2015届高考语文一轮复习同步训练：专题6 习题课2 综合检测(2)]

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习题课2 专题六综合检测(二)

(时间：45分钟 总分：90分，每小题6分

)

1．下面一段文字有三处重复累赘，请予以删除(只填序号)。删除后应简明、连贯、准确，不改变原意。

13日，雾霾仍未散去，北京已①连续三天达六级②重度污染，空气质量③令人堪忧，呼吸道感染患者明显增加，④大约占到每日接诊的内科病人的50%⑤左右。⑥各级各类医院的医生建议呼吸道感染患者，不要在雾天出门，⑦更不要在雾天晨练，以免病情加重。

答： __________________________________________________________________

答案 ③④⑥或③⑤⑥

2．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( )

我见到过西双版纳绿得发黑的原始森林，也见到过兴安岭上被白雪覆盖的红松和榉树。________热烈而又深沉，成为我一生中得到的最好礼物。

①但那些生长在每个人的旅途上的树不是我的树，

②但这些生长在每个人的旅途上的树不是我的树，

③楼房前面的两棵果树——石榴和枇杷才是我的树。

④我的树是楼房前面的两棵果树——石榴和枇杷。

⑤太阳每天静静地照耀着它们，

⑥它们每天静静地被太阳照耀着，

A．①③⑤

C．②④⑤

答案 B

解析 由“见到过”可知指代应用“那些”，故先选①；①句最后“不是我的树”，由强调的重点看，应选④；由文末陈述对象看，应与前句主语一致，故选⑥。

3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )

海南的黄花梨是极其名贵的木材，带有“鬼脸”的更是其中的佼佼者。其实，所谓“鬼脸”就是黄花梨木受到伤害之后留下的疤。____________。____________，____________，____________，____________。____________。

①形成了各种各样惟妙惟肖的图形，有的像动物，有的像植物，有的像人物

②这就是人们俗称的“鬼脸”

③形象逼真，十分迷人

④海南常遭台风袭击，所以黄花梨不是被扭曲，就是被折弯，甚至被折断

⑤形态各异，丰富多彩 B．①④⑥ D．②③⑥

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⑥为了弥补伤害，受伤处的纹理发生了变化，长出了非正常的纹路

A．①③④⑥⑤②

C．④⑥①⑤③②

答案 C

解析 先说黄花梨受到伤害，再说受伤后的结果，最后小结。

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )

________ ________，________。________，________，________，按摩着嗅觉的每一个细胞。这是陶氏花园这座百年私家园林带给我们的惊喜。

①蜜蜂嗡嗡地忙着采集花蜜，花香混着泥土的芬芳

②人们很难把这些春意盎然的词汇与北方的秋天联系在一起

③尽管秋天的气温已经降至十度以下

④陶氏花园里的花依然在争奇斗艳

⑤花团锦簇，姹紫嫣红，百花齐放

⑥但陶氏花园却做到了

A．①②⑥④③⑤

C．⑤③④②⑥①

答案 B

解析 根据前后连贯的原则，①句应接在句末，使“花香”与“嗅觉”呼应；根据排除法，⑤放在句首；⑤与“春意盎然”呼应，②应接在⑤后；⑥与②是转折关系，⑥排在②后；③与④是让步关系，③排在④前。

5．下面是李明寄给某编辑的信件的内容，请找出四处不得体的词语并加以修改：

编辑老师：

您好！

两个月前寄给贵刊的我的大作是否收到？该文虽属涂鸦，却是我数日辛苦的结果，曾被老师作为范文向全班推荐，很多同学拜读后，给予了好评。在老师的指导下，我又对文章进行了斧正，认为达到了发表水平，请您审阅后尽量选用。希望我这次垂询没有打扰您！

李明

××年×月×日

(1)________改为________ (2)________改为________

(3)________改为________ (4)________改为________

答案 (1)“大作” “作品” (2)“拜读” “阅读” (3)“斧正” “修改”

(4)“垂询” “询问”

解析 本题重点考查语言表达得体。本题涉及的主要问题是敬辞使用不当，如“大作”“斧正”“垂询”不能用到自己身上，“拜读”不能用到对方身上等。解题时，要多读

B．①③④⑥②⑤ D．④⑥②①③⑤ B．⑤②⑥③④① D．①④③②⑥⑤

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几遍材料，先找出可能不得体的地方，然后再仔细推敲、辨别，明确不得体的根源所在，对症下药，给出修改方案。

6．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。

斑驴不但能守护家园，而且__①__。英格兰一度兴起用斑驴拉车的风气，在伦敦周围，郡长的马车后便拴着两头斑驴。体重达400公斤、无比健壮的斑驴很少能成为其天敌口中的饕餮大餐，__②__，因此一直是非洲人主要的猎食对象，但原始的狩猎方法并没有给斑驴群体以致命打击。直到19世纪，欧洲移民大量涌入非洲，看到如此美丽的动物都非常感兴趣，一时间斑驴标本价格昂贵，这更促进了这些贪婪的欧洲人对斑驴大开杀戒。他们用套索、火器等装置进行疯狂的猎捕，还大肆劫掠、贮藏、盗运斑驴的皮张。在巨额利润的诱惑下，__③__。到了19世纪中期，非洲南部已经很少再能见到斑驴了。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案 ①在被驯服后还能替主人拉车 ②但由于肉质鲜美 ③斑驴几乎被斩尽杀绝

7．阅读下面的文字，在文中横线处各补充一个句子，要求语意连贯，表达明确得体，每处不超过15个字。

一路上，小和尚不时地对老和尚埋怨：“坐在禅房里念经多舒服，为什么非要千里迢迢地出来化缘呢？”

走到江边，小和尚见几条逆水而游的鱼，就开始借题发挥：“这鱼真傻呀！逆水而游，多费力，多辛苦。”

“可他们正在享受快乐呢！”老和尚说。

“明明是辛苦，怎么会是快乐呢？”小和尚嘟囔着。 “__①__！”老和尚说。

“顺水而行，不是更安逸、更舒服吗？不是可以享受一种更大的快乐吗？”小和尚反驳说。 “你看见那片黄叶了吗？”老和尚指着漂流在江面上的一片黄叶说，“__②__！”

①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ 答案 ①它们享受的是奋斗的快乐

②只有死去的东西，才会随波逐流，才会享受这种安逸和舒适啊

解析 解答本题的关键是把握好老和尚和小和尚的身份，联系上下文的语境。另外老和尚的话都是针对小和尚的疑问有感而发，拿来作“借题发挥”的是“逆水而游的鱼”和“漂流在江面上的一片黄叶”。第①处的话题是“享受快乐”。第②处的话题是逆流和顺流哪一个“更安逸、更舒适”。

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8．阅读下面的文字，给蟾蜍拟写一句得体的话，委婉地表达蟾蜍对狐狸本质的清醒认识。 狐狸抓住一只蟾蜍(俗称癞蛤蟆)，看它长得十分丑陋，就劝告它说：“你怎么不把背上难看的疙瘩除掉啊？它们的存在太有损你的形象了。”

蟾蜍看了看狐狸，答道：“________________________________________________________________________

_______________________________________________________________。”

答案 示例：去掉疙瘩，我的形象不一定能提升，但你的食欲肯定会提升

9．阅读下面材料，回答问题。

今年放寒假前，虞城县实验小学除了给每人发成绩单外，给几乎所有的学生都发了一张奖状，而奖状和成绩单后面则分别印有两家英语培训机构的广告宣传语。

一位学生家长称，猛一看跟广告宣传页似的，奖状花得很，下面还写着“某某某外语”，以为是外语培训学校发的奖状呢，觉得很不严肃。

虞城县实验小学宋校长说，“这两家外语培训学校就在校门口两边，都是全国连锁的合法培训机构，经常在校门口发传单。当时，两家培训机构答应为学校印制成绩单和奖状，提供‘三好学生’奖品，而且现在社会上搞各种活动、比赛都有赞助 与往年比，包括印成绩单、买奖状和奖品等，能节约几千块钱的经费”。

针对上述现象，请谈谈你的看法，并简要阐述理由。(要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右)

答： ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案 示例：随意植入广告的做法无形中会对孩子的心灵造成伤害。成绩单和奖状是对孩子的品质、学习、行为的一种肯定、鼓励和赞赏，在奖状上打广告，会降低奖状这一精神鼓励给孩子们带来的自豪感和满足感。让学生过早沾染商业气息，不利于对孩子的教育。在物欲膨胀的社会背景下，千万不能让塑造心灵的教育迷失其中。

10．阅读下面的材料，完成后面题目。

“嫦娥奔月”对于航天人来说是梦想，但是对于普通人来说似乎有遥不可及之感，甚至有人说与其花那么多钱搞这些，不如将钱用在改善老百姓生活上。

对此，中国嫦娥工程总指挥栾恩杰表示，“嫦娥三号”任务带动了科学技术的进步，最终受益的终是老百姓。

比如，对月亮的研究探测结果就是白天和黑天的温差大致300度，假设是零上130度到零下170度，300度温差，那你这个材料就要好呀，如果“嫦娥三号”所用的材料经不住这个温差冷缩热胀，那“嫦娥”就散架了。所以带动了“嫦娥三号”材料的研究。

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再比如探测是无人的，而无人的过程要完成，需要比有人还精确的一个控制过程，这就需要非常好的器件，探测器件、敏感器件、控制器件等。它对电子器件的促进作用也是非常大的。

读了上述材料，你有怎样的观点？请简要阐述。(要求：表达简明连贯，30字左右) 答： ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案 “嫦娥三号”探月的意义在于它能带动技术的进步，最终受益的是老百姓。

11．(2013·湖南)依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 闲情，是________，什么也不做，也不想了。也是________，去水边品茗。有时，从午后一直坐到日暮黄昏，________。人散去，一回头，仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后，一钩新月天如水》，只见天空淡月一弯，竹帘半卷，竹椅几把，桌上剩茶几盏，就是________。

①偷得浮生半日闲，邀三两知己

②不见一个人，却有着说不出的意境

③不知不觉，一弯月儿挂上柳梢

④三月间看桃花开遍陌上，听杜鹃鸣

A．②①③④

C．④①③②

答案 C

解析 可用排除法解答此题。由前面的“日暮黄昏”，可知第三空填③，排除B、D两项；由“人散去”可知第四空填②。据此可确定选项。

12．(2012·山东)以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出四处并修改。

您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。

答： _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案 “寄奉”改为“惠赐”；“过目”改为“拜读”；“些许”改为“莫大”；“惠存”改为“珍藏”；“光临”改为“前往”。

解析 本题考查语言运用的得体。要注意词语谦敬色彩、使用对象以及程度的不同；应表现出自己出语的谦卑和对“郑先生”的尊重。

13．(2012·安徽)请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确，每处不超过12字。

中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中，①________。一切美术都是

B．④③①② D．②③④①

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“望”，都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用，②________，也同样要“望”。一切亭台楼阁，都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中，③________，有了窗子，内外就能发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度望出去，④________，于是引发人们不同的联想。这样，画的境界就无限地丰富了。如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船，以小见大，从而获得了⑤________。

答案 示例：①“望”最重要

②即便是“居”

③窗子起着“望”的重要作用

④景色都不相同

⑤丰富的审美感受

解析 本题考查的是在具体的语言环境中补写句子的能力。解答此类题目时，语境是关键，要有整体意识，在全面理解了整段语意的基础上，根据上下句表达的具体含意填补句子。另外，题目中的要求也要充分重视，比如“连贯”“每处不超过12字”等。填补第一句时，要明确前面“其中”的“其”指代什么，再结合下句的内容，就可以知道要补写的句子是要突出“望”的重要作用的。其他各句都有或隐或显的暗示，解答时，考生一定要把暗示理解清楚。

14．人教版高中语文必修2中有“梳理探究”专题《成语——中华民族的微缩景观》，要求我们感知成语与文化的关系，认识成语所承载的极其丰富的文化内涵。请参照示例，完成下面的题目，注意：点评的语言要准确、鲜明、生动，不要求与示例句式一致。

【示例】 成语与教育

例如：因材施教、青出于蓝、循序渐进、言传身教

点评：这每一个成语都闪烁着智慧的光芒，诠释着教育的真谛，以其珍贵的精神营养成为中华民族教育文化的精神财富。

【题目】 成语与爱情

例如：________、________、________、________

点评： ___________________________________________________________________ 答案 例如：山盟海誓、纸短情长、魂牵梦萦、鸿雁传书

点评：这每一个成语都蕴含一个美丽动人的故事，传达着无尽的情思，寄托数以千年人们对爱情的美好愿望。

15．10月18日晚，杭州外国语学校的女生陆佳蕾捧起奖杯，第一季《中国汉字听写大会》也在全国观众的热切关注中落幕。请你对陆佳蕾进行采访，设计三个访谈问题。要求：①紧扣访谈目的，问题步步深入；②语言表达简明、得体。

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答： _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案 ①你此时的心情是什么样的？②你获奖有什么窍门吗？③你认为这个节目与中国传统文化有什么关系？

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/tq6e.html