Flash动画设计竞赛总结
更新时间:2023-05-24 06:48:01 阅读量: 实用文档 文档下载
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第九届技能文化节——FLASH动画设计竞赛总结
本次FLASH动画设计竞赛在学校领导的大力支持下,于11月6日顺利完成。具体项目运作过程、效果评价总结如下:
一、 竞赛组织
1、 及时申报立项,做好项目宣传工作
根据教务科总体安排,经过充分的讨论确定申报《FLASH动画设计大赛》竞赛项目,并确定本次竞赛的目的:通过竞赛提升学生对技能科学技术的兴趣,提升学生的创新能力,丰富学生的想象力!,活跃校园气氛。同时为广大学生提供一个展示自我的平台,有力的推动我校学术科技的进步。
10月1日,根据竞赛活动方案,针对各班级进行宣传,提出竞赛作品要求。由项目负责人组织学生训练。训练时间是从10月8号后下午上完课或者晚自习的时间,指导学生在209机房进行Flash训练,提高了作品的含金量。
2、 充分筹备初赛和半决赛,加强选手技能培训
在全体老师的宣传下,各班级学生积极报名,要求参赛,初赛以学生报名和提交作品给评审小组评审,总共有25名学生提交作品,10月20日,项目负责老师根据评审标准对所有作品进行点评,从中挑选出10名学生作品,并针对作品中存在的问题进行分析;根据竞赛要求有针对性的对10名学生进行培训,有效的提高学生动画设计技能水平。最终让这10名选手参加总决赛。
3、精心策划总决赛,保证项目圆满完成
经过教务科和项目负责人的共同商讨, 11月6日下午4:30进行决赛。经过学校领导的监督与指导,由参赛选手进行自我介绍和作品演示讲评,教师评委点评、提问,最后评分,计分员根据各评委评分进行折算汇总,得出最后得分并进行排名。
本次竞赛在项目实施过程中得到了学校领导、系内各教研室的大力支持。本次活动也存在不足,需要在以后的工作中不断完善,不断提高,更有效的体现科技节的宗旨,促进我系教育教学工作的发展。
项目负责人:小庄
指导老师:小庄
2014年11月7日
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