石桥二小劳动实践场所简介

石桥二小劳动实践场所简介

石桥镇第二中心小学坐落在交通便利的二〇四国道西边，占地面积42000平方米，地形平坦，土地肥沃，东临黄海之滨，西有石桥镇生态园，北有石黑线贯穿东西，具备了优越的种植、养殖条件。

一、劳动场所建设情况

加强农村学校劳动实践场所建设，是贯彻“教育与生产劳动相结合”的教育方针，是培养学生劳动观点、劳动技能和创新精神的重要途径。按照深化农村教育改革的要求，结合实施素质教育和推进课程改革的需要，充分利用劳动实践场所资源，组织学生开展综合实践活动，大力实施“绿色证书”教育，培养学生热按劳动、尊重劳动的观念和劳动技能，增强学生服务农村群众、服务农村社会的责任感，切实提高学生思想道德建设水平。

学校充分挖掘地方教育资源，在充分论证的基础上，以海洋文化为中心，以课堂教学改革为突破口，以综合实践活动为抓手，坚持走特色办学之路，建立了“海之星”综合实践园，成立了以“海”为主题的各类兴趣小组。其中有专门展示海盐制作的流程模型，让学生了解海盐的制作过程，并且能够亲自动手实践。

依托地方资源，构建实施德育的课外阵地，结合沙东小学的地理优势，在反复研究论证的基础上，我校在沙东小学创建了“小沙东海战”纪念室，利用海战展示丰富的图片文字材料，结合具体的活动对学生开展爱国主义教育，民族信念教育等，目前参观学习的已达万人

次，充分发挥了德育的教育作用。

在当地农林部门的具体指导下，石桥镇白头村在村西的岭地上建起了千亩果木基地，2005年从外地引进高产、优质果苗培育获得成功，从而由少到多，品种逐年增多，基地逐年扩大。其中白头学校有为学生、种植户可以参观、学习、劳动的实验基地，实验基地与有关科研单位的专家教授紧密协作，及时引进种植防病等新技术，在县、镇农技站的定期指导下，培养出具有成熟经验的专业技术人才，为基地的创建奠定了雄厚的技术基础。到2008年学校的基地已扩大到20余亩，直接收入达4万多元，2009年扩大到30亩，收入达5万元。

目前，学校正着手建设沙东小学校内的花木、苗圃劳动实践基地，学校已投入了两万多元，进行整地、打水井等工作，基础设施建设基本到位，明年春天学生就可以不出校门就能够参加劳动实践活动。到2011年，我校将建成一个示范性综合型实践基地，建设一个能够符合标准、满足需要的劳动实践场所。

二、学校劳动实践场所的领导和管理 （一）重视劳动实践场所队伍建设

根据新课改要求，有计划、有步骤的对劳动时间场所管理人员和教师进行培训，不断提高队伍的综合素质。在国家核定的编制内，选派政治素质好、责任心强、懂技术的教师到劳动实践场所从事管理和教学工作，同时聘请有丰富实践经验的专业技术人员担任兼职指导教师。这些教师在职称评定、工资、福利等方面应享受与其他教师的同等待遇。

按照课程标准要求，确定时间活动教学计划和内容，有计划地组织学生到劳动实践场所参加活动，不得随意增减劳动实践时间。

加强对农村劳动实践场所的日常管理，勤工俭学管理机构要有专人分管。加强内部管理，建立健全各项规章制度，努力降低教学和生产成本，提高教育效益和经济效益。综合实践基地和劳动实践场所要创造条件，主动接纳城市学校学生参加实践活动，提高实践场所的使用效率。

（一）成立基地领导小组

由分管教育副镇长任基地领导小组长，负责全盘工作，由中心小学校长和成教校校长任副组长，负责组织协调，由总务处负责人任常务理事，负责联络和组织落实具体工作，成员由科技、农林、成教及园艺负责人组成。通过通力合作，分工负责，并建立健全目标考核制度，力争把基地建成技术培训中心。信息咨询中心和花卉生产中心。基地由一套政府牵头的高素质领导班子，并配有一定的技术专长的专职人和从事管理技术工作的专兼职队伍，其中高、中级技术职称的专家5人，学校有2名教师专门从事基地的管理工作。

（二）基地发展前景

随着基地的建设和扩大，特制订五年规划。

1、进一步巩固基地设施，争取三年内完成排灌除草机械化作业，实行现代化管理。为此，镇政府将加大投入力度，确保完成该项工程。

2、扩大花卉种植规模，除在基地内新建两座高标准玻璃大棚外，今明两年再扩充土地10亩。为此，镇政府除在土地使用上给予优惠

政策外，还给予一定的经费补贴和贷款，到2012年将建成具有一定规模的花木基地。

3、提高基地的培训质量，在不断提高管理和技术人员自身素质的同时，镇政府拨出一定的经费作为外出考察、学习、了解市场信息的费用，聘请江苏农林学院的专家、教授讲学，增加提高科学栽培花木的技术以适用基地的培训、示范、推广的需要。

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