小学组赛制简介与笔试分析说明

更新时间:2023-05-30 19:01:01 阅读量: 实用文档 文档下载

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第七届“泡杯” 泡全少国儿语英风大采赛- 小-学组赛制简介笔试与析说分郫县明新方东M nao

泡杯”全国大泡简赛 介 国全影最大响、术最严谨学、成功已办举届六全国的儿 少语赛英事 大 宗旨:以赛学习英,提语综高合质素为目,以放眼标 全球,培养世公界民为景,致愿于力展现国中少儿儿的英童 语才,能高少提英儿表达语力和能文跨交化际能力。的 面 4-1向2岁少儿年,10童0公%的益赛大,全免程参赛收费 3 0万儿少舞台,结的交爱语英的伙小 伴 个5阶段赛程,的口练,秀才语,艺长力毅 5 元万冠军的大奖,现助金学伴成你 长 30外位委专家专点,英评学语习一站规划式

赛县区赛简介事 赛 举办机构 地区赛区组事:F别组 (幼)、儿组A(一二级年、)组(B三 四年)、级组C(五年六级,)计预.5万1参人赛 区地赛事段阶:地区赛(初全国一统笔)试、区地赛复(英 故事表演+文兴问答即)地区决赛、英文(故事演+表 兴即听问视答),全程收免参报名费 赛地区赛事 项设置:奖各组别冠1名、军亚2军、名季3军名,评 地选十区;强地十强优秀指导区教;师佳学校最组织 10奖中位专家点外,英评语习一学站规式划

赛一览程郫县地区初赛(试)笔约600人晋 约1级0500参赛人郫县区复赛约120地人晋级

郫县区决地(郫赛县视电)各组别冠军台“全国十二”强选赛拔各组前20晋级名全总决国赛(北中京电央视台)

学组地小区赛初(试笔)简介 笔试 间:时月552(周日五 A组 14:)00-144: B组015 00:15:-40 C 16组:00-614: 0试笔点地:参各学校设考点赛、考场 笔布形式:全试县统 选拔考方式按笔试成:绩名排,学校推各笔选胜试出学生 ,合计约006名手选入进地复赛 成绩公区方布:式赛官网大、郫县教网育新东、博客方 区复、决地赛时:间月8

笔试析分-组A 考分析点— —型题:类三型,题词汇、看图理解情、对话景(1)词汇题—通过—图选择看正的确词,旨在单查考生 学对本词基汇掌的程握度对形似,词的单判; (2)断看图理解——看题判断图误正、图看择选正确案、 根答提示选据择确图正。考片学生察的观察能力对简单和句 的解理能力; ()情3对景题—话日—交际对话常、题过对图片通理的 选解择确的正际交话对题考察。学生通过解常了情见景际 的基本表达形交式能在不,的同合场用不同运交形式与别际人进 交行的能流。力

— 围与解题范巧技(1)词汇:—题考查—学对于生本词基的看图认读汇力能,词汇考察的 范主要围涉及数,字色,身体彩文,具,物 ,动衣服等主题 (2;)看理解图题——察考生学过看图通了图片所解传内 递,容及通过读上下懂获取关键文信息能力 (3的情景对)题—话考—要点查如看图同断判误正题考,察学 生过看图了解通片图传递所容内,及通过读懂上文获下 关键信取息的能力。加入对于特殊疑了句问的解,难理 度所提高有。

例题讲解(A组,景情对话:). 1Hw omnayc ihdrenlare th er?e __________2 .Wathco lr orea teh hickcnse _?_________ .3 hatW’ snithe bo ?x _________ _. W4ahti shte ibdrd oing? _________ _.5W erhei stheb all ?__________( 6备个选项选

)

试分析笔B- 组考 分析点— —题:型大两分部四类题,型()1Part One:oVcbalury & Seatences(n15)分 E erxcie 1: Rsae dteh esnentce asn choose dhterig th pitcuers ,hentwr te iteh ltetersA - H o nt h eanwer shsete多选(题);

()2Prt awoT D:aliouegs(8 5分) Exe rise 2: Lcook at the iptcues rna cdohso eth eorcrce antwers ,teh nrwtei ht eelttes Ar- onD ht anewes sheetr; E xerice 3: Rsaedthe s nteecns and ehcosoeth eB ET Snaswer,t ehnw rtei ht eleters tA- D n toh enswar eseht;e Exe cisre4:Re a tdeh stoy rnda ocmpete lte hidaolug,et ehnw riet thel eters t - G Ano he tnswearsh ete

.

—— 范与解题围技巧1、:题一型:Eexrices1 :Rea dte hsenetcns aed nchoseot h ergit pihcuters 本主要题查学考对词汇和生型句的解,理题的每干部题由分-4句6 简单组句成,在干题后由,特疑问殊引出本题句的问题,下来接有 -86备个选答,案本题多选为题其中。选多少选、、错均不得 分选。要考生:求 (1能)正够理确解子的句原意; ()能够2将词语图的片与确的英正相文匹; 配( )能3够根句意据选,择相应的词对图汇,片进行并选择。 题本中的汇为与词孩们子活生密切关相的词名名词短语,与时 俱或进,生形象;动本题的中句型均为学小新标中课级二要求学 生掌的握点重型句。

2、题二:型Exrecies2 :L oo ka thet iptucers ndach oseothe corr et canwser . 题主本考要学生在特查的定情境对下际交语用及生中活 的境情句的把握及理解式,每题由境对情话的图片问、题和A, B,,DC个四项组选成,要学生求仔细观在图察片后,根据图片 给的出息,信正确选问出的题答案 3。题型、三Exerc:si 3e :eRdat hese tnenes acn chdooe sth BEeT Snsawr.e 本题 要主考学生查对语的段理解题,由2-5句话干组,成 入co引nett,x要求学在生阅读后,回答题干给出的后问 题,从ABD中选C出确正最且佳的答。案题每均有配一小 副片图提。示

4

题型、四:Eercxsie 4 :eRd ate hstoyr andco mplte etehdia logue 本题 要考主查学生对对话正的确判断,目题由片、不图 整的完话对和选项成组要,求生通过学阅来完读成补全对话

的练习。

讲解(B组,题型四题)

笔试分:析C组- 考点分析 — —型题词:题、情汇景话题、对读阅理解和题完 填空题形。(1)词题—汇—过通一话句式介绍释形义单,词生通学过 对单词于用的以法功及的能描猜述测义词考。察学对于生句 子的理解能,力从找而适当出的汇词 ;2()情景对话题—日常交际对话—,通过对下文的理解 上选择确的正达用表。法察考学生过通了常见情景解际的 基交本表达形,式能不同在的合场用不运同交际形式别与人进 行交流能力的;

3(阅)理读解——此题大含两题篇阅读理解,第篇为一 看图断正误判,第二为阅篇读章,选择正文答案。确察学 考生的观能察和力对于章篇理解的能力 ;(4完形)空填——题通过阅读篇,章解了章大意文。考 察生学阅读理解能的以力对于及词、句型汇、固搭配及定语法 的用运能。力

—— 围与解题范技巧(1):词汇题——题本题的解关键对是于句子理解的以找及到子句 的中键词。 e.关g. hiTs epsrn cooks oni a retausrnta. eW su eti hew nit sir ainnig .(2)情对话景——需题要学生了解见常景情际场景的基本交达表 式方,如候问介、绍、问询况情、别、邀请、感谢告道歉、、 电话打谈、天气、时间论期、日物购看病和等关相题类的常主 表达用。 --- oWlu ydouli e ko tg oot thep ra kwth mei? --- ____________________ A .Thnaks a lo. t. Not aB tatll.C. ou’ re Yelcwoe.m D .Yse I,‘ dl ke io.t

()3读阅解理——题据根读所文章判断正误单选题 ,(4完形填空)题——学生能读简单故懂事和短文抓住大 并;意学能理解短文生的面指书令,根并据要求进学行习活动;学生 能熟一些记固定配搭。

题例解讲C组,阅读(理解型题:)1 .Thed o gs inet tox he wtman owohi sl stineignto usmci. __________2. Th etie maourn the clocd iks uqatrer aspt nie.n _________ _3 .Teh omwanwh io saltingkon het tleehonepis alsohold ni a newsgapper .______ 4. boAy sip ttuni on agn empty botlt ieton het bin.__ ______

例讲题解(组,C读理阅题解):型 The

Whits aewaysl eg ut perayl eervyday. n Itehm rnongi faher tlwaysa oeg to swrko .aSnd any dSe aulayswg oto cshool. Mothr ueusally staysa hote. Am tnon, Sonayd and Seualway sh vael ncu ah stcohlo I. tnhe faetronn, Sando ynda Sue omec fro mshoco.lT hey suaulyl rarive hme oerly. aI ntehev nengi ,Snayd adn uSe laawy sd thoerihome owr. Atknig ht, teh yg toob ed aerly, btui t' difsfiuct flr othm to efllaaslee p (. ) 1 .Th ehiteW mseana ll te hmembes ro Mrf .hWtei's afilym ( 2). Sanyd s iM.r Withe' saughdte rnd aSeu s hiisso n . ()3. Mr .Wh ti, Seanyd adn Se luavee hmeo i thnemorning e cept xMr. Wsite ( h)4 .anSyd andS ue ac netgh om eearylin th aetefroonn.( )5 .Sndy anda Se uikl

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