《槐乡五月》课堂实录 - 图文
更新时间:2023-10-02 05:45:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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幻灯片1
师:大家好!今天我们一起来学习一下第二十一课,《槐乡五月》
幻灯片2
师:下面我请一位同学来读一下这首小诗,其他同学思考,读完这首小诗,你可以总结出来槐花有几个特点?
幻灯片3
师:读得非常好,咬字清晰,声音洪亮,下面我找一位同学说一下读完这首小诗你总结出了槐花的哪些特点? 生:香
师:说的非常好,槐花的第一个特点,清香扑鼻,这个特点会让槐花怎么样?
幻灯片4
生:吸引小蜜蜂
师:说的非常好,槐花的香味可以引来小蜜蜂,酿出蜂蜜,谁可以再说一个槐花的特点呢? 生:白
幻灯片5
师:总结的非常好,槐花的第二个特点是很白,有多白呢?“似瑞雪初降”
幻灯片6
师: 同学们,你们见过槐花吗?你们
见到的槐花是什么样子的? 这节课,老师和大家一起到五月的槐乡去走一走,看一看,闻一闻。
下面给同学们三分钟时间把课文自由朗读一遍,注意,老师有要求哦!
幻灯片7
师:下面给同学们三分钟时间把课文自由朗读一遍,注意,老师有要求哦!
幻灯片8
师:同学们读的非常好,表扬某某同学,一读完就马上坐好看黑板,同学们请看黑板,这个字念什么? 生:huai
师:谁可以给这个字组个词语?
生:槐树,槐花,槐乡
师:很好,下面请同学们伸出小手,跟老师一起写一下这个 字,注意这个字的结构哦!
幻灯片9
师:下面我请一位同学来读一下第一自然段,注意,老师对剩下的同学有两个要求, 这位同学读的非常好,下面我请一位同学说一下槐花有什么特点?说的很好。谁可以告诉老师你认为哪一句写得好?
幻灯片10
师:下面,咱们大家一起读一下第一段,边读边找出描写槐花数量,颜色。形状味道的词语
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师:这位同学起来说下槐花的数量是用哪些词语表示的,这两个词语说明数量很多
颜色是用那些词语表示的,这两个词语说明颜色很白
幻灯片12
师:槐花的形状是什么样子的呢?一起来读一下,找同学来读一下。
幻灯片13
下面老师给同学们找了几幅槐花的图片,请同学们仿照刚才的句式,再来描写一下槐花的形状。自己写一下,找同学说一下
幻灯片14
师:大家看。槐花的味道吸引来了谁? 生:小蜜蜂
师:这说明槐花的味道怎么样?
生:香,甜
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师:这么香甜的味道不仅吸引来了小蜜蜂,孩子们也来了,大家看他们多开心啊。
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师:老师把小蜜蜂和孩子们的表现写成了一首小诗,我想请同学们读一下。找同学读一下。
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师:小朋友们摘完槐花去哪了?
生:回家做槐花饭去了
师:槐花饭是什么味道的呢? 生:清香,醇香,浓香
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师:说的真好,那这三个词语有什么区别呢?
同学们真聪明,是不是一个比一个的程度要深一些?作者写的真好啊。老师都饿了
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师:下面我们来总结一下槐花的几个特点
幻灯片20
最后,我们一起来读一下第一段,体会一下迷人的槐乡五月
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