?去不去干?? 回答Yes/No.以及理由。

Would you go with us? Would you join us? Would you go with me? Do you wanna come? Wanna come?

应试听力提高的三个层次: 1、听懂原文

2、搞清考题之间的类型关系 3、判断出是什么考题 听力遇到的问题: 一、语音问题:

连读:跟读提高口语,考试时不太重要,注意听重读。 二、态度方向: 测试:I'm upset. × I'm overjoyed. √

I'm beside myself with joy. √ I'm in the blues. × I feel high today. √ I feel down recently. × 三、口语话问题: 语气(升降调、重读)

例句:Something just hit the front window. What?(什么东西呀?你说什么(没听清)?惊奇,生气。) 例句:He was my boyfriend.

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/trcv.html

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